從早教的概念就可以看出，早教對于寶寶的發(fā)育以及未來實現(xiàn)人生規(guī)劃都具有重要意義，總結(jié)一下主要有以下幾點：多方面刺激寶寶大腦發(fā)育。早教的重要性，大家都知道，寶寶在出生以后，大腦以及身體各項能力還需要經(jīng)歷很長時間的發(fā)育期。而在六歲之前是寶寶大腦發(fā)育的重要時期，關(guān)系到未來寶寶性格養(yǎng)成，學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)，情商智商發(fā)展等等。進行早期教育主要是以科學(xué)的方式引導(dǎo)寶寶去進行一些游戲活動，以此來讓寶寶更多的接觸世界。開發(fā)大運動，精細運動，音樂感知，顏色識別等方面的能力，終實現(xiàn)刺激大腦突觸發(fā)育的目的。從小培養(yǎng)良好的親子關(guān)系。早教的重要性，寶寶早教大部分課程主要家長陪伴寶寶共同完成，在這個過程中，早教課堂能夠...

什么是早教，早教對孩子能有什么作用？早教其實就是針對0-3歲或是0-6歲的寶寶的成長特性，有針對性的設(shè)計一系列的培養(yǎng)體系，科學(xué)的去激發(fā)孩子的大腦。在那段看似我們完全無法把控的成長周期內(nèi)，早教的出現(xiàn)讓孩子（或者說是人類）有了更大程度的大腦開發(fā)可能性。一提到早教，很多人會以為那就是幼教，其實根本不是同一類概念。在我國，經(jīng)常會把早教和幼教混為同一個概念，認為只要是在上小學(xué)之前經(jīng)歷的教育都算是早教，其實真正意義上的早教是指在學(xué)齡前的教育，它有一個周期性，是在孩子從什么都不懂的時候就開始的一段特殊、有針對性的教育?，F(xiàn)今很常見的一個現(xiàn)象就是，對早教不具備一定深刻認識的家庭，大多數(shù)都讓孩子玩到3...

早教有必要嗎？什么是好的早教？早教非常有必要，但早教不是越多越早就越好。生活即早教，父母和家庭才是早教的主力軍。對孩子充滿愛的照料，讓孩子身體、智力和社會化情感等方面均衡發(fā)展，從長遠來看，這才是好的早教。只有意識到這點，我們才不會迷失。很多孩子一兩歲的寶爸寶媽會問：需要送寶寶去早教機構(gòu)嗎？什么樣的早教機構(gòu)比較好？總之，一提起“早教”這個詞，大部分父母會馬上聯(lián)想到“早教機構(gòu)”，仿佛“早教”只能在“早教機構(gòu)”中才能進行。學(xué)校好老師好，早教一定好？松山湖服務(wù)早教標準 上早教有用嗎？答案是有用。為什么說有用呢，其實早教這個東西就是針對人群不一樣，如果你是全職媽媽，又有自控力，能堅持每天帶孩子...

近年來寶寶早教的理念正在逐漸被大多數(shù)人群所接受，我們在了解早教的重要性之前，首先要明白什么是早教？早教就是指孩子在0-6歲這個階段，根據(jù)孩子生理和心理發(fā)展的特點以及敏感期的發(fā)展特點，進行有針對性的指導(dǎo)和培養(yǎng)，為孩子多元智能和健康人格的培養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)。從早教的概念就可以看出，早教對于寶寶的發(fā)育以及未來實現(xiàn)人生規(guī)劃都具有重要意義，總結(jié)一下主要有以下幾點：多方面刺激寶寶大腦發(fā)育。早教的重要性，大家都知道，寶寶在出生以后，大腦以及身體各項能力還需要經(jīng)歷很長時間的發(fā)育期。而在六歲之前是寶寶大腦發(fā)育的重要時期，關(guān)系到未來寶寶性格養(yǎng)成，學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)，情商智商發(fā)展等等。進行早期教育主要是以科學(xué)...

近年來寶寶早教的理念正在逐漸被大多數(shù)人群所接受，我們在了解早教的重要性之前，首先要明白什么是早教？早教就是指孩子在0-6歲這個階段，根據(jù)孩子生理和心理發(fā)展的特點以及敏感期的發(fā)展特點，進行有針對性的指導(dǎo)和培養(yǎng)，為孩子多元智能和健康人格的培養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)。從早教的概念就可以看出，早教對于寶寶的發(fā)育以及未來實現(xiàn)人生規(guī)劃都具有重要意義，總結(jié)一下主要有以下幾點：多方面刺激寶寶大腦發(fā)育。早教的重要性，大家都知道，寶寶在出生以后，大腦以及身體各項能力還需要經(jīng)歷很長時間的發(fā)育期。而在六歲之前是寶寶大腦發(fā)育的重要時期，關(guān)系到未來寶寶性格養(yǎng)成，學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)，情商智商發(fā)展等等。進行早期教育主要是以科學(xué)...

在家早教的好處：基本做到一對一，更多方面對幼兒進行觀察和了解，及時做出對應(yīng)的調(diào)整；父母親自對孩子開展早教，讓孩子更多感受親子互動，有利于孩子安全感的建立和情感的發(fā)展。早教中心的好處：課程活動的系統(tǒng)性和科學(xué)性；老師的專業(yè)度；能為孩子提供更豐富的探索環(huán)境，比如豐富的教玩具和適合幼兒的生活環(huán)境；適齡兒童的集體環(huán)境，幫助孩子建立早期的社會交往環(huán)境；規(guī)律性：相比家庭的生活和作息，早教不管是日托還是單次課程都具有更強規(guī)律性。對比之下，各有優(yōu)劣，但總體還是早教中心優(yōu)勢更明顯。高價早教課程你認為有必要嗎?原因是什么?當?shù)卦缃讨行奈绮筒蜆耸侨绾蔚脑谠缃谈叻鍟r間段，孩子多，再加上家長一起上陣，教室里顯得很擁擠。一...

前段時間相信不少朋友都知道“三胎”二字已經(jīng)刷爆了朋友圈，因為全國人大提出，建議實行多方面開放三孩政策。因為中國生育率低于更替水平已達20年，如果不盡快調(diào)整人口政策，增加人口，中國將會進入低生育水平國家。雖然現(xiàn)在還未得到落實，但根據(jù)現(xiàn)在的市場行情來看，大概開心的應(yīng)該屬于經(jīng)營早教中心的投資人。隨著二胎政策的開放，早教市場本來就迎來了利好的時代。而國民收入的不斷提高，加上80、90后年輕父母逐漸成為主力，教育觀念的轉(zhuǎn)變等更是讓早教市場逐漸進入了黃金時代。早教的重要性，兒童早教的必要性！附近早教園 要不要去上早教班？盡管家長在孩子的早期教育方面起著至關(guān)重要的作用，但是我們不得不面臨的現(xiàn)實是：...

要不要去上早教班？盡管家長在孩子的早期教育方面起著至關(guān)重要的作用，但是我們不得不面臨的現(xiàn)實是：我們希望有更專業(yè)的人來幫助孩子的發(fā)展，我們希望能給孩子提供更好的教育條件。所以如果經(jīng)濟條件允許，又不對早教班抱有不切實際的希望，帶著孩子去玩一玩還是挺好的，具體可以根據(jù)家庭和早教機構(gòu)情況來選擇。不過在報早教班之前，家長應(yīng)該先問自己三個問題：孩子喜歡上早教班嗎？可以帶孩子去試聽一些的早教課，如果孩子喜歡這個新的環(huán)境、新的引導(dǎo)者、新的玩伴，那么他就能更好地在玩耍和探索中學(xué)習(xí)。上早教班的目的是什么？如果覺得只有這樣才能強迫自己放下工作和手機，專心致志地陪孩子玩兩個小時，或者能通過早教班認識其他小...

如何進行科學(xué)早教？首先是培養(yǎng)基本的生存能力，生存能力包括吃、喝、拉、撒、睡、穿、戴、抹等各個方面。要先培養(yǎng)寶寶形成自己的事情自己做的意識。讓孩子多點單獨，少點依賴。有的家長擔(dān)心孩子吃不飽穿不暖，追著孩子喂飯穿衣；有的家長嫌棄孩子動作又慢又笨拙，直接幫孩子穿衣穿鞋。家長的一手包辦和過分干預(yù)，只會變成寶寶成長道路上的絆腳石，不利于寶寶生存能力的培養(yǎng)。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，時睡覺起床，堅持午睡，不偏食挑食，不丟三落四，常喝白開水，盡量不喝飲料，堅持早晚刷牙，飯前便后洗手，學(xué)會整理與打掃，學(xué)會分享，習(xí)慣養(yǎng)成是一個日積月累的過程，習(xí)慣一旦形成，日后想要改變就很難了。6歲前請一定要幫寶寶培養(yǎng)好的...

早教班，為0-6歲的孩子以及他們的父母提供成長及教育幫助，服務(wù)對象同時也包括準媽媽。其創(chuàng)建的任務(wù)就是讓孩子在老師的幫助下，自覺單獨地探索和學(xué)習(xí)。那么，早教班有什么的優(yōu)缺點？如何選擇一個合適的早教班呢？早教班，全稱為嬰幼兒早期教育服務(wù)中心。這樣一個機構(gòu)成立的目標，是為家長在孩子的黃金成長階段引導(dǎo)教育之路。大體上主要服務(wù)對象是0-6歲孩子的父母和家人，以及孕婦。該機構(gòu)致力于孩子三個方面的平衡發(fā)展，通常包括體能、智力、心理。研究表明，科學(xué)合理的早教有利于孩子培養(yǎng)健康向上的積極人格，以及大腦全方面的生長發(fā)展。早教對孩子的影響大么？哪里有早教包括什么課程 如果把孩子的一生比喻成建房子，那么早教...

如何進行科學(xué)早教？首先是培養(yǎng)基本的生存能力，生存能力包括吃、喝、拉、撒、睡、穿、戴、抹等各個方面。要先培養(yǎng)寶寶形成自己的事情自己做的意識。讓孩子多點單獨，少點依賴。有的家長擔(dān)心孩子吃不飽穿不暖，追著孩子喂飯穿衣；有的家長嫌棄孩子動作又慢又笨拙，直接幫孩子穿衣穿鞋。家長的一手包辦和過分干預(yù)，只會變成寶寶成長道路上的絆腳石，不利于寶寶生存能力的培養(yǎng)。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，時睡覺起床，堅持午睡，不偏食挑食，不丟三落四，常喝白開水，盡量不喝飲料，堅持早晚刷牙，飯前便后洗手，學(xué)會整理與打掃，學(xué)會分享，習(xí)慣養(yǎng)成是一個日積月累的過程，習(xí)慣一旦形成，日后想要改變就很難了。6歲前請一定要幫寶寶培養(yǎng)好的...

一些爸爸媽媽工作忙，覺得把寶寶送去早教中心就算是早教了。殊不知，比較好的早教永遠是家庭，單憑早教中心的一周一兩堂課效果甚微。如果父母有經(jīng)濟實力，可以給孩子報名線下早教課，但是要把早教課當作父母的學(xué)習(xí)時間，跟隨老師學(xué)習(xí)如何陪孩子玩，如何高質(zhì)量地陪伴。上完早教回到家后，父母在家就要多跟寶寶溫習(xí)早教課上的游戲，從而讓早教課的效果比較大化。很多父母都以為早教是教孩子知識，孩子那么小，就去學(xué)早教太雞血了。這也是我曾經(jīng)的想法，直到我?guī)Т髮毶狭嗽缃陶n才發(fā)現(xiàn)自己錯的離譜。早教根本不是教孩子知識，而是教父母如何科學(xué)地陪孩子，給孩子豐富的感官刺激，發(fā)展孩子的大腦。因為0-3歲的大腦是高速發(fā)展的，我們和...

如何進行科學(xué)早教？首先是培養(yǎng)基本的生存能力，生存能力包括吃、喝、拉、撒、睡、穿、戴、抹等各個方面。要先培養(yǎng)寶寶形成自己的事情自己做的意識。讓孩子多點單獨，少點依賴。有的家長擔(dān)心孩子吃不飽穿不暖，追著孩子喂飯穿衣；有的家長嫌棄孩子動作又慢又笨拙，直接幫孩子穿衣穿鞋。家長的一手包辦和過分干預(yù)，只會變成寶寶成長道路上的絆腳石，不利于寶寶生存能力的培養(yǎng)。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，時睡覺起床，堅持午睡，不偏食挑食，不丟三落四，常喝白開水，盡量不喝飲料，堅持早晚刷牙，飯前便后洗手，學(xué)會整理與打掃，學(xué)會分享，習(xí)慣養(yǎng)成是一個日積月累的過程，習(xí)慣一旦形成，日后想要改變就很難了。6歲前請一定要幫寶寶培養(yǎng)好的...

早教課程不單單是教孩子，也是在指導(dǎo)家長，該怎樣看待以及處理一些孩子的狀況。這種教育反射到孩子的身上是一種長期的影響，畢竟家長是孩子比較好的老師。當然，選擇的早教中心很重要，一定是要選擇有特色、有體系、環(huán)境好的早教機構(gòu)。在這里，小編向家長們推薦吉的東莞市專注寶貝托育服務(wù)早教中心，用更專業(yè)的幼兒培育和更專業(yè)的家校指導(dǎo)，帶給孩子更優(yōu)異的成長。親子課是非常好的親子互動的機會，特別對于那些平時就比較忙，沒有太多時間陪孩子的爸爸、媽媽們，每周固定的課程不僅能了解到自己孩子的成長情況，還可以增進親子間的感情，又能得到專業(yè)老師有針對性的育兒指導(dǎo)。蒙特梭利早教課程教案。幼教早教哪家的教師質(zhì)量好 要不要...

心理發(fā)展早教有用嗎？理論上說有用。但是從市場需要的角度來說，有用還是沒用就無法考察證實了。原因是，學(xué)齡前的孩子，大腦快速發(fā)育發(fā)展的就是各種學(xué)習(xí)能力相關(guān)的能力。包含思維能力、語言表達能力、語言理解能力、記憶能力、注意能力等。那么，這些機構(gòu)恰好打在孩子能力發(fā)展的點上，理論上來說肯定是有助于孩子相關(guān)能力發(fā)展進步的。但遺憾的是，這種相關(guān)能力的發(fā)展并沒法實證到底是孩子自然發(fā)展的結(jié)果，還是早教機構(gòu)干預(yù)的結(jié)果。所以，很多心理培訓(xùn)的機構(gòu)為了證明自己課程的有，向家長呈現(xiàn)培訓(xùn)效果，會拿出一些“沒用的”效果來安撫家長。舉個例子，記憶力訓(xùn)練中2小時背會圓周率100位，正背、倒背、抽背全部正確。是真的嗎？確...

早教的重要性：腦科學(xué)表明，嬰幼兒時期是生命發(fā)展的基礎(chǔ)階段與關(guān)鍵期，因此，聰明樹的早教專家認為，早教是為嬰幼兒的身體、大腦、智力、個性、人格、精神、心靈等方面打下根基。國外一些經(jīng)濟學(xué)家認為實施一年的早期教育計劃，可使兒童將來的工資收入提高2.5倍從這個意義上說，在國際競爭更加激烈的21世紀人才競爭的前沿領(lǐng)域，不在大學(xué)，也不在中小學(xué)，甚至不在幼兒園，而是在3歲之前在嬰兒的搖籃中。所以如果在東莞有需要上早教的課程的，歡迎來我們專注寶貝！早教班的缺點有什么？松山湖一對一早教進步明顯研究已證實，孩子0~3歲時期是神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育快、各種潛能開發(fā)關(guān)鍵的時期。專業(yè)的早教機構(gòu)能夠為孩子提供一個科學(xué)而豐富的教育環(huán)境...

早教有必要嗎？什么是好的早教？早教非常有必要，但早教不是越多越早就越好。生活即早教，父母和家庭才是早教的主力軍。對孩子充滿愛的照料，讓孩子身體、智力和社會化情感等方面均衡發(fā)展，從長遠來看，這才是好的早教。只有意識到這點，我們才不會迷失。很多孩子一兩歲的寶爸寶媽會問：需要送寶寶去早教機構(gòu)嗎？什么樣的早教機構(gòu)比較好？總之，一提起“早教”這個詞，大部分父母會馬上聯(lián)想到“早教機構(gòu)”，仿佛“早教”只能在“早教機構(gòu)”中才能進行。在家早教和早教中心早教，哪個更好?公正早教早教機構(gòu) 如果把孩子的一生比喻成建房子，那么早教就相當于打地基，地基越扎實，房子才會越堅固。真正的早教不是教孩子，而是教家長。首...

前段時間相信不少朋友都知道“三胎”二字已經(jīng)刷爆了朋友圈，因為全國人大提出，建議實行多方面開放三孩政策。因為中國生育率低于更替水平已達20年，如果不盡快調(diào)整人口政策，增加人口，中國將會進入低生育水平國家。雖然現(xiàn)在還未得到落實，但根據(jù)現(xiàn)在的市場行情來看，大概開心的應(yīng)該屬于經(jīng)營早教中心的投資人。隨著二胎政策的開放，早教市場本來就迎來了利好的時代。而國民收入的不斷提高，加上80、90后年輕父母逐漸成為主力，教育觀念的轉(zhuǎn)變等更是讓早教市場逐漸進入了黃金時代。給孩子早教就等于把孩子送去早教班嗎？附近哪里有早教早教中心在一些重視情商教育的早教中心，孩子可以在情商和習(xí)慣培養(yǎng)上得到系統(tǒng)化的教育，為以后的人際關(guān)系...

早教是什么？如何科學(xué)早教？對于每一位新手寶爸寶媽來說，早教這個次肯定是有聽到過。在談?wù)撛缃讨埃职謰寢尶梢韵认胂?，你們想讓孩子“怎么樣”或者是想讓孩子成為一個什么樣的人？大多數(shù)家長會說：“我希望我的孩子以后健健康康、快快樂樂的就行?！辈豢煞裾J，所有人都希望自己的孩子能在奔跑伊始，就感到從容、自信、愉快……哪怕一旁陪跑的自己，面臨著各種各樣的問題：早教是什么？早教是提前教寶寶學(xué)認字，拼音，英語嗎？不是的，這只是知識的學(xué)習(xí)，并不是早教。早教不是簡單等同于畫畫、識字、背詩，早教關(guān)鍵的意義在于給予孩子一個營養(yǎng)豐富、教育指標明確且方法科學(xué)的環(huán)境，對于孩子的大腦發(fā)育進行作用，促進其體能、智能...

科學(xué)教育在當前的小學(xué)階段重視度的提高，早些讓孩子接觸這方面的內(nèi)容可以幫孩子打下一定的基礎(chǔ)，讓孩子對各項知識點有一定的概念，同時也能熟悉一下科學(xué)知識的學(xué)習(xí)方法。早教機構(gòu)好處首先一點：專業(yè)引導(dǎo)成就天才寶寶嬰幼兒時期是孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育快、各種潛能開發(fā)為關(guān)鍵的時期，確實是進行教育的好時機，但是很多家長在早教部分會有缺失，早教機構(gòu)的老師是專業(yè)人士，所以對于嬰幼兒而言可以起到一個很好的引導(dǎo)作用。早教機構(gòu)好處第二點：完整的課程體系一般早教機構(gòu)的課程都是形成一個系統(tǒng)化，而家長自己教學(xué)模式比較碎片化，早教中心針對不同年齡階段的寶寶進行授課，因為孩子年齡不同能接受的知識程度也是大不相同的，這種教學(xué)方式...

近年來寶寶早教的理念正在逐漸被大多數(shù)人群所接受，我們在了解早教的重要性之前，首先要明白什么是早教？早教就是指孩子在0-6歲這個階段，根據(jù)孩子生理和心理發(fā)展的特點以及敏感期的發(fā)展特點，進行有針對性的指導(dǎo)和培養(yǎng)，為孩子多元智能和健康人格的培養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)。從早教的概念就可以看出，早教對于寶寶的發(fā)育以及未來實現(xiàn)人生規(guī)劃都具有重要意義，總結(jié)一下主要有以下幾點：多方面刺激寶寶大腦發(fā)育。早教的重要性，大家都知道，寶寶在出生以后，大腦以及身體各項能力還需要經(jīng)歷很長時間的發(fā)育期。而在六歲之前是寶寶大腦發(fā)育的重要時期，關(guān)系到未來寶寶性格養(yǎng)成，學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)，情商智商發(fā)展等等。進行早期教育主要是以科學(xué)...

早教有必要嗎？什么是好的早教？早教非常有必要，但早教不是越多越早就越好。生活即早教，父母和家庭才是早教的主力軍。對孩子充滿愛的照料，讓孩子身體、智力和社會化情感等方面均衡發(fā)展，從長遠來看，這才是好的早教。只有意識到這點，我們才不會迷失。很多孩子一兩歲的寶爸寶媽會問：需要送寶寶去早教機構(gòu)嗎？什么樣的早教機構(gòu)比較好？總之，一提起“早教”這個詞，大部分父母會馬上聯(lián)想到“早教機構(gòu)”，仿佛“早教”只能在“早教機構(gòu)”中才能進行。而事實上，早教實際包含的內(nèi)容遠遠不止于此，可以說，生活即教育。寶寶從出生后所接收到的所有信息，都可以視為早教的一部分——父母的言傳身教、家庭環(huán)境、鄰里關(guān)系等都會影響寶寶...

在早教課上，我們的內(nèi)容分為兩部分，音樂課和運動課。音樂課不單單是給孩子聽音樂，玩樂器，而是把撫觸、精細動作和語言發(fā)展都融合在一起，調(diào)動寶寶的感官刺激。運動課也不是單純的大運動和精細動作，而是融合音樂、語言和社交性，給寶寶豐富的刺激。在經(jīng)過早教班的洗禮后，我才明白早教的真相。早教是在孩子腦神經(jīng)發(fā)展的關(guān)鍵期，給他們豐富的感官刺激，鍛煉孩子的五感（聽覺、視覺、嗅覺、味覺、觸覺）能力、平衡能力、記憶力和思維能力，從而為他們以后的學(xué)習(xí)和社交打下良好的地基。早教班的缺點有什么？0-9歲感統(tǒng)訓(xùn)練早教老師早教一般指早期教育，廣義指從人出生到小學(xué)以前階段的教育，狹義主要指上述階段的早期學(xué)習(xí)。早教的知識包括：肢體...

早教有必要上嗎？給孩子上早教是非常有必要的，因為家長常常新當父母，不知道怎樣教育孩子，對于孩子的生長發(fā)育規(guī)律掌握的不太好，不知道怎樣正確的引導(dǎo)孩子。早教機構(gòu)一般有專業(yè)的人員，對于孩子的生長發(fā)育規(guī)律、其他要求都是非常明確的，會有一整套的訓(xùn)練辦法，對于智力開發(fā)以及營養(yǎng)等等都有科學(xué)的指導(dǎo)，對于生長發(fā)育是非常好的。如果家長有條件或者有時間，比較好給孩子進行早教訓(xùn)練。給孩子上早教的時候一定要選正規(guī)的培訓(xùn)機構(gòu)，不要相信所謂小的機構(gòu)，貪圖便宜，貪小便宜吃大虧，建議要到正規(guī)的品牌教育機構(gòu)進行。早教課一節(jié)課會很貴嗎？效果好早教大腦刺激 心理發(fā)展早教有用嗎？理論上說有用。但是從市場需要的角度來說，有用還...

早教課程不單單是教孩子，也是在指導(dǎo)家長，該怎樣看待以及處理一些孩子的狀況。這種教育反射到孩子的身上是一種長期的影響，畢竟家長是孩子比較好的老師。當然，選擇的早教中心很重要，一定是要選擇有特色、有體系、環(huán)境好的早教機構(gòu)。在這里，小編向家長們推薦吉的東莞市專注寶貝托育服務(wù)早教中心，用更專業(yè)的幼兒培育和更專業(yè)的家校指導(dǎo)，帶給孩子更優(yōu)異的成長。親子課是非常好的親子互動的機會，特別對于那些平時就比較忙，沒有太多時間陪孩子的爸爸、媽媽們，每周固定的課程不僅能了解到自己孩子的成長情況，還可以增進親子間的感情，又能得到專業(yè)老師有針對性的育兒指導(dǎo)。早教班多大才合適上呢？少兒早教課程 上早教有用嗎？答案...

早教是什么？如何科學(xué)早教？對于每一位新手寶爸寶媽來說，早教這個次肯定是有聽到過。在談?wù)撛缃讨?，爸爸媽媽可以先想想，你們想讓孩子“怎么樣”或者是想讓孩子成為一個什么樣的人？大多數(shù)家長會說：“我希望我的孩子以后健健康康、快快樂樂的就行?！辈豢煞裾J，所有人都希望自己的孩子能在奔跑伊始，就感到從容、自信、愉快……哪怕一旁陪跑的自己，面臨著各種各樣的問題：早教是什么？早教是提前教寶寶學(xué)認字，拼音，英語嗎？不是的，這只是知識的學(xué)習(xí)，并不是早教。早教不是簡單等同于畫畫、識字、背詩，早教關(guān)鍵的意義在于給予孩子一個營養(yǎng)豐富、教育指標明確且方法科學(xué)的環(huán)境，對于孩子的大腦發(fā)育進行作用，促進其體能、智能...

早教的課程是關(guān)鍵，有特色才能留住家長，這個道理運營者都明白。只是在激烈的市場競爭中，不斷的磨合中，有些機構(gòu)會逐漸被同化，特色課程被慢慢弱化了。我們要提醒的就是，一定要保持自己的特色。比如說做蒙特梭利早教中心，那就要堅持把蒙特梭利做到位，不要人云亦云，你就能始終在市場上占有自己的一席之地。根據(jù)尼爾森在線研究表明，現(xiàn)在的年輕父母更傾向于選擇品牌形象較好以及口碑較好牌子去消費。在這個選擇過程中，他們也喜歡分享和推薦好的品牌，在無形中也充當了主動的傳播者。所以，品牌建設(shè)和口碑傳播是非常重要的環(huán)節(jié)。在不斷的傳播中，你的園所就會被更多的人知道并認可，招生也會由被動變?yōu)橹鲃?。想要做有特色的早教?..

越來越多的家長開始重視早教。但是，什么是早教，為什么要早教，早教的終目的是什么？我們清楚了嗎？早教是提前教寶寶學(xué)認字，拼音，英語嗎？不是的，這只是知識的學(xué)習(xí)，并不是早教。早教，即孩子0-6歲的早期教育，重點在于0-3歲。如果把孩子的一生比喻成建房子，那么早教就相當于打地基，地基越扎實，房子才會越堅固。曾經(jīng)有記者問霍金先生：“您在哪所大學(xué)、哪個實驗室學(xué)到了您認為重要的東西？”霍金回答：“我在幼兒園里學(xué)到了一生中重要的東西：比如把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不拿；東西要放整齊；吃飯要洗手；做錯了事情要表示歉意；學(xué)習(xí)要多思考；要仔細觀察大自然等等”。這段話就幾乎把早教內(nèi)容概括...

早教班，為0-6歲的孩子以及他們的父母提供成長及教育幫助，服務(wù)對象同時也包括準媽媽。其創(chuàng)建的任務(wù)就是讓孩子在老師的幫助下，自覺單獨地探索和學(xué)習(xí)。那么，早教班有什么的優(yōu)缺點？如何選擇一個合適的早教班呢？早教班，全稱為嬰幼兒早期教育服務(wù)中心。這樣一個機構(gòu)成立的目標，是為家長在孩子的黃金成長階段引導(dǎo)教育之路。大體上主要服務(wù)對象是0-6歲孩子的父母和家人，以及孕婦。該機構(gòu)致力于孩子三個方面的平衡發(fā)展，通常包括體能、智力、心理。研究表明，科學(xué)合理的早教有利于孩子培養(yǎng)健康向上的積極人格，以及大腦全方面的生長發(fā)展。早教對孩子的影響大么？0-3歲早教哪家的教師質(zhì)量好上早教的孩子與不上早教的孩子，可能會產(chǎn)生哪些...

早教班，如何選？接下來，如果已經(jīng)決定了去早教班，那么以下幾點是在選班時必須考慮的因素：1.資質(zhì)和設(shè)施要看早教機構(gòu)是否具備辦學(xué)許可證（可以在網(wǎng)上查詢其真?zhèn)危惨雌涫欠裼邪踩ǖ?、安全措施和安全的玩具和教具、明亮舒適整潔的環(huán)境。2.教育理念考察早教機構(gòu)的教育理念、整個機構(gòu)的文化氛圍，看是否適合自己的家庭和孩子。家長可以通過與早教老師的聊天，了解其專業(yè)性和教育理念。3.課程設(shè)計向老師了解課程內(nèi)容的設(shè)置，看是否是基于寶寶每個階段生長發(fā)育的特點。家長應(yīng)該根據(jù)孩子的年齡、技能水平等選擇合適的班級，而非拔苗助長。4.師資力量師資水平是衡量早教機構(gòu)專業(yè)性的關(guān)鍵因素，早教老師需要具備專業(yè)知識和專...