國家對新機場及新航線開通的需求也提上日程，例如，依據(jù)《中國民用航空第十三個五年規(guī)劃》的要求，湖北省將在2020年將機場從6個新增至9個；云南省將在“十三五”期間實現(xiàn)新建民用機場3個，續(xù)建機場2個，遷建機場1個，改擴建機場10個；西安咸陽國際機場根據(jù)《陜西省“十三五”綜合交通運輸發(fā)展規(guī)劃》，到2020年，國際國內(nèi)航線達(dá)到300條，通用機場和起降點達(dá)到80個……這些，**是全國新機場和航線發(fā)展的縮影，全國各地其他區(qū)域新機場及航線的建設(shè)和運營，意味著更多航空類專業(yè)的崗位需求爆發(fā)
洛陽市科技中等專業(yè)學(xué)校自建校以來，得到國家、省市領(lǐng)導(dǎo)和教育主管部門的全力支持和鼎力協(xié)助。洛陽技校航空服務(wù)專業(yè)學(xué)校哪個好
航空服務(wù)專業(yè)正是順應(yīng)這個社會潮流而新建的專業(yè)。該專業(yè)立足于現(xiàn)實，以就業(yè)為導(dǎo)向，以技能培養(yǎng)為主線，以社會需求為目標(biāo)，培養(yǎng)面向21世紀(jì)的既懂理論知識，又具有多種技能的創(chuàng)新型、復(fù)合型應(yīng)用人才本專業(yè)在發(fā)展中不斷創(chuàng)新，面向社會，放眼世界，積極尋求與國際接軌，用國內(nèi)外先進(jìn)的教育理念來引導(dǎo)和發(fā)展自己，為培養(yǎng)出集理論與實踐于一身、掌握多種先進(jìn)技術(shù)方法的高素質(zhì)、高質(zhì)量航空服務(wù)人才莫定了良好的基礎(chǔ)。今后，隨著社會的發(fā)展以及自身的前進(jìn)，通過不斷加強內(nèi)涵建設(shè)，該專業(yè)必將會有更加輝煌的發(fā)展前景。洛陽職高航空服務(wù)專業(yè)管分配嗎航空服務(wù)專業(yè)的意向人數(shù)在不斷增加。
在思考航空服務(wù)專業(yè)的現(xiàn)狀與未來時，必須進(jìn)行科學(xué)而切合實際的課程改變，深入分析專業(yè)現(xiàn)在開設(shè)的課程。保證學(xué)生在此專業(yè)進(jìn)行專業(yè)知識的學(xué)習(xí)、專業(yè)技能的訓(xùn)練。同時，保證學(xué)生的實習(xí)時間，并將其納入學(xué)生的學(xué)分認(rèn)定。對專業(yè)現(xiàn)在開設(shè)的不適合行業(yè)發(fā)展的技能與專業(yè)課做調(diào)整，整合課程結(jié)構(gòu)，開發(fā)新型適用課程，進(jìn)一步開拓實習(xí)基地，保證學(xué)生的實訓(xùn)機會，創(chuàng)造實習(xí)的條件在工學(xué)結(jié)合中，鍛煉學(xué)生的實際工作能力，為上崗就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。
航空服務(wù)專業(yè)開設(shè)的課程是否有重復(fù)，是否遵循實用性的原則，是否循序漸進(jìn)的開設(shè)課程，都有待在發(fā)展中求證和改進(jìn)。職業(yè)技術(shù)教育課程是對學(xué)生職業(yè)能力的實訓(xùn)，這類課程突出技術(shù)性、實效性、可操作性。授課的場所也可根據(jù)教學(xué)內(nèi)容來確定，可以采用班級授課制，也可以根據(jù)專業(yè)課內(nèi)容，選擇在企業(yè)、崗位等實習(xí)地進(jìn)行。授課方式也可以靈活而多樣。而且，這兩類課程在各種不同的職業(yè)學(xué)校所占的比重是不完全一樣的。但在總課時中，職業(yè)技術(shù)教育課程所占的比例要比普通基礎(chǔ)文化課程的比例大些。航空服務(wù)專業(yè)的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)貫穿人才培養(yǎng)全過程。
航空服務(wù)專業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)民航現(xiàn)代化建設(shè)需要,需要具有較高的專業(yè)素質(zhì)的機場運營服務(wù)與管理的人員。通過綜合職業(yè)能力訓(xùn)練和各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，學(xué)生掌握從事民航運輸生產(chǎn)和機場運營管理的基本能力和技能，能夠為民航機場建設(shè)與發(fā)展做出貢獻(xiàn)的實用人才?？战愦蟾欧譃槠胀ㄅ?、乘務(wù)員、兩艙乘務(wù)員、區(qū)域乘務(wù)長、主任乘務(wù)長四個階段，其中收入和地位都有很大的不同，其中主任乘務(wù)長甚至可以**帶班執(zhí)行國際航班以及專機任務(wù)。所以來說，若是成為區(qū)域乘務(wù)長、主任乘務(wù)長的級別，即便退休，不但各種退休收入很高，而且可以擁有很多其他非常好的部門工作。航空服務(wù)專業(yè)是培養(yǎng)德、智、體各方面發(fā)展的。大專航空服務(wù)專業(yè)好就業(yè)嗎
我國正處于向民航強國的轉(zhuǎn)變過程中，需要大量航空服務(wù)專業(yè)度較高的人員。洛陽技校航空服務(wù)專業(yè)學(xué)校哪個好
航空服務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的設(shè)定應(yīng)該面向整個職業(yè)，以職業(yè)能力為基礎(chǔ)，把從業(yè)所需要的知識、技能、態(tài)度有機整合在一起。課程是實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要手段，課程目標(biāo)是為人才培養(yǎng)目標(biāo)服務(wù)的。把職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和能力要求轉(zhuǎn)化成課程目標(biāo)，把增強學(xué)生的職業(yè)應(yīng)能力和應(yīng)變能力作為課程目標(biāo)的基本要素。航空服務(wù)人員是對顧客進(jìn)行服務(wù)的，考慮到目前航空企業(yè)對人才形象上的高要求，學(xué)校的教學(xué)計劃中應(yīng)加大職業(yè)基礎(chǔ)能力課程的比重，增加航空禮儀、形體訓(xùn)練、形象設(shè)計、播音技巧等課程的比例。一是滿足航空企業(yè)對人才的需要，二是使部分學(xué)生畢業(yè)后也可以從事單純的禮儀服務(wù)和形象設(shè)計工作。
洛陽技校航空服務(wù)專業(yè)學(xué)校哪個好
洛陽市工業(yè)信息中等專業(yè)學(xué)校一直專注于學(xué)校主要開設(shè)的專業(yè): 1.幼兒師范教育專業(yè)、2.城市交通軌道、3、汽車檢測與維修專業(yè)4. 美容美發(fā)與形象設(shè)計專業(yè)、5.烹飪及面點制作專業(yè)、6.客服信息服務(wù)專業(yè)、7.服裝設(shè)計專業(yè)、8.機器人智能制造專業(yè)，是一家教育培訓(xùn)的企業(yè)，擁有自己**的技術(shù)體系。公司目前擁有較多的高技術(shù)人才，以不斷增強企業(yè)重點競爭力，加快企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，實現(xiàn)穩(wěn)健生產(chǎn)經(jīng)營。洛陽市工業(yè)信息中等專業(yè)學(xué)校主營業(yè)務(wù)涵蓋航空和城市軌道交通專業(yè)，計算機網(wǎng)絡(luò)、汽修檢測專業(yè)，網(wǎng)絡(luò)、服裝、平面設(shè)計專業(yè)，幼兒師范教育專業(yè)，堅持“質(zhì)量保證、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針，贏得廣大客戶的支持和信賴。公司力求給客戶提供全數(shù)良好服務(wù)，我們相信誠實正直、開拓進(jìn)取地為公司發(fā)展做正確的事情，將為公司和個人帶來共同的利益和進(jìn)步。經(jīng)過幾年的發(fā)展，已成為航空和城市軌道交通專業(yè)，計算機網(wǎng)絡(luò)、汽修檢測專業(yè)，網(wǎng)絡(luò)、服裝、平面設(shè)計專業(yè)，幼兒師范教育專業(yè)行業(yè)出名企業(yè)。