早教的重點是家長,實際上,早教班根本無法替代家庭教育。所以,無論你是否給孩子報了早教班,都應該加強和重視家庭教育。家長未必是孩子比較好的老師,但家庭一定是孩子早的學校。實際上,早教的重點并不是孩子,而是家長:只有學會了促進孩子認知發(fā)展的技能,才能在...
早教班,如何選?接下來,如果已經(jīng)決定了去早教班,那么以下幾點是在選班時必須考慮的因素:1.資質(zhì)和設施要看早教機構(gòu)是否具備辦學許可證(可以在網(wǎng)上查詢其真?zhèn)危惨雌涫欠裼邪踩ǖ?、安全措施和安全的玩具和教具、明亮舒適整潔的環(huán)境。2.教育理念考察早教...
越來越多的家長開始重視早教。但是,什么是早教,為什么要早教,早教的終目的是什么?我們清楚了嗎?早教是提前教寶寶學認字,拼音,英語嗎?不是的,這只是知識的學習,并不是早教。早教,即孩子0-6歲的早期教育,重點在于0-3歲。如果把孩子的一生比喻成建房子...
如何進行科學早教?首先是培養(yǎng)基本的生存能力,生存能力包括吃、喝、拉、撒、睡、穿、戴、抹等各個方面。要先培養(yǎng)寶寶形成自己的事情自己做的意識。讓孩子多點單獨,少點依賴。有的家長擔心孩子吃不飽穿不暖,追著孩子喂飯穿衣;有的家長嫌棄孩子動作又慢又笨拙,直接...
從早教的概念就可以看出,早教對于寶寶的發(fā)育以及未來實現(xiàn)人生規(guī)劃都具有重要意義,總結(jié)一下主要有以下幾點:多方面刺激寶寶大腦發(fā)育。早教的重要性,大家都知道,寶寶在出生以后,大腦以及身體各項能力還需要經(jīng)歷很長時間的發(fā)育期。而在六歲之前是寶寶大腦發(fā)育的重要...
早教班,如何選?接下來,如果已經(jīng)決定了去早教班,那么以下幾點是在選班時必須考慮的因素:1.資質(zhì)和設施要看早教機構(gòu)是否具備辦學許可證(可以在網(wǎng)上查詢其真?zhèn)危?,也要看其是否有安全通道、安全措施和安全的玩具和教具、明亮舒適整潔的環(huán)境。2.教育理念考察早教...
早教有必要上嗎?給孩子上早教是非常有必要的,因為家長常常新當父母,不知道怎樣教育孩子,對于孩子的生長發(fā)育規(guī)律掌握的不太好,不知道怎樣正確的引導孩子。早教機構(gòu)一般有專業(yè)的人員,對于孩子的生長發(fā)育規(guī)律、其他要求都是非常明確的,會有一整套的訓練辦法,對于智力開發(fā)以及...
有些父母總想讓寶寶學習一些技能,比如看圖識字、數(shù)數(shù)。對于幼兒來說,因為孩子的情感調(diào)節(jié)能力、壓力調(diào)節(jié)能力都有限,如果父母讓他們太早接受太多學習任務且目的性太強的話,很可能會破壞他們的自我認知和自我評價。自我認知和自我評價對學習興趣、學習動力以及將來的...
如果早教是不要錢的,那么每個家庭的家長一定都會讓孩子去上早教,因為他們清楚:有上跟沒上必然是有區(qū)別的,而這個區(qū)別很多時候因為費用這塊因素的潛意識考慮,而被家長們給忽略了。孩子在成長過程當中,看似無知、無意識性的在進行各種嬰兒動作,其實從這個時候起,...
如何進行科學早教?首先是培養(yǎng)基本的生存能力,生存能力包括吃、喝、拉、撒、睡、穿、戴、抹等各個方面。要先培養(yǎng)寶寶形成自己的事情自己做的意識。讓孩子多點單獨,少點依賴。有的家長擔心孩子吃不飽穿不暖,追著孩子喂飯穿衣;有的家長嫌棄孩子動作又慢又笨拙,直接...
早教,不等于早教班。通常在我們的理解中,教育就是學校教育,要背上書包,去學校教室坐好,在老師的課堂教學中獲取知識。但這種形式并不一定適合0~3歲的孩子。讓孩子學會數(shù)數(shù)、認字等知識類的教學只能形成短期的優(yōu)勢,并不能確保孩子在未來漫長的歲月里都能在課業(yè)...
我們要弄清楚什么是早教?早教,顧名思義就是早期教育,具體指孩子在6歲前接受的教育。很多專家認為,如果在孩子幼小階段,能夠以不斷豐富的學習環(huán)境來刺激大腦,就會有效促進孩子的大腦發(fā)育。所以很多早教機構(gòu)便根據(jù)孩子在不同階段的生長特點,來對其進行體能、智力...
越來越多的家長開始重視早教。但是,什么是早教,為什么要早教,早教的終目的是什么?我們清楚了嗎?早教是提前教寶寶學認字,拼音,英語嗎?不是的,這只是知識的學習,并不是早教。早教,即孩子0-6歲的早期教育,重點在于0-3歲。如果把孩子的一生比喻成建房子...
上早教和不上早教的孩子有哪些區(qū)別?提到早教,有些父母面對可愛的寶寶,總會感到于心不忍,早教真的需要嗎?時間可以再緩一緩吧?關于孩子上“早教”的問題一直存在很多爭議,有的家長認為孩子還太小什么都不懂,上早教沒有什么用處。但事實是,幼兒期是人生智力發(fā)展的關鍵期,抓...
要不要去上早教班?盡管家長在孩子的早期教育方面起著至關重要的作用,但是我們不得不面臨的現(xiàn)實是:我們希望有更專業(yè)的人來幫助孩子的發(fā)展,我們希望能給孩子提供更好的教育條件。所以如果經(jīng)濟條件允許,又不對早教班抱有不切實際的希望,帶著孩子去玩一玩還是挺好的...
上早教和不上早教的孩子有哪些區(qū)別?提到早教,有些父母面對可愛的寶寶,總會感到于心不忍,早教真的需要嗎?時間可以再緩一緩吧?關于孩子上“早教”的問題一直存在很多爭議,有的家長認為孩子還太小什么都不懂,上早教沒有什么用處。但事實是,幼兒期是人生智力發(fā)展的關鍵期,抓...
早教一般指早期教育,廣義指從人出生到小學以前階段的教育,狹義主要指上述階段的早期學習。早教的知識包括:肢體訓練、感官、數(shù)學、藝術(shù)和音樂等這些內(nèi)容。早教是早期教育的簡稱,是指孩子在0-6歲這個階段,根據(jù)孩子生理和心理發(fā)展的特點以及敏感期的發(fā)展特點,而進行有針對性...
早教是什么?如何科學早教?對于每一位新手寶爸寶媽來說,早教這個次肯定是有聽到過。在談論早教之前,爸爸媽媽可以先想想,你們想讓孩子“怎么樣”或者是想讓孩子成為一個什么樣的人?大多數(shù)家長會說:“我希望我的孩子以后健健康康、快快樂樂的就行?!辈豢煞裾J,所...
早教市場的增長,背后的驅(qū)動因素,主要有三個:政策利好;民辦教育是教育事業(yè)發(fā)展的重要增長點和促進教育改變的重要力量。2017年早教市場一些行業(yè)性的事件,促使國家從政策法規(guī)設立、到提高教師的準入門檻等方面都在著力,這也意味著整個行業(yè)將迎來更好的發(fā)展。二...
如何進行科學早教?首先是培養(yǎng)基本的生存能力,生存能力包括吃、喝、拉、撒、睡、穿、戴、抹等各個方面。要先培養(yǎng)寶寶形成自己的事情自己做的意識。讓孩子多點單獨,少點依賴。有的家長擔心孩子吃不飽穿不暖,追著孩子喂飯穿衣;有的家長嫌棄孩子動作又慢又笨拙,直接...
早教不等于“早點教”,但父母也不能完全放手不管,讓孩子“野蠻生長”。在這個過程中父母們必須首先搞清楚,什么是早教,為什么要進行早教,早教應遵循的兒童成長規(guī)律是什么,然后再來解決什么樣的早教是好的早教這個問題。嬰幼兒對世界的了解來自他們的各種感官和他...
早教市場的增長,背后的驅(qū)動因素,主要有三個:政策利好;民辦教育是教育事業(yè)發(fā)展的重要增長點和促進教育改變的重要力量。2017年早教市場一些行業(yè)性的事件,促使國家從政策法規(guī)設立、到提高教師的準入門檻等方面都在著力,這也意味著整個行業(yè)將迎來更好的發(fā)展。二...
早教有必要嗎?什么是好的早教?早教非常有必要,但早教不是越多越早就越好。生活即早教,父母和家庭才是早教的主力軍。對孩子充滿愛的照料,讓孩子身體、智力和社會化情感等方面均衡發(fā)展,從長遠來看,這才是好的早教。只有意識到這點,我們才不會迷失。很多孩子一兩歲的寶爸寶媽...
早教的課程是關鍵,有特色才能留住家長,這個道理運營者都明白。只是在激烈的市場競爭中,不斷的磨合中,有些機構(gòu)會逐漸被同化,特色課程被慢慢弱化了。我們要提醒的就是,一定要保持自己的特色。比如說做蒙特梭利早教中心,那就要堅持把蒙特梭利做到位,不要人云亦云...
如何進行科學早教?首先是培養(yǎng)基本的生存能力,生存能力包括吃、喝、拉、撒、睡、穿、戴、抹等各個方面。要先培養(yǎng)寶寶形成自己的事情自己做的意識。讓孩子多點單獨,少點依賴。有的家長擔心孩子吃不飽穿不暖,追著孩子喂飯穿衣;有的家長嫌棄孩子動作又慢又笨拙,直接...
如果把孩子的一生比喻成建房子,那么早教就相當于打地基,地基越扎實,房子才會越堅固。真正的早教不是教孩子,而是教家長。首先我們要了解早教的定義,所謂的早教就是指人從出生開始到小學的這個階段,由于0到3歲時人發(fā)展的重要的時期,因此很多習慣、方法、思維和...
早教課程不單單是教孩子,也是在指導家長,該怎樣看待以及處理一些孩子的狀況。這種教育反射到孩子的身上是一種長期的影響,畢竟家長是孩子比較好的老師。當然,選擇的早教中心很重要,一定是要選擇有特色、有體系、環(huán)境好的早教機構(gòu)。在這里,小編向家長們推薦吉的東莞市專注寶貝...
在一些重視情商教育的早教中心,孩子可以在情商和習慣培養(yǎng)上得到系統(tǒng)化的教育,為以后的人際關系打下基礎。早教給了孩子一個很好的接受情商教育的平臺。因此上早教課程的寶寶從整體上在情緒調(diào)整、行為規(guī)范等方面會比沒有參加早教課程的孩子更好一點。孩子按時參加早教親子課,這件...
很多家長看到別的家長都送孩子去了早教班,內(nèi)心非常焦慮,認為沒有讓孩子去早教班就會輸在起跑線,其實這也是不科學的。現(xiàn)在的早教班參差不齊,大多都是以營利為目的,老師的水平還不如家長?!督逃^察》發(fā)表過一篇文章,是對寧波早教機構(gòu)的調(diào)查,主要存在下列問題:...