近年來寶寶早教的理念正在逐漸被大多數(shù)人群所接受，我們在了解早教的重要性之前，首先要明白什么是早教？早教就是指孩子在0-6歲這個階段，根據(jù)孩子生理和心理發(fā)展的特點以及敏感期的發(fā)展特點，進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)和培養(yǎng)，為孩子多元智能和健康人格的培養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)。從早教的概念就可以看出，早教對于寶寶的發(fā)育以及未來實現(xiàn)人生規(guī)劃都具有重要意義，總結(jié)一下主要有以下幾點：多方面刺激寶寶大腦發(fā)育。早教的重要性，大家都知道，寶寶在出生以后，大腦以及身體各項能力還需要經(jīng)歷很長時間的發(fā)育期。而在六歲之前是寶寶大腦發(fā)育的重要時期，關(guān)系到未來寶寶性格養(yǎng)成，學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)，情商智商發(fā)展等等。進(jìn)行早期教育主要是以科學(xué)的方式引導(dǎo)寶寶去進(jìn)行一些游戲活動，以此來讓寶寶更多的接觸世界。開發(fā)大運動，精細(xì)運動，音樂感知，顏色識別等方面的能力，終實現(xiàn)刺激大腦突觸發(fā)育的目的。從小培養(yǎng)良好的親子關(guān)系。早教的重要性，寶寶早教大部分課程主要家長陪伴寶寶共同完成，在這個過程中，早教課堂能夠保證父母放下手機(jī)和工作，全情陪伴寶寶去融入課程，寶寶會更加有安全感。而父母的全情陪伴是增強(qiáng)親子關(guān)系比較好的方式。還可以鍛煉寶寶社交能力和秩序感建立。 早教班的缺點有什么？早教體能練習(xí)
早教不等于“早點教”，但父母也不能完全放手不管，讓孩子“野蠻生長”。在這個過程中父母們必須首先搞清楚，什么是早教，為什么要進(jìn)行早教，早教應(yīng)遵循的兒童成長規(guī)律是什么，然后再來解決什么樣的早教是好的早教這個問題。嬰幼兒對世界的了解來自他們的各種感官和他們的動作。他們用耳朵聽、用眼睛看、用嘴巴嘗或者咬、用手摸等，都是他們探索世界的方式。他們的觸覺、運動知覺等是探索世界的基石。有些父母總想讓寶寶學(xué)習(xí)一些技能，比如看圖識字、數(shù)數(shù)。對于幼兒來說，因為孩子的情感調(diào)節(jié)能力、壓力調(diào)節(jié)能力都有限，如果父母讓他們太早接受太多學(xué)習(xí)任務(wù)且目的性太強(qiáng)的話，很可能會破壞他們的自我認(rèn)知和自我評價。自我認(rèn)知和自我評價對學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)動力以及將來的長期發(fā)展都很關(guān)鍵。所以父母不要撿了芝麻，丟了西瓜。所以，不管是什么方面的早教，一定不要忘記，我們的目標(biāo)是要培養(yǎng)一個均衡發(fā)展的孩子。父母困惑要不要上學(xué)前認(rèn)字、數(shù)數(shù)，其實上學(xué)前需要培養(yǎng)的是孩子的行為習(xí)慣和一些能力，以便讓他們能夠比較快地適應(yīng)小學(xué)生活。 0-9歲感統(tǒng)訓(xùn)練早教大腦刺激送寶寶上早教課,對寶寶而言:弊大于利,家長需權(quán)衡清楚！
早教，就是提供各種條件，幫助兒童均衡發(fā)展。我們需要從整體出發(fā)、從長遠(yuǎn)出發(fā)來看待這個問題。在生活中加以引導(dǎo)和練習(xí)，以便料理自己的一些事情，像綁鞋帶、整理自己的書包等。在親子閱讀中培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣（不一定要認(rèn)識字）。保護(hù)孩子的好奇心，讓他們對世界萬物有強(qiáng)烈的興趣。在玩玩具的時候注意培養(yǎng)孩子解決問題的能力和信心。在游戲中學(xué)會和同伴交往，包括解決沖擊，等等。所有這些都有助于孩子將來適應(yīng)學(xué)校和促進(jìn)學(xué)業(yè)進(jìn)步，有助于他們各方面的均衡發(fā)展。
現(xiàn)在很多早教班宣傳具有蒙氏特色、全腦開發(fā)、藝術(shù)特長等特色，還有的甚至宣傳由哈佛心理學(xué)家、教育學(xué)家親臨指導(dǎo)，3歲幼兒能書寫千個漢字、能口算萬以內(nèi)加減法等，很多內(nèi)容完全違背了幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，不會讓孩子感到快樂，不利于孩子綜合能力的發(fā)展。很多家長也給孩子準(zhǔn)備了很多閃卡、學(xué)習(xí)書籍，在家教孩子認(rèn)字、寫字、背唐詩，希望把孩子培養(yǎng)成一個“神童”。孩子被強(qiáng)迫學(xué)習(xí)、強(qiáng)迫記憶，在不理解的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)超出能力的知識，對孩子的心理健康會帶來不利的影響。孩子早教如何選擇呢？
早教的課程是關(guān)鍵，有特色才能留住家長，這個道理運營者都明白。只是在激烈的市場競爭中，不斷的磨合中，有些機(jī)構(gòu)會逐漸被同化，特色課程被慢慢弱化了。我們要提醒的就是，一定要保持自己的特色。比如說做蒙特梭利早教中心，那就要堅持把蒙特梭利做到位，不要人云亦云，你就能始終在市場上占有自己的一席之地。根據(jù)尼爾森在線研究表明，現(xiàn)在的年輕父母更傾向于選擇品牌形象較好以及口碑較好牌子去消費。在這個選擇過程中，他們也喜歡分享和推薦好的品牌，在無形中也充當(dāng)了主動的傳播者。所以，品牌建設(shè)和口碑傳播是非常重要的環(huán)節(jié)。在不斷的傳播中，你的園所就會被更多的人知道并認(rèn)可，招生也會由被動變?yōu)橹鲃印Ｏ胍鲇刑厣脑缃唐放?，人和是關(guān)鍵因素。尤其是教育行業(yè)的非常重要。每個老師都是Team中的一員，這個團(tuán)隊的文化理念、氛圍塑造都會直接影響成員的心理，然后被釋放到孩子、家長身上。打造和諧的文化氛圍，讓成員感受到愛，才能充分調(diào)動整個團(tuán)隊的主動性、思考性和配合性，從而走的更遠(yuǎn)。 東莞早教課程一般多少錢？早教早教感統(tǒng)訓(xùn)練中心
早教班，也叫親子園，是家長和寶寶一起參加活動的場所。早教體能練習(xí)
所有寶爸寶媽都有這樣的疑惑：到底要不要帶寶寶上早教班？然后，他們就會得到這樣眾說紛紜的回答：要去，早教對寶寶很重要，人家是專業(yè)的。我看寶寶挺開心的，那就辦卡唄！都是騙錢的，不就是玩？性價比不高。無所謂，給寶寶和大人一個打發(fā)時間的地方。寶寶上早教變化很大，對適應(yīng)入園有好處?！敝車硕既チ?，不去感覺虧欠了寶寶?！逼鋵?，在這個問題的背后，體現(xiàn)了一個巨大的認(rèn)知誤區(qū)。甚至也可以說是大部分早教機(jī)構(gòu)希望達(dá)到的“偷換概念”效果：讓父母誤以為上早教=上早教班。但其實：上早教，不一定要去早教班。毋庸置疑，早教本身是非常重要的！早教的意義，首先在于堅持教育的長期性和連續(xù)性。教育不是一兩節(jié)課、幾個小時就能完成的。事實上，早教更多的是對父母的教育，很多父母在日常生活中，不知道該怎么“教育”孩子，遇到孩子的行為問題，不知道該如何疏導(dǎo)，這些都是父母能從早教課堂里學(xué)到的。另一個意義是，早教能讓孩子愛上學(xué)習(xí)。中國傳統(tǒng)的觀念里，學(xué)習(xí)是很艱苦的事情。而早教的比較大特點，就是在玩中學(xué)習(xí)，游戲、音樂、手工，讓孩子在玩樂中不知不覺地學(xué)到了東西，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。 早教體能練習(xí)
東莞市專注寶貝托育服務(wù)有限公司致力于教育培訓(xùn)，是一家服務(wù)型的公司。公司業(yè)務(wù)分為托育班，專注力感統(tǒng)訓(xùn)練，早教專注力，專注力感統(tǒng)等，目前不斷進(jìn)行創(chuàng)新和服務(wù)改進(jìn)，為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。公司注重以質(zhì)量為中心，以服務(wù)為理念，秉持誠信為本的理念，打造教育培訓(xùn)良好品牌。專注貝爾托育憑借創(chuàng)新的產(chǎn)品、專業(yè)的服務(wù)、眾多的成功案例積累起來的聲譽和口碑，讓企業(yè)發(fā)展再上新高。