早教市場的增長,背后的驅(qū)動因素,主要有三個:政策利好;民辦教育是教育事業(yè)發(fā)展的重要增長點和促進(jìn)教育改變的重要力量。2017年早教市場一些行業(yè)性的事件,促使國家從政策法規(guī)設(shè)立、到提高教師的準(zhǔn)入門檻等方面都在著力,這也意味著整個行業(yè)將迎來更好的發(fā)展。二胎政策多方面開放;隨著二胎政策的多方面開放,甚至三胎政策也在提議中,中國嬰幼兒人口的存量和規(guī)模都在增量,這對早教等幼兒教育市場來說都是好消息。年輕父母的教育觀念轉(zhuǎn)變;80、90后父母逐漸成了主力軍,他們所受到的教育程度普遍較高,會更加重視孩子的教育。根據(jù)調(diào)查顯示,73%的80、90后年輕媽媽會把孩子送進(jìn)早教中心。而且,孩子進(jìn)入早教中心的平均年齡是。消費需求增長,如何贏得市場?消費需求的增長,決定了市場規(guī)模的快速擴大。根據(jù)中國連鎖經(jīng)營協(xié)會關(guān)于《2018特許行業(yè)投資景氣調(diào)查報告》顯示,未來20年,早教行業(yè)將會步入牛市。 什么是早教?為什么要早教?早教有什么用?服務(wù)早教
早教的課程是關(guān)鍵,有特色才能留住家長,這個道理運營者都明白。只是在激烈的市場競爭中,不斷的磨合中,有些機構(gòu)會逐漸被同化,特色課程被慢慢弱化了。我們要提醒的就是,一定要保持自己的特色。比如說做蒙特梭利早教中心,那就要堅持把蒙特梭利做到位,不要人云亦云,你就能始終在市場上占有自己的一席之地。根據(jù)尼爾森在線研究表明,現(xiàn)在的年輕父母更傾向于選擇品牌形象較好以及口碑較好牌子去消費。在這個選擇過程中,他們也喜歡分享和推薦好的品牌,在無形中也充當(dāng)了主動的傳播者。所以,品牌建設(shè)和口碑傳播是非常重要的環(huán)節(jié)。在不斷的傳播中,你的園所就會被更多的人知道并認(rèn)可,招生也會由被動變?yōu)橹鲃?。想要做有特色的早教品牌,人和是關(guān)鍵因素。尤其是教育行業(yè)的非常重要。每個老師都是Team中的一員,這個團隊的文化理念、氛圍塑造都會直接影響成員的心理,然后被釋放到孩子、家長身上。打造和諧的文化氛圍,讓成員感受到愛,才能充分調(diào)動整個團隊的主動性、思考性和配合性,從而走的更遠(yuǎn)。 少兒早教所東莞早教課程一般多少錢?
很多家長看到別的家長都送孩子去了早教班,內(nèi)心非常焦慮,認(rèn)為沒有讓孩子去早教班就會輸在起跑線,其實這也是不科學(xué)的?,F(xiàn)在的早教班參差不齊,大多都是以營利為目的,老師的水平還不如家長。《教育觀察》發(fā)表過一篇文章,是對寧波早教機構(gòu)的調(diào)查,主要存在下列問題:靈活性不夠:早教機構(gòu)大多為連鎖機構(gòu),課程統(tǒng)一,并不一定適合所有城市的、所有家庭的孩子,老師多是照本宣科,并不能根據(jù)城市、家庭、孩子的特點進(jìn)行調(diào)整,顯得生硬,有的孩子跟不上進(jìn)度專業(yè)性不夠:調(diào)查顯示,一家早教連鎖機構(gòu)有3個分校,只有一位教師是幼兒教育相關(guān)專業(yè)畢業(yè),大多數(shù)教師為英語專業(yè)畢業(yè)。大部分老師自己沒有做過父母,也沒受過多少學(xué)前教育,就是拿了一個早教證,就可以堂而皇之的當(dāng)老師了。在對待孩子的耐心程度、技巧上都不如父母,課堂上一旦出現(xiàn)突發(fā)情況,無法及時控制,課堂所以沒有保早教班也不要遺憾。
早教一般指早期教育,廣義指從人出生到小學(xué)以前階段的教育,狹義主要指上述階段的早期學(xué)習(xí)。早教的知識包括:肢體訓(xùn)練、感官、數(shù)學(xué)、藝術(shù)和音樂等這些內(nèi)容。早教是早期教育的簡稱,是指孩子在0-6歲這個階段,根據(jù)孩子生理和心理發(fā)展的特點以及敏感期的發(fā)展特點,而進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)和培養(yǎng),為孩子多元智能和健康人格的培養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)。早教的課程一般有肢體訓(xùn)練、感官、數(shù)學(xué)、藝術(shù)和音樂等這些內(nèi)容。不同的早教機構(gòu)教學(xué)理念不同,因此課程設(shè)計上也略有不同。寶寶每個年齡段的能力發(fā)展是不同的,因此各階段早教課程的側(cè)重點也會有所不同。什么是早教?早教為什么重要?
在家早教的好處:基本做到一對一,更多方面對幼兒進(jìn)行觀察和了解,及時做出對應(yīng)的調(diào)整;父母親自對孩子開展早教,讓孩子更多感受親子互動,有利于孩子安全感的建立和情感的發(fā)展。早教中心的好處:課程活動的系統(tǒng)性和科學(xué)性;老師的專業(yè)度;能為孩子提供更豐富的探索環(huán)境,比如豐富的教玩具和適合幼兒的生活環(huán)境;適齡兒童的集體環(huán)境,幫助孩子建立早期的社會交往環(huán)境;規(guī)律性:相比家庭的生活和作息,早教不管是日托還是單次課程都具有更強規(guī)律性。對比之下,各有優(yōu)劣,但總體還是早教中心優(yōu)勢更明顯。兒童早教班多少錢一節(jié)課,告訴你早教班有沒有必要?松山湖服務(wù)早教
早教課程都有哪些內(nèi)容0-3歲,這5項啟蒙課程很有用。服務(wù)早教
早教的意義是什么?偉大的生理學(xué)家和心理學(xué)家巴甫洛夫說過一句名言"嬰兒從降生的第三天開始教育,就遲了兩天"0-3歲是寶寶神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育快速的時期,也是人體大腦發(fā)育快的黃金時期。0-1歲是大腦發(fā)育的關(guān)鍵期,3歲開始發(fā)育速度放緩。出生時大腦發(fā)育已經(jīng)完成25%,1歲完成了50%,3歲完成了60%,6歲達(dá)到90%。為什么要給孩子做早期教育?早期孩子的大腦對于外部世界是非常敏感的,2-3歲時學(xué)習(xí)的敏感度就會慢慢下降,學(xué)習(xí)適應(yīng)的效率也會慢下來。孩子早期學(xué)習(xí)的知識為將來多方面發(fā)展能力作鋪墊的,是基礎(chǔ)。就好比一棵樹,唯有扎實的根部才能給它帶來更好的營養(yǎng)。因此我們教育孩子,應(yīng)該更注重早期的基礎(chǔ)知識,只有基礎(chǔ)知識穩(wěn)固了,以后的學(xué)習(xí)才會更加一帆風(fēng)順。而早教,透過大量的互動與游戲,讓寶寶在與父母、與其他小朋友的玩耍中,習(xí)慣、語言、體能、思維、態(tài)度、情緒,得到有針對性的鍛煉并打下良好的基礎(chǔ),幫助寶寶形成良好的性格、健全的人格與健康的體魄,這些對孩子的一生都將產(chǎn)生影響。】 服務(wù)早教
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