教師信息化能力提升工程甘肅省教師隊伍存在信息化素養(yǎng)參差不齊、教學(xué)理念滯后等問題。平?jīng)龆x聯(lián)合清華大學(xué)慕華成志推出“未來教育家”培訓(xùn)計劃,依托北師大**團隊設(shè)計“理論+實踐”雙軌課程,覆蓋在線教學(xué)設(shè)計、混合式課堂組織、AI工具應(yīng)用等模塊。2023年,首批培訓(xùn)覆蓋蘭州、慶陽等8市5000名教師,參訓(xùn)教師在線教學(xué)能力合格率從43%提升至89%。定西某中學(xué)教師通過“雨課堂+微課制作”培訓(xùn)后,課堂互動率提高50%,學(xué)生知識留存率提升35%,為全省教師數(shù)字化轉(zhuǎn)型樹立**。清華美院數(shù)字藝術(shù)課程復(fù)興洮硯雕刻技藝。金昌市多終端平臺同步數(shù)智化教育
想讓您的教育機構(gòu)在甘肅地區(qū)嶄露頭角?鼎輝學(xué)堂派加盟項目的師資培訓(xùn)將助您一臂之力。鼎輝運營的學(xué)堂派平臺資源豐富,超 50 個教材版本覆蓋***,16000 個 PPT 課件、11000 個導(dǎo)學(xué)案、650000 道試題、7200 套試卷和 11000 個音頻與教材目錄精確匹配,為教師培訓(xùn)提供了豐富的資源庫。教師在培訓(xùn)中學(xué)會運用這些資源進行教學(xué),并利用各章節(jié)的復(fù)習(xí)板塊和試卷中心的精品試卷優(yōu)化教學(xué)效果,達成 “教學(xué)評” 一體化。加盟鼎輝學(xué)堂派,以專業(yè)師資培訓(xùn)提升教學(xué)質(zhì)量,吸引更多學(xué)員,實現(xiàn)機構(gòu)在甘肅教育市場的穩(wěn)定盈利。數(shù)智化教育48小時系統(tǒng)上線2個月回本教育機器人聯(lián)賽吸引300校參賽,甘南牦牛巡檢機器人獲金獎。
未來課堂實驗班:混合式教學(xué)模式創(chuàng)新針對甘肅部分學(xué)校教學(xué)手段單一、課堂效率低的問題,平?jīng)龆x在蘭州、天水等地的重點中學(xué)試點“未來課堂實驗班”。班級配備定制化PAD終端,采用清華研發(fā)的“3+5混合式教學(xué)模式”(3分鐘微課導(dǎo)學(xué)+5環(huán)節(jié)互動),實現(xiàn)課前預(yù)習(xí)、課中測驗、課后鞏固全流程數(shù)字化。2022年武威某試點校數(shù)據(jù)顯示,實驗班學(xué)生平均成績提升15%,教師備課效率提高40%。該模式計劃三年內(nèi)覆蓋全省100所中學(xué),惠及10萬師生。
清華附小成志教育實踐基地落地實踐平?jīng)龆x在臨夏、甘南等民族地區(qū)遴選20所小學(xué)建設(shè)“清華附小成志教育實踐基地”,引入“1+X課程體系”及1000余節(jié)動漫微課。通過線上線下融合,基地校教師可觀摩清華附小名師課堂,參與“同上一堂課”直播教研;學(xué)生通過“愛學(xué)堂”APP學(xué)習(xí)《蚯蚓的日記》《一粒種子的旅行》等特色課程。2023年隴南某基地校調(diào)研顯示,學(xué)生語文閱讀興趣提升32%,數(shù)學(xué)邏輯思維能力***增強,民族地區(qū)教育質(zhì)量邁上新臺階。
教育云網(wǎng)端一體化建設(shè)平?jīng)龆x依托清華大學(xué)“教育新基建”技術(shù)框架,構(gòu)建“隴教云-城域網(wǎng)-智能終端”三級體系。在全省部署10個區(qū)域教育云節(jié)點,實現(xiàn)教學(xué)數(shù)據(jù)毫秒級響應(yīng);為農(nóng)村學(xué)校配備5G教育CPE設(shè)備,帶寬成本降低60%。2024年測試顯示,河西走廊**遠(yuǎn)端學(xué)校在線課堂延遲低于50ms,畫面流暢度達4K標(biāo)準(zhǔn)。該體系還支持“教育元宇宙”底層架構(gòu),為虛擬實驗室、數(shù)字孿生校園等創(chuàng)新應(yīng)用提供基礎(chǔ)支撐,入選工信部“5G+智慧教育”應(yīng)用試點。清華iCenter創(chuàng)客基地培育5000名科創(chuàng)少年,填補甘肅獎項空白。
教育公益基金與長效幫扶機制平?jīng)龆x設(shè)立“隴原啟航”教育公益基金,聯(lián)合清華大學(xué)教育基金會定向資助貧困學(xué)生。通過AI算法精細(xì)識別資助對象,已為2.3萬名學(xué)子提供智能終端、在線課程及生活補貼。2024年受助學(xué)生本科上線率較全省平均高18%,其中37人考入清華、北大?;疬€創(chuàng)新“學(xué)業(yè)反哺”機制,要求受助大學(xué)生返鄉(xiāng)支教,形成“造血式”教育幫扶生態(tài)。
教育督導(dǎo)評估數(shù)字化轉(zhuǎn)型依托清華教育評價模型,平?jīng)龆x開發(fā)“隴教評”智能督導(dǎo)系統(tǒng),實現(xiàn)學(xué)校評估從“人工巡查”向“數(shù)據(jù)畫像”轉(zhuǎn)型。系統(tǒng)整合教學(xué)、管理、后勤等200余項指標(biāo),2023年完成全省1.5萬所學(xué)校動態(tài)評估,生成個性化改進方案。張掖某農(nóng)村中學(xué)根據(jù)評估建議調(diào)整課程結(jié)構(gòu)后,學(xué)生綜合素質(zhì)優(yōu)良率從41%提升至79%。該體系被***教育督導(dǎo)委員會列為西部教育評估**樣板。 終身學(xué)習(xí)學(xué)分銀行50萬市民檔案上鏈,助力技能升級。平?jīng)鍪袗蹖W(xué)堂AI學(xué)習(xí)機系統(tǒng)數(shù)智化教育
智能督導(dǎo)機器人巡查效率較人工提升8倍。金昌市多終端平臺同步數(shù)智化教育
加盟:學(xué)堂派AI自習(xí)室/落戶甘肅/大學(xué)生創(chuàng)業(yè)/清華質(zhì)量資源****ition:relative;top:-4px;">2024-10-2713:51發(fā)布于:上海市一、教育新機遇,創(chuàng)業(yè)正當(dāng)時在當(dāng)今教育科技蓬勃發(fā)展的時代浪潮中,平?jīng)龆x企業(yè)管理有限公司與北京鑫聲科技的攜手合作,猶如一顆璀璨的新星照亮了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的前行之路。隨著科技的飛速進步,教育領(lǐng)域也在不斷變革與創(chuàng)新。清華慕華成志愛學(xué)堂線上教育品牌,依托清華基礎(chǔ)教育資源。自2014年5月創(chuàng)立以來,愛學(xué)堂一直致力于將課堂教學(xué)與互聯(lián)網(wǎng)完美融合,為師生提供全新的學(xué)習(xí)體驗。對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者而言,這無疑是一個難得的機遇。一方面,愛學(xué)堂擁有豐富的課程資源,涵蓋小中高全年級全科,兩萬多的教育課程涵蓋人教版、北師大版等20多個版本。其獨特的動漫微課,采用電影工藝制作,生動有趣地呈現(xiàn)知識點,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。另一方面,鼎輝企業(yè)管理有限公司采用BOB模式,在全甘肅統(tǒng)一采購和運營,通過聯(lián)營方式扶持自習(xí)室、托教機構(gòu)等,實現(xiàn)資源共享、互利共贏。同時,公司還運營全域數(shù)智化一站式營銷,為創(chuàng)業(yè)者線上線下拓客提供強大支持。在這個充滿機遇與挑戰(zhàn)的時代,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者們憑借著創(chuàng)新的思維和敢于拼搏的精神。金昌市多終端平臺同步數(shù)智化教育