針對一些高校實驗室安全管理不到位、管理形式單一等問題，分析了高校師生安全意識、實驗室安全準入、實驗室應急防護物資等現(xiàn)狀，研究并開發(fā)了高校實驗室多方位安全管理信息系統(tǒng)。系統(tǒng)功能包括以安全準入為的用戶管理、基礎數(shù)據(jù)管理、?；饭芾?、項目和風險管理，并結(jié)合師生身心健康對實驗室安全的影響，提出了職業(yè)與心理健康管理；對實驗室中人的操作失誤、物的危險狀態(tài)和環(huán)境因素綜合分析，改善了實驗室安全管理現(xiàn)狀，解決了目前實驗室安全管理存在的問題，以提高實驗室安全管理水平，強化師生安全意識，減少實驗室安全事故的發(fā)生。耀客明道物聯(lián)網(wǎng)為您提供化學品管理系統(tǒng)，歡迎您的來電哦！南昌高?；瘜W品管理系統(tǒng)分類基礎數(shù)據(jù)庫房、?；贩诸?..

高校實驗室危險化學品安全工作是一項從采購、運輸、儲存、使用直至銷毀的全過程管理活動。不僅管理環(huán)節(jié)多，管理周期也較長。同時，在整個管理過程中，不僅涉及到國家和地方**的相關(guān)主管部門、危險化學品經(jīng)營企業(yè)，同時還包括高校實驗室管理部門、二級院系、實驗室，更離不開導師、博士和碩士研究生、本科生等教學科研人員的參與?？梢哉f，整個管理鏈條上任何一個環(huán)節(jié)、部門、組織和人員的麻痹大意和工作疏漏，都有可能產(chǎn)生安全隱患，甚至直接導致嚴重的安全事故。實驗室危險化學品事故具有突發(fā)性強、復雜度高、處置難度大、危害面廣等典型特點，一般會以劇烈和燃燒的形式呈現(xiàn)，同時還可能伴有有毒有害氣體或液體的散播。由于高校和科研院所多位...

醫(yī)療機構(gòu)所使用的危險化學品主要是指用于教學實驗和科研工作的品、壓縮氣體和液化氣體、易燃液體、易燃固體、自燃物品和遇濕易燃物品、氧化劑和有機過氧化物、有**、腐蝕品和易制**等，以及醫(yī)院污水處理站所使用的鹽酸。危險化學品安全管理職能部門具體負責本單位劇毒化學品、易制爆危險化學品安全管理的規(guī)劃、制度建設、日常管理、培訓考核等工作；各實驗室應有專門人員負責劇毒化學品、易制爆危險化學品的日常管理。目前，醫(yī)院危險化學品的安全管理工作多采用手工記賬加計算機記錄的管理，存在危險化學品從業(yè)人員培訓不到位、使用環(huán)節(jié)監(jiān)管職責不明確、庫房安全管理不到位的現(xiàn)象。一旦使用不當，極有可能造成火災、及中毒事故，直接影響到人...

4.1制度建設利用信息化系統(tǒng)進行管理，有助于提高工作效率，但是原有制度可能存在滯后，無法與“互聯(lián)網(wǎng)＋”實驗室安全管理的方式相適應。因此，根據(jù)系統(tǒng)中的大數(shù)據(jù)變化情況，對當前的管理手段和制度建設內(nèi)容作出適應實際情況的修改，逐步完善。4.2權(quán)責分明高校通常有成熟的實驗室安全責任體系，但是線上的責任體系相對于固有的線下責任體系，較容易成為管理盲區(qū)，但是通過系統(tǒng)角色功能的細化和配置，確立與線下管理一致的信息化系統(tǒng)管理的責任體系，當各項信息及時在系統(tǒng)補充及更新，則更快地將有效信息集中、識別、應用。4.3培訓使用習慣培養(yǎng)師生用戶習慣，并與實際實驗室安全管理和宣講工作中的方法和措施相融合。一方面將系統(tǒng)應用在管...

高校教學、科研實驗室作為人才培養(yǎng)及技術(shù)成果培育基地，其安全管理已成為實驗室管理的。隨著投入增加，化學品及儀器設備等需求量及采購量不斷攀升，危險源數(shù)量和種類相應增加。實驗室內(nèi)“安全”具有不確定性、復雜性和綜合性，“人-機-環(huán)”系統(tǒng)情況與實驗室安全存在著必然的聯(lián)系。隨著各項指標的動態(tài)變化，實驗室安全系數(shù)、危險程度也不斷改變，實驗室室內(nèi)布局、通風、水電、防護設施設備、消防和應急設施器材配套等一系列的硬件配套以及針對實驗室管理有關(guān)的制度建設、管理措施、安全教育等軟件建設，應及時作出相應更新或補充?；凇盎ヂ?lián)網(wǎng)＋”信息化建設不斷提升高校實驗室安全管理水平、提高工作效率，統(tǒng)籌和優(yōu)化安全建設和應急防護的資源...

實驗室安全準出包括實驗結(jié)束后人員的離開、過期試劑處理、報廢的儀器設備處置、廢棄物退出等。實驗室安全準出是實驗室安全管理不可忽視的環(huán)節(jié)，執(zhí)行好實驗室準出流程，在一定程度上可以降低事故發(fā)生的概率，提高實驗室安全管理水平。目前對于實驗室安全準出，主要關(guān)注廢棄物處理，對人員退出、毀壞設備退出和過期實驗試劑退出關(guān)注較少。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，實驗結(jié)束后忘記斷電、關(guān)閉設備和關(guān)水等情況時有發(fā)生，是實驗室的潛在危險。傳統(tǒng)的實驗室準出主要關(guān)注人員的撤離以及實驗廢液的處理，對于報廢儀器設備的處置和其他廢棄物的處理，多由學校保衛(wèi)處或后勤部門負責，存在交叉管理和責任不明確的問題，且缺少一定的專業(yè)性和安全性。針對實驗結(jié)束后人員的離...

系統(tǒng)實現(xiàn)對危險化學品的登記申報、匯總統(tǒng)計、逐級審批、分類管控、采購入庫、領用發(fā)放、庫存盤點、部門調(diào)劑等管理，反映危險化學品的申報情況、采購情況、損耗情況以及人員和部門的領用情況，為學校教師提供便捷的申購與采購管理服務，規(guī)范危險化學品的申報審批流程，提供的查詢及統(tǒng)計功能，使管理人員能及時、準確地了解所需信息，為領導決策提供依據(jù)。系統(tǒng)對危險化學品及實驗室各種試劑耗材進行管控，實現(xiàn)危化品和其他試劑耗材的申購、驗收、入庫、領用、出庫、使用、歸還、報損、調(diào)撥、盤點、報廢、處置、監(jiān)控等全流程管理。耀客明道物聯(lián)網(wǎng)是一家專業(yè)提供化學品管理系統(tǒng)的公司，歡迎您的來電哦！北京試劑化學品管理系統(tǒng)解決方案齊全配套的技防...

實驗試劑的準入。首先填寫實驗試劑采購申請，包括試劑名稱、種類、數(shù)量等基本信息，對于特殊危險管制試劑，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)進行備案。其次，把控采購源頭，嚴格遴選供應商，對其經(jīng)營許可證、營業(yè)執(zhí)照、商品銷售授權(quán)文件實行審批機制，注意試劑是否在有效期內(nèi)，保障試劑采購工作的安全、高效。在所有試劑準入就緒前，要對實驗試劑進行風險評估，將符合規(guī)定的試劑和試劑說明書一起放入實驗室指定位置。（2）實驗儀器、設備的安全準入。首先在線填寫相關(guān)信息，提出采購申請。然后對新儀器設備的功率、體積等基礎信息進行了解，判斷其是否符合實驗室基本要求，對符合要求的儀器設備，尋找質(zhì)量供應商進行采購。實驗負責人或管理員不僅需要對實驗儀器...

綜合性大學或理工科類大學的實驗室具有分布散，環(huán)境危險屬性復雜，危險源種類多、總量大，人員流動性大等特點。適應高校的政策法規(guī)、國家標準、行業(yè)規(guī)范等有待完善，高校實驗室安全事故時有發(fā)生，師生安全意識不強，校內(nèi)實驗室安全專業(yè)隊伍匱乏，防控應急能力有待提高。高校相關(guān)的管理部門通常以工作內(nèi)容模塊劃分，分別建立功能單一的信息系統(tǒng)，如耗材、化學品采購系統(tǒng)、實驗室巡查系統(tǒng)、化學品管理系統(tǒng)、安全教育考試系統(tǒng)等。。。耀客明道物聯(lián)網(wǎng)是一家專業(yè)提供化學品管理系統(tǒng)的公司，歡迎您的來電！山東化學品管理系統(tǒng)按需定制近十年來，全國高校發(fā)生各類實驗室安全事故14543起，死亡29人。一系列安全事故影響了正常的教學科研秩序，暴露...

實驗室安全考試準入系統(tǒng)包含：實驗室安全知識學習、模擬測試和在線考試等功能，采用信息化的方式讓每個實驗室均有相對應的安全考核標準，對出入實驗室的所有操作人員實施準入制度，通過了安全考核的人員才有資格進出實驗室開展工作。建立完整的培訓、考試、準入制度體系，通過平臺學習實驗室安全政策、安全知識，強化師生安全意識，增強防范和應急救援能力，為保障師生生命財產(chǎn)安全，促進高校健康、快速、穩(wěn)定的發(fā)展提供有力的支撐。耀客明道物聯(lián)網(wǎng)是一家專業(yè)提供化學品管理系統(tǒng)的公司，歡迎新老客戶來電！珠海防爆化學品管理系統(tǒng)定制價格隨著創(chuàng)新型社會發(fā)展的需要，科研效率決定了科研機構(gòu)、學校、企業(yè)的競爭力?？蒲袑嶒灥谋憷陨羁痰挠绊懼?..

全檢查是高校推進實驗室安全規(guī)范化管理，及時消除隱患進而防范事故發(fā)生的重要手段。針對目前校、院級實驗室安全檢查存在的難點，設計并建成基于PC端與移動端交互使用的實驗室安全巡查系統(tǒng)。明確系統(tǒng)開發(fā)的基本原則，建立以實驗房間為基礎的底層架構(gòu)，進行了登錄、權(quán)限管理、房間管理、檢查項目、整改審核、數(shù)據(jù)分析等功能模塊的設計與實現(xiàn)，并在環(huán)境科學與工程學院應用推廣。開發(fā)出房間二維碼、檢查報告評價、實驗室負責人意見流轉(zhuǎn)等特色功能，優(yōu)化使用體驗。該系統(tǒng)實現(xiàn)了高校實驗室安全檢查與整改全流程的信息化管理，有助于提升管理效能，并為實驗室安全管理與決策提供數(shù)據(jù)支撐?；瘜W品管理系統(tǒng)，就選耀客明道物聯(lián)網(wǎng)，用戶的信賴之選。成都藥...

針對一些高校實驗室安全管理不到位、管理形式單一等問題，分析了高校師生安全意識、實驗室安全準入、實驗室應急防護物資等現(xiàn)狀，研究并開發(fā)了高校實驗室多方位安全管理信息系統(tǒng)。系統(tǒng)功能包括以安全準入為的用戶管理、基礎數(shù)據(jù)管理、?；饭芾?、項目和風險管理，并結(jié)合師生身心健康對實驗室安全的影響，提出了職業(yè)與心理健康管理；對實驗室中人的操作失誤、物的危險狀態(tài)和環(huán)境因素綜合分析，改善了實驗室安全管理現(xiàn)狀，解決了目前實驗室安全管理存在的問題，以提高實驗室安全管理水平，強化師生安全意識，減少實驗室安全事故的發(fā)生?；瘜W品管理系統(tǒng)，就選耀客明道物聯(lián)網(wǎng)，讓您滿意，歡迎您的來電哦！徐州醫(yī)院化學品管理系統(tǒng)代理商實驗室?；饭?..

齊全配套的技防措施，不僅能大幅降低事故發(fā)生幾率，而且在事故發(fā)生后，能有效減少人員和財產(chǎn)損失。危險化學品技防措施主要包括環(huán)境控制系統(tǒng)、監(jiān)控報警系統(tǒng)、事故應急處置裝備、使用操作及救援人員防護裝具、應急救治藥品和輔助器材等。高校和科研院所應根據(jù)安全工作需要，保證技防設施設備建設獲得足夠的資源投入。新建實驗室時，技防措施與用房建設必須做到同時設計、同時施工、同時使用，合理配置煙霧報警、消防噴淋、應急洗消洗眼裝置、危險氣體報警系統(tǒng)、通風換氣系統(tǒng)等。按照國家或地方標準，建設并管理危險化學品庫房等重要設施，確保其監(jiān)測監(jiān)控、通風換氣、溫濕度調(diào)控、防火防爆、防毒、防雷、防靜電、防腐蝕、防泄漏等技防設備始終處于正...

實驗室安全準出包括實驗結(jié)束后人員的離開、過期試劑處理、報廢的儀器設備處置、廢棄物退出等。實驗室安全準出是實驗室安全管理不可忽視的環(huán)節(jié)，執(zhí)行好實驗室準出流程，在一定程度上可以降低事故發(fā)生的概率，提高實驗室安全管理水平。目前對于實驗室安全準出，主要關(guān)注廢棄物處理，對人員退出、毀壞設備退出和過期實驗試劑退出關(guān)注較少。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，實驗結(jié)束后忘記斷電、關(guān)閉設備和關(guān)水等情況時有發(fā)生，是實驗室的潛在危險。傳統(tǒng)的實驗室準出主要關(guān)注人員的撤離以及實驗廢液的處理，對于報廢儀器設備的處置和其他廢棄物的處理，多由學校保衛(wèi)處或后勤部門負責，存在交叉管理和責任不明確的問題，且缺少一定的專業(yè)性和安全性。針對實驗結(jié)束后人員的離...

隨著高校辦學規(guī)模和實驗室建設的不斷擴大，學生人數(shù)急劇增加，及高校實驗室安全事故的頻繁，和監(jiān)管部門對實驗室安全的重視，傳統(tǒng)的實驗室安全管理模式，受到嚴重挑戰(zhàn)。面對日益增多的實驗教學和科研任務的開展，危險化學品和儀器設備的安全使用，老師和學生的安全意識和安全知識，全校和全院的安全監(jiān)察，實驗室安全環(huán)境的監(jiān)控，原來運動式，手工式等管理方式受到明顯的沖擊。近年來，多所研究機構(gòu)由于實驗室安全事故造成的意外事件頻上新聞，事故中輕則毀掉重要基建設施及設備，重則危及生命。因此，實驗室的安全管理工作凸顯出非常重要的作用，面對嚴峻的高校實驗室安全形勢，提高高校實驗室生物安全管理水平刻不容緩，但是，有安全管理規(guī)章制度...

經(jīng)過對校內(nèi)危險源實際數(shù)量及狀態(tài)的情況調(diào)研分析，根據(jù)不同危險源相關(guān)標準數(shù)據(jù)和校內(nèi)外安全事故經(jīng)驗等，通過定性和定量的方式，形成適合學校的危險源分類分級制度，在系統(tǒng)錄入登記后，系統(tǒng)對危險源進行智能計算，實現(xiàn)物的危險等級評估；建立危險源和危險實驗項目的關(guān)聯(lián)，進行實驗項目登記，對人、物、環(huán)境（空間）進行選擇判別，通過LEC風險評價法綜合得出評價等級，實現(xiàn)項目的風險評估；利用安全檢查做到對危險源進行日常檢查和使用情況核實；利用已掌握的各項風險信息，融入實驗室安全培訓、教育和準入工作。通過“互聯(lián)網(wǎng)＋”技術(shù)，學校、學院掌握清晰管轄范圍內(nèi)的危險源分布列表和危險實驗項目基礎情況、涉危環(huán)節(jié)和管控措施，提升“人防”“...

臺賬管理。系統(tǒng)自動合并相同CAS號的化學品，并對團隊內(nèi)所有師生公開，學院及學校相關(guān)管理人員配置權(quán)限查看。使用過程中，用戶可以隨時在PC端或微信移動端進入系統(tǒng)功能模塊，進行化學品使用登記，系統(tǒng)實時自動計算當前存放單元的各種化學品存量。若因為急需使用化學品或因項目結(jié)束而閑置化學品，可使用化學品閑置平臺調(diào)撥功能，經(jīng)審批后，進行實驗室或?qū)W院間化學品調(diào)撥并進行臺賬管理。（4）廢棄物登記及處置。實驗過程中產(chǎn)生的固體和液體廢棄物，師生在系統(tǒng)登記預估量后，學校對廢液、玻璃瓶等液體及固體危險廢棄物的數(shù)量及種類進行匯總，聯(lián)系處置公司和運輸公司進行清運和處置。耀客明道物聯(lián)網(wǎng)為您提供化學品管理系統(tǒng)，有想法可以來我司咨...

用戶管理模塊包括用戶注冊登錄、實驗室安全教育培訓、知識考核準入，實驗申請。（1）用戶注冊登錄。學生使用學號進行注冊，包括姓名、年齡、班級學號、導師、專業(yè)方向等基本信息；教師使用工號進行注冊，包括姓名、年齡、研究方向和聯(lián)系方式等；通過輸入賬號，密碼及驗證碼登錄系統(tǒng)。（2）安全教育培訓。包括基礎安全教育視頻，各類實驗室安全視頻、實驗室的注意事項及相應的安全課程，系統(tǒng)根據(jù)學生院系、專業(yè)、研究方向等制定課程。（3）安全知識考核準入。包括安全教育考核以及實操考核兩部分，考核通過的師生可獲得考核合格證，教育培訓及考核每學期一次，系統(tǒng)將每次更新培訓內(nèi)容、學時和學生成績。（4）實驗申請。填寫實驗申請報告，包括...

針對學校環(huán)境的人流量大，學生自律性差，教師工作量大的特點，為保障安全教學生產(chǎn)的情況下，很大程度發(fā)揮人文管理，避免出現(xiàn)越權(quán)使用實驗設備、非法進入管控區(qū)域的情況，安全管理系統(tǒng)通過現(xiàn)場配置的各類監(jiān)測控制設備將數(shù)據(jù)上送至統(tǒng)一管理平臺，實現(xiàn)對實驗室等場所的安全環(huán)境、設備使用及狀態(tài)、人員權(quán)限等管理、監(jiān)控，配合安全準入制度的管理，從而達到授權(quán)使用、歷史留痕、人員軌跡、設備狀態(tài)監(jiān)控及大數(shù)據(jù)分析與應用的目的，幫助實驗室管理由傳統(tǒng)的記錄本、教師現(xiàn)場看管等方式向數(shù)字式、智能化方向進行升級?；瘜W品管理系統(tǒng)，就選耀客明道物聯(lián)網(wǎng)，有想法的可以來電咨詢！鄭州多功能化學品管理系統(tǒng)商家隨著高校辦學規(guī)模和實驗室建設的不斷擴大，學...

系統(tǒng)中，危險源管理主要從物的管理角度評估實驗室安全程度，而項目風險評估是實驗室在一個時間段內(nèi)從人、物、環(huán)境、操作工藝等綜合角度對實驗過程的危險度進行綜合判斷。實驗室危險源辨識是實驗室風險分析和評價的基礎，對危險源加以分類、分級，科學性、系統(tǒng)性地進行風險評價，有的放矢地提出實驗室風險控制的對策，開展相關(guān)的安全教育、培訓考核，比較大限度預防和減少實驗室安全事故的發(fā)生。系統(tǒng)中，危險源管理主要從物的管理角度評估實驗室安全程度，而項目風險評估是實驗室在一個時間段內(nèi)從人、物、環(huán)境、操作工藝等綜合角度對實驗過程的危險度進行綜合判斷。實驗室危險源辨識是實驗室風險分析和評價的基礎，對危險源加以分類、分級，科學性...

（1）確立采購渠道。線上采購是校內(nèi)師生采購所有化學品的渠道。采購平臺作為化學品采購的匯總平臺，師生可從中選用3家有資質(zhì)的電商平臺，約有2000個注冊供應商，根據(jù)校內(nèi)師生需求不斷引入新電商平臺和供應商。電商平臺、供應商之間形成互補及競爭關(guān)系，為師生提供多元化、多品質(zhì)、多品牌的化學品選擇。提交訂單時，用戶根據(jù)實際情況選擇對應的存儲場所和化學品儲存柜層，通過對配伍規(guī)則、化學品存量和當前采購量計算，系統(tǒng)自動判別采購人及當前采購單元是否符合采購資格，方能提交進入下一環(huán)節(jié)。（2）審核及收發(fā)貨。依據(jù)國家對相關(guān)化學品的管控要求，系統(tǒng)以劇毒化學品、麻醉類和精神類化學品、易制毒危險化學品、易制爆危險化學品、危險化...

針對一些高校實驗室安全管理不到位、管理形式單一等問題，分析了高校師生安全意識、實驗室安全準入、實驗室應急防護物資等現(xiàn)狀，研究并開發(fā)了高校實驗室多方位安全管理信息系統(tǒng)。系統(tǒng)功能包括以安全準入為的用戶管理、基礎數(shù)據(jù)管理、?；饭芾?、項目和風險管理，并結(jié)合師生身心健康對實驗室安全的影響，提出了職業(yè)與心理健康管理；對實驗室中人的操作失誤、物的危險狀態(tài)和環(huán)境因素綜合分析，改善了實驗室安全管理現(xiàn)狀，解決了目前實驗室安全管理存在的問題，以提高實驗室安全管理水平，強化師生安全意識，減少實驗室安全事故的發(fā)生。耀客明道物聯(lián)網(wǎng)為您提供化學品管理系統(tǒng)，歡迎您的來電哦！南通高?；瘜W品管理系統(tǒng)方案設計規(guī)范性原則。系統(tǒng)發(fā)起...

用戶管理模塊包括用戶注冊登錄、實驗室安全教育培訓、知識考核準入，實驗申請。（1）用戶注冊登錄。學生使用學號進行注冊，包括姓名、年齡、班級學號、導師、專業(yè)方向等基本信息；教師使用工號進行注冊，包括姓名、年齡、研究方向和聯(lián)系方式等；通過輸入賬號，密碼及驗證碼登錄系統(tǒng)。（2）安全教育培訓。包括基礎安全教育視頻，各類實驗室安全視頻、實驗室的注意事項及相應的安全課程，系統(tǒng)根據(jù)學生院系、專業(yè)、研究方向等制定課程。（3）安全知識考核準入。包括安全教育考核以及實操考核兩部分，考核通過的師生可獲得考核合格證，教育培訓及考核每學期一次，系統(tǒng)將每次更新培訓內(nèi)容、學時和學生成績。（4）實驗申請。填寫實驗申請報告，包括...

用戶管理模塊包括用戶注冊登錄、實驗室安全教育培訓、知識考核準入，實驗申請。（1）用戶注冊登錄。學生使用學號進行注冊，包括姓名、年齡、班級學號、導師、專業(yè)方向等基本信息；教師使用工號進行注冊，包括姓名、年齡、研究方向和聯(lián)系方式等；通過輸入賬號，密碼及驗證碼登錄系統(tǒng)。（2）安全教育培訓。包括基礎安全教育視頻，各類實驗室安全視頻、實驗室的注意事項及相應的安全課程，系統(tǒng)根據(jù)學生院系、專業(yè)、研究方向等制定課程。（3）安全知識考核準入。包括安全教育考核以及實操考核兩部分，考核通過的師生可獲得考核合格證，教育培訓及考核每學期一次，系統(tǒng)將每次更新培訓內(nèi)容、學時和學生成績。（4）實驗申請。填寫實驗申請報告，包括...

（1）在實驗開始前應仔細檢查儀器設備和環(huán)境有無異?，F(xiàn)象出現(xiàn)以確保試驗的正常進行。對于有危險性或者腐蝕性較強的物品需提前取出放置于專門的儲存室中妥善保管以防意外發(fā)生造成更大的損失或傷害。（2）實驗過程中必須時刻保持警惕隨時注意周圍的環(huán)境變化以免因環(huán)境因素影響而引發(fā)不必要的麻煩。（3）每次實驗完畢后應及時將剩余的試劑全部倒入指定地點避免因殘留試劑而引起其他問題的產(chǎn)生或污染環(huán)境的出現(xiàn)；（4）當使用完某種溶劑后應立即關(guān)閉閥門以避免溶劑泄漏引起的二次污染。嚴禁直接倒進下水道以防止造成環(huán)境污染；（5）禁止使用未經(jīng)檢驗合格的器具進行操作否則可能帶來嚴重的傷害甚至威脅生命安全！（6）嚴禁私自動用各種化學藥劑以...

實驗室?；钒踩芾硐到y(tǒng)以“科學、規(guī)范、通用”為原則，保證系統(tǒng)的安全性、兼容性、易用性，用開放的動態(tài)配置架構(gòu)應對管理的復雜性，支持定制、模塊化快速開發(fā)，支持流程快速變更；用高效率的智能算法，系統(tǒng)運行性能優(yōu)異，以良好技術(shù)基礎保證了軟件的適用場景和范圍。采用軟硬件結(jié)合的方式符合國家對危險化學品全生命周期實行電子標識（RFID）的信息化管理趨勢，小到每瓶試劑在實驗室使用情況的動態(tài)監(jiān)管，大到建立起一整套從?；飞a(chǎn)、儲存、運輸、使用，到處置的全生命周期閉環(huán)管理系統(tǒng)，可接入智慧城市（平安城市、智慧安監(jiān)）中臺，實現(xiàn)事前預警報警、事中及時處置、事后追蹤溯源；開發(fā)系統(tǒng)平臺的自主發(fā)現(xiàn)能力、自主計算能力，自主預警...

經(jīng)過對校內(nèi)危險源實際數(shù)量及狀態(tài)的情況調(diào)研分析，根據(jù)不同危險源相關(guān)標準數(shù)據(jù)和校內(nèi)外安全事故經(jīng)驗等，通過定性和定量的方式，形成適合學校的危險源分類分級制度，在系統(tǒng)錄入登記后，系統(tǒng)對危險源進行智能計算，實現(xiàn)物的危險等級評估；建立危險源和危險實驗項目的關(guān)聯(lián)，進行實驗項目登記，對人、物、環(huán)境（空間）進行選擇判別，通過LEC風險評價法綜合得出評價等級，實現(xiàn)項目的風險評估；利用安全檢查做到對危險源進行日常檢查和使用情況核實；利用已掌握的各項風險信息，融入實驗室安全培訓、教育和準入工作。通過“互聯(lián)網(wǎng)＋”技術(shù)，學校、學院掌握清晰管轄范圍內(nèi)的危險源分布列表和危險實驗項目基礎情況、涉危環(huán)節(jié)和管控措施，提升“人防”“...

系統(tǒng)實現(xiàn)對危險化學品的登記申報、匯總統(tǒng)計、逐級審批、分類管控、采購入庫、領用發(fā)放、庫存盤點、部門調(diào)劑等管理，反映危險化學品的申報情況、采購情況、損耗情況以及人員和部門的領用情況，為學校教師提供便捷的申購與采購管理服務，規(guī)范危險化學品的申報審批流程，提供的查詢及統(tǒng)計功能，使管理人員能及時、準確地了解所需信息，為領導決策提供依據(jù)。系統(tǒng)對危險化學品及實驗室各種試劑耗材進行管控，實現(xiàn)?；泛推渌噭┖牟牡纳曩?、驗收、入庫、領用、出庫、使用、歸還、報損、調(diào)撥、盤點、報廢、處置、監(jiān)控等全流程管理。化學品管理系統(tǒng)耀客明道物聯(lián)網(wǎng)值得用戶放心。鎮(zhèn)江醫(yī)院化學品管理系統(tǒng)推薦廠家信息化建設是高校實驗室實現(xiàn)現(xiàn)代化、規(guī)范...

1.落實申購登記制度，做到責任到人。危險化學品使用部門通過登錄系統(tǒng)，完成申請、購買、倉儲、使用、廢棄的危險化學品名稱和數(shù)量等級，追蹤危險物品去向，實現(xiàn)責任鎖定。2.落實封閉式管理，確保雙人領、雙人用、雙人管、雙八鎖、雙本賬的“五雙“管理制度的落實。危險化學品儲存?zhèn)}庫安裝視頻監(jiān)控和指紋門禁鎖，并通過系統(tǒng)記錄開鎖人員信息，便于進行出入庫核查。一旦發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，啟動報警功能。3.庫存信息可視化展示，提高監(jiān)管效率。自定義建立各危險化學品使用部門的庫房信息，精細化“單瓶單碼”出入庫管理，實時了解庫存情況。通過庫存臺賬多維度統(tǒng)計，準確評估各使用部門的危險化學品使用量和庫存量，動態(tài)監(jiān)控危險化學品的日常使用情...

對實驗室進行風險管理降低實驗室的事故發(fā)生率，①按實驗試劑的性質(zhì)及儀器設備的特征對實驗室進行分類，通過計算實驗室隱患的嚴重程度與其發(fā)生的可能性的乘積（R）來確定該實驗室的危險等級。同時也可利用風險矩陣繪制實驗室內(nèi)的風險區(qū)域，將繪制好的風險矩陣圖上傳至系統(tǒng)中，方便相關(guān)人員注意實驗室內(nèi)的風險區(qū)域。②對實驗室隱患進行上報、排查和統(tǒng)計，利用安全檢查表法對其進行檢查，并填寫整改措施，將完整的安全檢查表上傳數(shù)據(jù)庫，并要求實驗室負責人對實驗室進行隱患整改。③對實驗樣品進行檢驗及校驗、操作審批和風險評估，不放過任何可能存在的風險隱患，加強實驗室的安全管理力度。④對實驗室管理設立應急管理子模塊，包括實驗室應急預案...