河南本地幼兒師范學(xué)校地址

幼師專業(yè)是一個(gè)多方面發(fā)展的專業(yè)，但也正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，幼師工作受到家長的一致認(rèn)可，就業(yè)形勢(shì)好。幼師需要有一定的耐心和責(zé)任心。對(duì)于幼兒園這個(gè)階段小朋友來說，作為幼師一定需要具備極強(qiáng)的耐心，對(duì)于他們犯錯(cuò)誤時(shí)耐心指導(dǎo)改正以及正確表現(xiàn)時(shí)的表揚(yáng)，幼師也必須具備正確的思想價(jià)值觀，正確的引導(dǎo)幼兒園孩子們學(xué)習(xí)正確的思想觀念，指正并改善其錯(cuò)誤的行為。幼師接受過正規(guī)的培訓(xùn)，需要你接受過正規(guī)的幼師培訓(xùn)工作，掌握基礎(chǔ)的幼師相關(guān)知識(shí)和應(yīng)用幼師的技能，對(duì)于孩子的教導(dǎo)上符合幼師的標(biāo)準(zhǔn)。

每一位教師都必須做到熱愛學(xué)前教育事業(yè)。河南本地幼兒師范學(xué)校地址

作為新時(shí)代的幼兒教師，專業(yè)化發(fā)展已成為幼兒教師專業(yè)化的主要方向和主題，幼兒教師的專業(yè)化是提高幼兒教育素質(zhì)，改善幼兒教育質(zhì)量的重要保證，是幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵，也是當(dāng)今世界教師職業(yè)發(fā)展的共同趨勢(shì)。根據(jù)國家發(fā)行的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》充分肯定了幼兒教師在幼兒身心發(fā)展中的作用和地位，同時(shí)對(duì)幼兒教師的素質(zhì)提出了前所未有的挑戰(zhàn)。“以實(shí)現(xiàn)自我專業(yè)發(fā)展和更新為目的的成長路徑”是幼兒教師專業(yè)成長的關(guān)鍵。幼兒教師和幼兒園都應(yīng)充分發(fā)揮幼兒教師專業(yè)成長的主動(dòng)性與自覺性。三年制幼兒師范專業(yè)要求人們?cè)絹碓缴羁痰卣J(rèn)識(shí)到幼兒師范的教育意義。

十九大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)要“辦好學(xué)前教育”，把實(shí)現(xiàn)“幼有所育”作為“七有”民生問題之首，并做出重要批示要求加強(qiáng)學(xué)前教育系統(tǒng)謀劃。在教師實(shí)現(xiàn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展的過程中，幼兒園承載著推動(dòng)和引領(lǐng)教師專業(yè)成長的重任。打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是幼兒園發(fā)展的永恒主題。激發(fā)和引領(lǐng)教師自我發(fā)展的意識(shí)和動(dòng)力，為教師專業(yè)發(fā)展提供平臺(tái)和機(jī)會(huì)，不僅是幼兒教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，也是提升幼兒教育質(zhì)量，提升辦園品質(zhì)的關(guān)鍵。教師職業(yè)規(guī)劃就是促進(jìn)教師自我發(fā)展與自我完善的重要手段，為教師專業(yè)成長加酶催化、助力加油。

時(shí)代的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展向教育提出了現(xiàn)代化的要求，幼兒教師的專業(yè)成長是當(dāng)前幼兒教育完善與發(fā)展的關(guān)鍵性問題，也直接影響到幼兒園課程的質(zhì)量。促進(jìn)和提高幼兒教師專業(yè)成長的理論，加強(qiáng)幼教師資培訓(xùn)，提高幼兒教師的教育素質(zhì)，探討促進(jìn)和提高幼兒教師專業(yè)成長的有效策略，以期實(shí)現(xiàn)對(duì)理論研究者專業(yè)成長的反哺作用。21世紀(jì)的孩子與過去的孩子相比，他們的知識(shí)面越來越寬，求知欲越來越強(qiáng)，他們聰明、好動(dòng)、調(diào)皮、好探索，不喜歡受老師、成人的束縛。教育的現(xiàn)代化與幼兒發(fā)展的需要對(duì)幼兒教育教學(xué)管理理念提出了新的要求，

幼師專業(yè)在社會(huì)上還是一個(gè)比較熱門的專業(yè)。

據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，中國的人口基數(shù)接近13億，龐大的人口基數(shù)，奠定了中國幼教市場(chǎng)堅(jiān)實(shí)的客戶基礎(chǔ);按如今的平均人口出生率計(jì)算，中國每年約有2000萬以上的新生兒出生，0—6歲的兒童將近占了1億多，城市兒童接近4000多萬，全國家庭教育性消費(fèi)平均8.2萬，每年城市的教育性消費(fèi)達(dá)到數(shù)億人民幣，如此巨大的教育市場(chǎng)，吸引了各方的關(guān)注，中國的幼教市場(chǎng)毫無疑問地成為了各方資本競相投資的比較好選擇。教育部頒發(fā)了《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)幼兒園教師教育具有重要的指導(dǎo)意義.要做好一名幼兒教師首先要有耐心、能理解小孩子的心理。河南本地幼兒師范招生條件

幼師專業(yè)應(yīng)該著眼于培養(yǎng)綜合整體的專業(yè)化能力和素養(yǎng)。河南本地幼兒師范學(xué)校地址

比如幼兒教育學(xué)。了解現(xiàn)代教育、幼兒教育的新觀念、新思想、新信息，結(jié)合我國幼兒教育中的新問題、新情況，將理論的闡述和幼兒教育實(shí)踐中的問題結(jié)合起來，進(jìn)行具體分析和指導(dǎo)。幼兒心理學(xué)：了解幼兒的認(rèn)知和言語發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律、幼兒的情緒、個(gè)性與社會(huì)性發(fā)展的關(guān)系及幼兒的活動(dòng)心里。能依據(jù)幼兒特點(diǎn)，利用所學(xué)相關(guān)知識(shí)，初步具備幼兒園基層崗位幼兒教師的工作能力。 河南本地幼兒師范學(xué)校地址