比如幼兒教育學(xué)。了解現(xiàn)代教育、幼兒教育的新觀念、新思想、新信息，結(jié)合我國(guó)幼兒教育中的新問(wèn)題、新情況，將理論的闡述和幼兒教育實(shí)踐中的問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行具體分析和指導(dǎo)。幼兒心理學(xué)：了解幼兒的認(rèn)知和言語(yǔ)發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律、幼兒的情緒、個(gè)性與社會(huì)性發(fā)展的關(guān)系及幼兒的活動(dòng)心里。能依據(jù)幼兒特點(diǎn)，利用所學(xué)相關(guān)知識(shí)，初步具備幼兒園基層崗位幼兒教師的工作能力。 幼師專業(yè)是一個(gè)多方面發(fā)展的專業(yè)。職高幼兒師范專業(yè)現(xiàn)狀
幼師專業(yè)的課程設(shè)置比較豐富，比如幼師英語(yǔ)：根據(jù)幼師學(xué)生的英語(yǔ)水平和專業(yè)特點(diǎn)，從聽、說(shuō)、讀、寫四個(gè)方面的培養(yǎng)學(xué)生，讓學(xué)生掌握基本語(yǔ)法知識(shí)、語(yǔ)音知識(shí)、日常用語(yǔ)，提高學(xué)生的口語(yǔ)交際技能和綜合閱讀、寫作能力。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)展綜合語(yǔ)音運(yùn)用能力，提高人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。舞蹈形體：掌握幼教專業(yè)舞蹈技能，掌握訓(xùn)練方法，提高舞蹈素養(yǎng)。具有適應(yīng)舞蹈需要的正確身姿、完整、流暢、正確、優(yōu)美地表演各種風(fēng)格的舞蹈，掌握舞蹈的基本理論，具有創(chuàng)編幼兒舞蹈、組織幼兒舞蹈教學(xué)的能力。
本地幼兒師范包就業(yè)嗎幼師需要有一定的耐心和責(zé)任心。
目前我國(guó)幼兒園教師隊(duì)伍的基本情況截止2009年全國(guó)共有幼兒園專任教師共計(jì)89.9萬(wàn)人，分布在城市的共計(jì)38.1萬(wàn)人，占總?cè)藬?shù)的42.5%;分布在縣鎮(zhèn)的共計(jì)30.9萬(wàn)人，占總 人數(shù)的34.3%;分布在農(nóng)村的共計(jì)20.9萬(wàn)人，占總?cè)藬?shù)的23.2%。中專以上學(xué)歷的幼兒園專任教師比例城市占56.2%，農(nóng)村的占36.4%。
從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)看，目前我國(guó)開設(shè)大專層次的學(xué)前教育專業(yè)院校數(shù)量偏少，每年?？茖哟斡讕煂I(yè)的畢業(yè)生*占全部幼師畢業(yè)生的的15.4%，導(dǎo)致現(xiàn)有?？埔陨蠈W(xué)歷的幼兒園專任教師比例偏低，這種現(xiàn)象已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的需要。
幼兒師范學(xué)校開展幼兒心理學(xué)的課堂現(xiàn)狀：如今的幼兒師范專業(yè)大火，學(xué)生在選擇專業(yè)時(shí)基本上都會(huì)考慮這個(gè)專業(yè)。但是，就目前來(lái)說(shuō)，幼兒師范專業(yè)的部分課開展不夠徹底，學(xué)生不能通過(guò)在校的學(xué)習(xí)了解一些更深層次關(guān)于幼兒教育的知識(shí)。尤其對(duì)于幼ル心理學(xué)這門課程，學(xué)校不夠重視，沒有意識(shí)到幼兒心理學(xué)對(duì)幼兒師范專業(yè)學(xué)生的重要性，不僅*是學(xué)校對(duì)此門課程的不重視，學(xué)生在上課學(xué)習(xí)時(shí)也設(shè)能認(rèn)真把握課室知識(shí)，沒有深入了解關(guān)干幼ル心理學(xué)的知識(shí)。因此，想要在幼兒師范專業(yè)構(gòu)建幼ル心理學(xué)的課堂，就需要學(xué)校與教師、學(xué)生共同努カ、改善幼兒心理學(xué)的教學(xué)狀況。
師德為先是幼兒園教師基本、重要的職業(yè)準(zhǔn)則和規(guī)范。
幼兒園在平日管理過(guò)程中要如何增加幼兒園老師的活力與積極性是一個(gè)很大的課題，管理者要積極幫助幼師樹立正確的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，崗位職責(zé)明晰。幼兒園老師一個(gè)比較特殊的工作群體，他們每天關(guān)注的都是幼小的孩子， 因此在工作中有很大的變更性，幼師也極易產(chǎn)生崗位倦怠情緒，因此管理者要培養(yǎng)幼師多讀書，讀好書，讀名著，正視自我，積極學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)時(shí)代 的積極精神，管理者要關(guān)注行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，聚焦幼師的心理成長(zhǎng)，培養(yǎng)研究型的老師，樹立正確的價(jià)值觀念。 作為幼師一定需要具備極強(qiáng)的耐心。本地幼兒師范包就業(yè)嗎
幼兒教師對(duì)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和積極健康的性格特點(diǎn)有著非常重要的作用。職高幼兒師范專業(yè)現(xiàn)狀
當(dāng)前我國(guó)幼兒教師數(shù)量緊缺，高水平幼兒教師更缺，其根源在于師資培養(yǎng)體系不夠健全。因此，應(yīng)該不斷完善學(xué)前教育師資培養(yǎng)體系。綜觀世界各國(guó)，幼兒教師學(xué)歷層次的提升是大勢(shì)所趨，具有內(nèi)在必然性。但是，我們也應(yīng)在提升層次、提升速度上堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，具體問(wèn)題具體分析；要充分考慮我國(guó)的國(guó)情，不能一刀切，一哄而上；要從當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，充分考慮社會(huì)實(shí)際需求，允許存在專業(yè)人才的層次性和各地區(qū)學(xué)前教育發(fā)展的不平衡性；并且在提高學(xué)歷層次的同時(shí)，給予相應(yīng)的配套措施以保證所培養(yǎng)的幼教師資得到社會(huì)承認(rèn)。職高幼兒師范專業(yè)現(xiàn)狀
洛陽(yáng)市工業(yè)信息中等專業(yè)學(xué)校坐落在龍門大道望城路8號(hào)，是一家專業(yè)的學(xué)校主要開設(shè)的專業(yè): 1.幼兒師范教育專業(yè)、2.城市交通軌道、3、汽車檢測(cè)與維修專業(yè)4. 美容美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專業(yè)、5.烹飪及面點(diǎn)制作專業(yè)、6.客服信息服務(wù)專業(yè)、7.服裝設(shè)計(jì)專業(yè)、8.機(jī)器人智能制造專業(yè)公司。目前我公司在職員工以90后為主，是一個(gè)有活力有能力有創(chuàng)新精神的團(tuán)隊(duì)。公司業(yè)務(wù)范圍主要包括：航空和城市軌道交通專業(yè)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、汽修檢測(cè)專業(yè)，網(wǎng)絡(luò)、服裝、平面設(shè)計(jì)專業(yè)，幼兒師范教育專業(yè)等。公司奉行顧客至上、質(zhì)量為本的經(jīng)營(yíng)宗旨，深受客戶好評(píng)。公司深耕航空和城市軌道交通專業(yè)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、汽修檢測(cè)專業(yè)，網(wǎng)絡(luò)、服裝、平面設(shè)計(jì)專業(yè)，幼兒師范教育專業(yè)，正積蓄著更大的能量，向更廣闊的空間、更寬泛的領(lǐng)域拓展。