河南本地幼兒師范要求標(biāo)準(zhǔn)

幼師需要正確的引導(dǎo)幼兒園孩子們學(xué)習(xí)正確的思想觀念。河南本地幼兒師范要求標(biāo)準(zhǔn)

幼兒教師主要對(duì)幼兒進(jìn)行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。隨著現(xiàn)在國(guó)家二胎政策的開(kāi)放，幼兒教師是教師隊(duì)伍中不可忽略的重要力量。按照國(guó)家長(zhǎng)期教育發(fā)展綱要及各省市區(qū)制定的學(xué)前教育發(fā)展的計(jì)劃，在未來(lái)的十年內(nèi)，要基本普及學(xué)前教育。但是，幼兒師資的缺口很大，預(yù)計(jì)，在未來(lái)的十年內(nèi)，幼兒教師的缺口達(dá)12萬(wàn)。盡管幾年來(lái)全國(guó)幼兒教育獲得了發(fā)展，但仍與全國(guó)幼兒教育事業(yè)發(fā)展的總目標(biāo)有很大的差距。要縮短這個(gè)差距就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師，而這個(gè)差距就為幼兒的教育專業(yè)人才提供了一個(gè)巨大的就業(yè)市場(chǎng)。

洛陽(yáng)正規(guī)幼兒師范發(fā)展幼兒教師對(duì)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和積極健康的性格特點(diǎn)有著非常重要的作用。

 幼兒園在平日管理過(guò)程中要如何增加幼兒園老師的活力與積極性是一個(gè)很大的課題，管理者要積極幫助幼師樹(shù)立正確的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，崗位職責(zé)明晰。幼兒園老師一個(gè)比較特殊的工作群體，他們每天關(guān)注的都是幼小的孩子， 因此在工作中有很大的變更性，幼師也極易產(chǎn)生崗位倦怠情緒，因此管理者要培養(yǎng)幼師多讀書，讀好書，讀名著，正視自我，積極學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)時(shí)代 的積極精神，管理者要關(guān)注行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，聚焦幼師的心理成長(zhǎng)，培養(yǎng)研究型的老師，樹(shù)立正確的價(jià)值觀念。

比如幼兒教育學(xué)。了解現(xiàn)代教育、幼兒教育的新觀念、新思想、新信息，結(jié)合我國(guó)幼兒教育中的新問(wèn)題、新情況，將理論的闡述和幼兒教育實(shí)踐中的問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行具體分析和指導(dǎo)。幼兒心理學(xué)：了解幼兒的認(rèn)知和言語(yǔ)發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律、幼兒的情緒、個(gè)性與社會(huì)性發(fā)展的關(guān)系及幼兒的活動(dòng)心里。能依據(jù)幼兒特點(diǎn)，利用所學(xué)相關(guān)知識(shí)，初步具備幼兒園基層崗位幼兒教師的工作能力。 幼兒教師是教師隊(duì)伍中不可忽略的重要力量。

幼兒師范要確立專業(yè)課程的科學(xué)目標(biāo)，除了強(qiáng)調(diào)基本的專業(yè)教育理論知識(shí)學(xué)習(xí)的重要性外，新頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出將學(xué)前教學(xué)內(nèi)容綜合為社會(huì)、科學(xué)、語(yǔ)言、健康、藝術(shù)等五大方面，這為中等幼兒師范學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)的課程設(shè)置提供了清晰而明確的目標(biāo)。學(xué)校的專業(yè)課程設(shè)置必須以這五方面為教學(xué)目標(biāo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)課的教學(xué)指導(dǎo)，同時(shí)還要注意將理論與專業(yè)技能課相結(jié)合進(jìn)行科學(xué)安排，讓學(xué)生在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。教師需要不斷學(xué)習(xí)、提高的職業(yè)素養(yǎng)。河南本地幼兒師范要求標(biāo)準(zhǔn)

上課是學(xué)前教育專業(yè)實(shí)習(xí)生成為一名幼兒教師的必經(jīng)之路。河南本地幼兒師范要求標(biāo)準(zhǔn)

就業(yè)前景：目前我國(guó)幼兒教師教育和幼兒園幼兒教師隊(duì)伍現(xiàn)狀根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，我國(guó)幼兒教師培養(yǎng)和幼兒教師基本情況如下：目前我國(guó)舉辦幼教專業(yè)學(xué)校校數(shù)量截止到2009年，舉辦有本科層次的教師教育的院校有128所;專科層次的院校有280所;中專層次的院校有1871所。學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生數(shù)量截止2009年各種層次的學(xué)前教育專業(yè)在校學(xué)生共計(jì)209626人,其中本科生共計(jì)6481人，占總?cè)藬?shù)的3.1%;?？粕灿?jì)18483人，占總?cè)?的8.8%;中專生共計(jì)184662人，占總?cè)藬?shù)的88.1%，畢業(yè)生共計(jì)141405人。 河南本地幼兒師范要求標(biāo)準(zhǔn)

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