產(chǎn)教融合模式下的數(shù)字化平臺建設:平?jīng)龆x聯(lián)合清華大學打造“愛學云智慧教育平臺”,整合區(qū)域教育管理、教學教研、學生學習全場景。平臺支持與甘肅省現(xiàn)有教育云平臺無縫對接,實現(xiàn)單點登錄與數(shù)據(jù)互通,覆蓋全省14個市州、86個區(qū)縣。通過智能教學工具“學堂教師寶”和“愛學堂365”APP,教師可一鍵調用清華微課資源備課,學生可跨終端自主學習。該平臺還將嵌入本地特色課程,構建“國家課程+地方文化”雙軌資源庫,助力甘肅教育數(shù)字化轉型。清華NLP技術打造“隴智助教”,教師日均減負2.5小時。甘肅省數(shù)智化教育共享萬億教育市場紅利
教育公益基金與長效幫扶機制平?jīng)龆x設立“隴原啟航”教育公益基金,聯(lián)合清華大學教育基金會定向資助貧困學生。通過AI算法精細識別資助對象,已為2.3萬名學子提供智能終端、在線課程及生活補貼。2024年受助學生本科上線率較全省平均高18%,其中37人考入清華、北大?;疬€創(chuàng)新“學業(yè)反哺”機制,要求受助大學生返鄉(xiāng)支教,形成“造血式”教育幫扶生態(tài)。
教育督導評估數(shù)字化轉型依托清華教育評價模型,平?jīng)龆x開發(fā)“隴教評”智能督導系統(tǒng),實現(xiàn)學校評估從“人工巡查”向“數(shù)據(jù)畫像”轉型。系統(tǒng)整合教學、管理、后勤等200余項指標,2023年完成全省1.5萬所學校動態(tài)評估,生成個性化改進方案。張掖某農(nóng)村中學根據(jù)評估建議調整課程結構后,學生綜合素質優(yōu)良率從41%提升至79%。該體系被***教育督導委員會列為西部教育評估**樣板。 清華附小成志教育實踐基地數(shù)智化教育教育機器人聯(lián)賽吸引300校參賽,甘南牦牛巡檢機器人獲金獎。
教育元宇宙師資培訓計劃依托清華大學元宇宙實驗室,平?jīng)龆x開發(fā)“元師訓”虛擬研修平臺。教師通過數(shù)字分身參與清華附小名師課堂觀摩,在虛擬教研空間開展跨區(qū)域集體備課。2023年臨夏州500名教師完成首期培訓后,混合式教學設計***率從18%躍升至65%,教學反思報告質量提升40%。平臺還設置“教學危機模擬艙”,幫助教師應對突發(fā)教學場景,參訓教師課堂管理能力測評達標率超95%。該項目被納入教育部“人工智能+教師隊伍建設”行動計劃,計劃五年培養(yǎng)10萬名數(shù)字化教學骨干。
加盟鼎輝學堂派,師資培訓是重要一環(huán)。鼎輝深知***教師是教育機構的核心競爭力,因此為加盟商提供***的師資培訓服務。學堂派平臺資源豐富,支持超 50 個教材版本,16000 個 PPT 課件、11000 個導學案、650000 道試題、7200 套試卷和 11000 個音頻,與教材目錄精確匹配,為教師培訓提供了豐富的素材。教師通過培訓熟練掌握平臺資源運用,結合單元復習和期末復習板塊以及試卷中心的精品試卷,更好地實現(xiàn) “教學評” 一體化教學設計,提升教學質量。在甘肅,選擇鼎輝學堂派加盟,就是為您的師資隊伍注入強大能量,以專注教學吸引更多學員,實現(xiàn)機構長遠發(fā)展和持續(xù)盈利。清華航天院衛(wèi)星課堂覆蓋200個無網(wǎng)村小,科學素養(yǎng)提升40%。
未來課堂實驗班:混合式教學模式創(chuàng)新針對甘肅部分學校教學手段單一、課堂效率低的問題,平?jīng)龆x在蘭州、天水等地的重點中學試點“未來課堂實驗班”。班級配備定制化PAD終端,采用清華研發(fā)的“3+5混合式教學模式”(3分鐘微課導學+5環(huán)節(jié)互動),實現(xiàn)課前預習、課中測驗、課后鞏固全流程數(shù)字化。2022年武威某試點校數(shù)據(jù)顯示,實驗班學生平均成績提升15%,教師備課效率提高40%。該模式計劃三年內覆蓋全省100所中學,惠及10萬師生。
清華附小成志教育實踐基地落地實踐平?jīng)龆x在臨夏、甘南等民族地區(qū)遴選20所小學建設“清華附小成志教育實踐基地”,引入“1+X課程體系”及1000余節(jié)動漫微課。通過線上線下融合,基地校教師可觀摩清華附小名師課堂,參與“同上一堂課”直播教研;學生通過“愛學堂”APP學習《蚯蚓的日記》《一粒種子的旅行》等特色課程。2023年隴南某基地校調研顯示,學生語文閱讀興趣提升32%,數(shù)學邏輯思維能力***增強,民族地區(qū)教育質量邁上新臺階。 自適應競賽平臺助縣域學子首闖省級決賽,破十年記錄。AI+教育輕資產(chǎn)模式數(shù)智化教育強基計劃沖刺清北專項課程
平?jīng)龆x引入清華“愛學云”,打造全省教育資源共享平臺。甘肅省數(shù)智化教育共享萬億教育市場紅利
大數(shù)據(jù)驅動精細教學與個性化學習依托清華教育大數(shù)據(jù)研究中心技術,平?jīng)龆x構建甘肅省較早“學業(yè)診斷與優(yōu)化平臺”,通過采集學生作業(yè)、測驗、課堂行為等數(shù)據(jù),生成個性化學習畫像。2023年試點顯示,蘭州新區(qū)某高中借助平臺精細定位學生薄弱點,數(shù)學學科平均分提升18分,教學資源浪費率降低60%。平臺還支持區(qū)域教育管理者動態(tài)監(jiān)測教學質量,例如天水市通過數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)農(nóng)村學校英語聽力短板,針對性調配3000臺智能聽力設備,城鄉(xiāng)英語均分差距縮小12%。甘肅省數(shù)智化教育共享萬億教育市場紅利