江蘇孤獨癥啟音博士

啟音博士團隊是國家“十三五”重點出版規(guī)劃項目《醫(yī)學教育康復叢書》的主要編寫者。本項目是我國特色的“醫(yī)學教育康復”領域、“言語康復學、教育康復學”課程體系、專業(yè)體系、學科體系的基礎工程。本項目成果系統(tǒng)梳理醫(yī)學和教育康復的理念和實用的康復訓練方法，貫徹本項目總主編黃昭鳴教授長期倡導的“言之有據(jù)、 操之有物、行之有效的學科”的理念。綜上，叢書的編寫堅持以理論與實踐相結合，過程與方法、歷史與邏輯相統(tǒng)一的原則；堅持案例（范例）與原理相結合、具體與抽象相結合的原則； 選用案例應注重多樣性與經典性相結合的原則；叢書注重學科分領域的互補性、交叉性和多元性與協(xié)同性，是協(xié)同創(chuàng)新的產物，叢書具備科學性、規(guī)范性、創(chuàng)新性、實操性。本叢書中使用的實驗設備主要來自于上?；勖翎t(yī)療器械有限公司。泰億格采用啟音博士設備解決發(fā)育遲緩兒童言語語言問題。江蘇孤獨癥啟音博士

《運動性言語障礙評估與康復訓練》屬于醫(yī)學-教育康復系列言語康復理論基礎教材之一，其中系統(tǒng)介紹了運動性言語障礙相關的理論基礎，包括運動性言語障礙的神經生理學基礎知識、評估原則與工具、運動性言語障礙各分型的言語特征及對應的康復訓練方法。本書重點介紹的評估和康復訓練的原理與方法可以為學生后期進行實驗與實訓的實踐學習奠定扎實的理論基礎。啟音博士團隊是國家“十三五”重點出版規(guī)劃項目《醫(yī)學教育康復叢書》的主要編寫者。本書中使用的言語康復訓練實驗設備主要來自于上?；勖翎t(yī)療器械有限公司。帕金森病啟音博士培訓服務啟音博士是指以發(fā)育遲緩兒童情緒發(fā)聲發(fā)育、言語發(fā)育為目標的綜合康復手段。

《嗓音康復訓練學》屬于醫(yī)學-教育康復系列言語康復理論基礎教材之一，系統(tǒng)介紹了嗓音產生機理、嗓音功能相關解剖生理基礎知識及嗓音障礙評估、康復訓練和保健的方法。本書在借鑒國際嗓音康復訓練的現(xiàn)代理論和方法的基礎上，結合國內嗓音康復訓練的實踐經驗編寫而成，系統(tǒng)介紹了嗓音障礙評估和康復訓練的原理與方法，為專業(yè)人士進入臨床實踐奠定扎實的理論基礎。啟音博士團隊是國家“十三五”重點出版規(guī)劃項目《醫(yī)學教育康復叢書》的主要編寫者。本叢書中使用的嗓音康復訓練實驗設備主要來自于上?；勖翎t(yī)療器械有限公司。

《認知障礙評估與康復訓練》屬于醫(yī)學-教育康復系列認知康復理論基礎教材之一，本書基于個體認知發(fā)展規(guī)律，詳細介紹認知康復訓練的理論、內容與方法，并附有大量認知康復訓練材料。全書共分10章，內容包括緒論、認知功能評估、感知覺障礙的康復訓練、啟蒙訓練、注意力障礙的康復訓練、觀察力障礙的康復訓練、記憶力障礙的康復訓練、推理能力的訓練、分類能力的訓練、學習策略的訓練。本書注重理論與實踐結合，培養(yǎng)學生在掌握認知康復知識的基礎上具備較強地動手操作能力，一方面能對認知障礙者進行認知康復訓練，又能對家長及在醫(yī)院、康復、教育、咨詢等機構的專業(yè)工作者提供有益的指導與幫助。啟音博士團隊是國家“十三五”重點出版規(guī)劃項目《醫(yī)學教育康復叢書》的主要編寫者。本書中使用的認知訓練實驗設備主要來自于上?；勖翎t(yī)療器械有限公司。啟音博士專注兒童語言發(fā)育遲緩、自閉癥、感統(tǒng)失調、言語等問題提供早期篩查、臨床診療與干預服務。

小小虎康復科技在互聯(lián)網化的言語康復、語言健康產品及服務上凸顯了極強的適應與迭代能力，滿足兒童日趨差異化的服務需求，聚焦?？茖２〉姆談?chuàng)新升級、打通全病程康復健康管理路徑，為醫(yī)院、醫(yī)生、兒童創(chuàng)造更高效便捷、高水平的互聯(lián)網+康復健康服務生態(tài)。同時形成了基于區(qū)域轉診及落地醫(yī)院的“競爭壁壘“。我們有理由相信，伴隨互聯(lián)網醫(yī)療的持續(xù)變革，公司將在數(shù)字醫(yī)療方向大放異彩。 華東師范大學中國言語聽覺康復科學與ICF應用研究院院長黃昭鳴博士表示：“小小虎康復科技、啟音博士機構踏實扎根醫(yī)院，基于醫(yī)院開展對標世界衛(wèi)生組織ICF言語康復標準服務得到了醫(yī)院、醫(yī)生和兒童三方的認可，這也充分顯示了該公司的創(chuàng)新能力。公司接下來將基于‘康復云ICF平臺’做更多婦幼保健、康復醫(yī)療服務領域的創(chuàng)新。” 小小虎發(fā)展采用啟音博士設備對言語呼吸、發(fā)聲、共鳴功能進行感知與訓練控制。河南孤獨癥啟音博士

啟音博士是指采用“前語言溝通發(fā)聲ICF-ESL療法”促進言語言語呼吸與發(fā)聲的協(xié)調性，改善不良發(fā)音習慣。江蘇孤獨癥啟音博士

《普通話兒童語言能力臨床分級評估指導》屬于醫(yī)學-教育康復系列語言康復實訓教材之一。一套系統(tǒng)化、標準化的評估工具對篩查、鑒別兒童是否存在語言障礙有著極其關鍵的作用，本書介紹了普通話兒童語言能力臨床分級評估工具的標準化編制過程，詳細說明了主測驗（詞語理解、詞語命名、句子理解、句式仿說、看圖敘事）及輔助測驗（前語言溝通技能、語音感知、語音產生、模仿句長）評估方法及計分方式，并通過個案舉例分析評估結果。該評估工具適用于語言能力在3-6歲的兒童，可供各級醫(yī)院、康復機構、特殊教育學校、民政福利機構、普通學校資源教室等使用。啟音博士團隊是國家“十三五”重點出版規(guī)劃項目《醫(yī)學教育康復叢書》的主要編寫者。本書中使用的言語語言實驗設備主要來自于上?；勖翎t(yī)療器械有限公司。江蘇孤獨癥啟音博士

上?；勖翎t(yī)療器械有限公司屬于機械及行業(yè)設備的高新企業(yè)，技術力量雄厚。公司是一家有限責任公司企業(yè)，以誠信務實的創(chuàng)業(yè)精神、專業(yè)的管理團隊、踏實的職工隊伍，努力為廣大用戶提供***的產品。公司擁有專業(yè)的技術團隊，具有言語矯治與語言康復儀，可視音樂與情緒行為干預儀，康復云ICF與高校實驗室，啟音博士言語康復自閉干預等多項業(yè)務。上?；勖翎t(yī)療以創(chuàng)造***產品及服務的理念，打造高指標的服務，引導行業(yè)的發(fā)展。