新方式方法，提升學(xué)習(xí)效果。用好互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)“比較大增量”，開辟遠(yuǎn)程培訓(xùn)云課堂，結(jié)成京疆兩地教師幫扶小組，實(shí)現(xiàn)云端實(shí)時(shí)互動(dòng)、因地制宜教學(xué)、個(gè)性精細(xì)輔導(dǎo)。有序組織普通話學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、語文課教學(xué)交流、語言文化專題講座、學(xué)習(xí)成果展示、“中國好書?聽書館”閱讀與交流等活動(dòng)，促進(jìn)教師在交流中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中提高、在實(shí)踐中應(yīng)用。精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，明確周、月、季的具體要求。開展“周周學(xué)”，指導(dǎo)結(jié)對幫扶學(xué)校安排固定時(shí)間，確保兩地教師開展每周兩次、每次一小時(shí)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流，利用“暢言普通話”APP和學(xué)習(xí)資源庫，圍繞統(tǒng)編語文教材開展普通話學(xué)習(xí)。開展“半月談”，邀請專家教授在線舉辦語言文化、語文教學(xué)等專題講座，從發(fā)音技巧、古...