實驗室安全準出包括實驗結(jié)束后人員的離開、過期試劑處理、報廢的儀器設(shè)備處置、廢棄物退出等。實驗室安全準出是實驗室安全管理不可忽視的環(huán)節(jié),執(zhí)行好實驗室準出流程,在一定程度上可以降低事故發(fā)生的概率,提高實驗室安全管理水平。目前對于實驗室安全準出,主要關(guān)注廢棄物處理,對人員退出、毀壞設(shè)備退出和過期實驗試劑退出關(guān)注較少。調(diào)查發(fā)現(xiàn),實驗結(jié)束后忘記斷電、關(guān)閉設(shè)備和關(guān)水等情況時有發(fā)生,是實驗室的潛在危險。傳統(tǒng)的實驗室準出主要關(guān)注人員的撤離以及實驗廢液的處理,對于報廢儀器設(shè)備的處置和其他廢棄物的處理,多由學校保衛(wèi)處或后勤部門負責,存在交叉管理和責任不明確的問題,且缺少一定的專業(yè)性和安全性。針對實驗結(jié)束后人員的離開和實驗室內(nèi)滯留物品的處理所存在的問題,設(shè)計了實驗室安全準出系統(tǒng),如圖4所示,將人員和物品的準出進行流程化和層次性管理,藍色P階段,綠色D階段,橙色C階段,灰色A階段?;瘜W品管理系統(tǒng),就選耀客明道物聯(lián)網(wǎng),有需要可以聯(lián)系我司哦!天津易制毒化學品管理系統(tǒng)批量定制
安全教育平臺使用信息化手段,構(gòu)建統(tǒng)一的實驗室安全教育平臺,系統(tǒng)且的展示實驗室安全知識、規(guī)章制度等資料,包括圖片、視頻、文字等多種形式,老師或?qū)W生可以方便地學習各種知識,下載相關(guān)的表格和資料文檔。2.?;饭芾硪勒铡叭鞒涕]環(huán)管控、線上線下結(jié)合、智能硬件輔助”的原則,對危險化學品及實驗室各種試劑耗材進行管控,實現(xiàn)?;泛推渌噭┖牟牡纳曩?、采購、驗收、入庫、領(lǐng)用、出庫、使用、歸還、盤點、廢棄物處置、監(jiān)控等全流程管理。利用系統(tǒng)充分管控?;肥褂煤蛢Υ?,實現(xiàn)?;返陌踩珒Υ婧土飨蚯逦鞔_。鄭州易制毒化學品管理系統(tǒng)分類化學品管理系統(tǒng),就選耀客明道物聯(lián)網(wǎng),用戶的信賴之選,有需要可以聯(lián)系我司哦!
高校教學、科研實驗室作為人才培養(yǎng)及技術(shù)成果培育基地,其安全管理已成為實驗室管理的。隨著投入增加,化學品及儀器設(shè)備等需求量及采購量不斷攀升,危險源數(shù)量和種類相應增加。實驗室內(nèi)“安全”具有不確定性、復雜性和綜合性,“人-機-環(huán)”系統(tǒng)情況與實驗室安全存在著必然的聯(lián)系。隨著各項指標的動態(tài)變化,實驗室安全系數(shù)、危險程度也不斷改變,實驗室室內(nèi)布局、通風、水電、防護設(shè)施設(shè)備、消防和應急設(shè)施器材配套等一系列的硬件配套以及針對實驗室管理有關(guān)的制度建設(shè)、管理措施、安全教育等軟件建設(shè),應及時作出相應更新或補充?;凇盎ヂ?lián)網(wǎng)+”信息化建設(shè)不斷提升高校實驗室安全管理水平、提高工作效率,統(tǒng)籌和優(yōu)化安全建設(shè)和應急防護的資源配置,結(jié)合學校實際情況,充分利用互聯(lián)網(wǎng)實時傳遞、互聯(lián)互通、開放共享特點,實驗室與設(shè)備管理處研究開發(fā)了實驗室安全綜合管理系統(tǒng)。
二:加強實驗過程控制:(1)在實驗開始前應仔細檢查儀器設(shè)備和環(huán)境有無異?,F(xiàn)象出現(xiàn)以確保試驗的正常進行。對于有危險性或者腐蝕性較強的物品需提前取出放置于專門的儲存室中妥善保管以防意外發(fā)生造成更大的損失或傷害。(2)實驗過程中必須時刻保持警惕隨時注意周圍的環(huán)境變化以免因環(huán)境因素影響而引發(fā)不必要的麻煩。(3)每次實驗完畢后應及時將剩余的試劑全部倒入指定地點避免因殘留試劑而引起其他問題的產(chǎn)生或污染環(huán)境的出現(xiàn);(4)當使用完某種溶劑后應立即關(guān)閉閥門以避免溶劑泄漏引起的二次污染。嚴禁直接倒進下水道以防止造成環(huán)境污染;(5)禁止使用未經(jīng)檢驗合格的器具進行操作否則可能帶來嚴重的傷害甚至威脅生命安全!(6)嚴禁私自動用各種化學藥劑以免對人體造成傷害?。?)禁止隨意丟棄任何廢棄液體物質(zhì)以免造成環(huán)境污染!三:嚴格遵守操作規(guī)程:1、嚴格按照規(guī)范要求正確佩戴防護用品并進行正確的穿戴和使用才能起到應有的防護作用!化學品管理系統(tǒng),就選耀客明道物聯(lián)網(wǎng),讓您滿意,歡迎新老客戶來電!
(1)在實驗開始前應仔細檢查儀器設(shè)備和環(huán)境有無異?,F(xiàn)象出現(xiàn)以確保試驗的正常進行。對于有危險性或者腐蝕性較強的物品需提前取出放置于專門的儲存室中妥善保管以防意外發(fā)生造成更大的損失或傷害。(2)實驗過程中必須時刻保持警惕隨時注意周圍的環(huán)境變化以免因環(huán)境因素影響而引發(fā)不必要的麻煩。(3)每次實驗完畢后應及時將剩余的試劑全部倒入指定地點避免因殘留試劑而引起其他問題的產(chǎn)生或污染環(huán)境的出現(xiàn);(4)當使用完某種溶劑后應立即關(guān)閉閥門以避免溶劑泄漏引起的二次污染。嚴禁直接倒進下水道以防止造成環(huán)境污染;(5)禁止使用未經(jīng)檢驗合格的器具進行操作否則可能帶來嚴重的傷害甚至威脅生命安全!(6)嚴禁私自動用各種化學藥劑以免對人體造成傷害?。?)禁止隨意丟棄任何廢棄液體物質(zhì)以免造成環(huán)境污染!三:嚴格遵守操作規(guī)程:1、嚴格按照規(guī)范要求正確佩戴防護用品并進行正確的穿戴和使用才能起到應有的防護作用!耀客明道物聯(lián)網(wǎng)致力于提供化學品管理系統(tǒng),期待您的光臨!湖州智能化學品管理系統(tǒng)產(chǎn)品介紹
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化學品的全生命周期閉環(huán)管理,是高校實驗室危險源的安全管理中亟需突破的重點及難點。高校內(nèi)主要以實驗房間作為存放化學品的小劑量存放單元,管理的主體主要為實驗室或團隊負責人,如果校內(nèi)沒有建立統(tǒng)一的化學品采購流程或管理規(guī)定,化學品的管理因采購端程序出現(xiàn)缺口,導致“采購-使用、貯存管理-清運處置”的化學品全生命周期中管理存在漏洞。例如,高校師生直接與供應商對接采購,師生無法確認供應商資質(zhì)或?qū)芸仡惢瘜W品采購流程不熟悉,導致間接違法采購等;實驗室采購超量或不斷累積,致使儲存單元庫存量大;存儲時間過長而過期或遺忘,人手交接出現(xiàn)遺漏等原因,存在閑置化學品和賬物不明,造成化學品大量浪費等。動態(tài)的化學品數(shù)據(jù),支撐學校對校內(nèi)各個單元的化學品情況進行評估,深化全流程管理,并有針對性地建設(shè)應急安全設(shè)施,落實相應的防控措施。天津易制毒化學品管理系統(tǒng)批量定制