慧敏言語測量與矯治訓練儀是由上?;勖粲邢薰狙邪l(fā)的設(shè)備,主要用于言語和嗓音障礙的評估、矯治訓練及管理。這款設(shè)備融合了殘疾和正常分類(ICF)的理念,通過實時監(jiān)測和處理言語信號,為言語障礙患者提供定制化的方案。該設(shè)備的功能包括:測量評估:對嗓音聲學參數(shù)進行測量,如MPT、s/z比、MCA、言語基頻(F?)、共振峰頻率等,為提供科學依據(jù)。矯治訓練:針對呼吸、發(fā)聲功能障礙以及共鳴功能障礙進行矯治,改善患者的言語呼吸支持、協(xié)調(diào)性、音調(diào)調(diào)整能力和嗓音音質(zhì)。實時反饋:通實時反饋技術(shù),提升患者的參與度和矯治效果。多樣化訓練方法:包含200多個語言訓練方法,覆蓋聲時、音調(diào)、響度、清濁音、起音等訓練內(nèi)容。個性化方案:支持動態(tài)查看作業(yè)情況,實時監(jiān)控作業(yè)效果,適用于家庭訓練、社區(qū)教育等。ICF評估與計劃:基于ICF言語嗓音模塊的動態(tài)功能評估,提供計劃制定及智能化方案推薦。信息管理:允許醫(yī)務人員進行用戶數(shù)據(jù)管理、方案管理,以及用戶評估記錄、訓練記錄、作業(yè)記錄的保存和打印輸出。技術(shù)指標:具備高精度的測量能力,如諧波頻率誤差在±4%以內(nèi),基頻實時響應速率不超過6毫秒。該設(shè)備適用于各類言語障礙患者,包括兒童和成人。構(gòu)音重讀運動gameRAM訓練儀通過互動方式,幫助有構(gòu)音障礙的個體在輕松愉快的環(huán)境中進行韻母重讀訓練。兒童失語癥康復訓練儀效果怎樣
啟音博士發(fā)聲仿說訓練儀是一種相關(guān)的醫(yī)療設(shè)備,它屬于啟音博士品牌下的產(chǎn)品,專門用于評估和訓練患者的發(fā)聲和仿說能力。這種訓練儀通常具備以下特點和功能:1.評估功能:設(shè)備能夠?qū)颊叩陌l(fā)聲功能進行科學的評價,診斷出造成發(fā)聲障礙的生理和語音水平的原因。這包括評估患者的構(gòu)音運動能力、構(gòu)音語音能力、下頜距、舌距、舌域距、口腔輪替運動速率等構(gòu)音運動功能,以及聲道形狀動態(tài)顯示及測量。2.訓練功能:提供針對性的個別化構(gòu)音訓練手段,幫助患者提高構(gòu)音的準確度。3.實時反饋:設(shè)備可能具備實時反饋機制,如實時口鼻分離式鼻流量測量,以及采用單一被試技術(shù)對言語效果進行全程監(jiān)控,確保訓練的針對性。4.個性化訓練計劃:根據(jù)患者的評估結(jié)果,設(shè)備能夠制定個性化的訓練計劃,確保訓練內(nèi)容和難度適合患者的實際情況。啟音博士發(fā)聲仿說訓練儀的使用通常需要在相關(guān)言語治療師的指導下進行,以確保訓練的安全性和效果。通過這種個性化的訓練方法,患者不僅能夠提高發(fā)聲和仿說能力,還能夠增強自信心,改善生活質(zhì)量,并更好地融入社會交流。 啟音博士聽覺聽處理障礙功能檢測訓練儀培訓兒童失語癥訓練儀通過互動和個性化訓練程序,幫助患有失語癥的兒童在語言理解和表達方面進行訓練。
慧敏情緒喚醒感知覺訓練儀是由上?;勖翎t(yī)療器械有限公司提供的一種設(shè)備,專門用于成人及兒童的情緒與行為障礙干預。該設(shè)備尤其適用于自閉癥、注意力缺陷與多動障礙(ADHD)、智力障礙等常伴有情緒行為障礙的人群的。該訓練儀結(jié)合了計算機音頻、圖形處理算法,通過對音樂、圖像、視頻信號進行實時處理,利用聽覺和視覺刺激引起心理與生理狀態(tài)的變化,實現(xiàn)對不良情緒的干預。其主要功能包括:可視音樂干預策略:使用正性、中性、負性音樂,結(jié)合現(xiàn)實與虛擬畫面,使聽覺與視覺信號共同作用于人體生理與心理。腦電波干預策略:通過腦電波嵌入音樂、視頻等多重刺激方式誘導出期望的腦電波狀態(tài),并進行特征分析。可視序列畫面誘導:采用可視序列誘導式注意力訓練和視交叉視聽誘導,進行可視序列畫面誘導??梢曇魳匪夭膸旃芾恚喊鄠€動畫主題,使對象在視聽欣賞中得到情緒宣泄與疏導。效果監(jiān)控:采用單一被試技術(shù)對訓練效果進行全程監(jiān)控。此外,慧敏醫(yī)療器械有限公司還提供其他多種設(shè)備,如認知能力評估與訓練儀、聽覺訓練儀等,旨在為言語、語言、認知障礙的提供解決方案。
成人構(gòu)音語音鼻音障礙功能檢測訓練儀是一種相關(guān)行業(yè)的醫(yī)療設(shè)備,專為成人構(gòu)音障礙和鼻音障礙患者設(shè)計,旨在通過科學的評估和個性化的訓練,幫助患者改善發(fā)音清晰度和語言表達能力。這種設(shè)備通常包括一系列的評估工具和訓練程序,能夠測試和訓練患者的構(gòu)音功能和鼻音功能。評估過程通常由相關(guān)人員操作,通過一系列標準化的測試,對患者的構(gòu)音能力和鼻音功能進行評估。這些測試不僅能夠揭示患者在不同構(gòu)音領(lǐng)域的強項和弱點,還能夠為制定個性化的訓練計劃提供科學依據(jù)。訓練部分則通過互動式的學習活動,幫助患者在輕松愉快的環(huán)境中提高他們的構(gòu)音能力和鼻音功能。這些活動通常包括音位誘導、音位獲得和音位對比等訓練,旨在通過重復練習和挑戰(zhàn),逐步增強患者的構(gòu)音技能和鼻音能力。使用成人構(gòu)音語音鼻音障礙功能檢測訓練儀時,相關(guān)人員會根據(jù)評估結(jié)果為患者制定個性化的訓練計劃,并在訓練過程中提供實時反饋和指導。這種訓練不僅有助于患者在構(gòu)音能力和鼻音功能上的提升,還能夠增強他們的自信心和學習動力。通過持續(xù)的訓練和指導,患者的構(gòu)音障礙和鼻音障礙可以得到改善,從而在日常生活中取得更好的溝通效果。 唐氏兒童言語語言響度訓練儀旨在通過特定的訓練程序和反饋機制,幫助這些兒童提高對聲音響度的感知能力。
成人構(gòu)音障礙測量與訓練儀是專為成人構(gòu)音障礙患者設(shè)計,旨在通過科學的評估和個性化的訓練,幫助患者改善發(fā)音清晰度和語言表達能力。這種設(shè)備通常包括一系列的評估工具和訓練程序,能夠完整地測試和訓練患者的構(gòu)音功能。評估過程通常由相關(guān)人員操作,通過一系列標準化的測試,對患者的構(gòu)音能力進行評估。這些測試不僅能夠揭示患者在不同構(gòu)音領(lǐng)域的強項和弱點,還能夠為制定個性化的訓練計劃提供科學依據(jù)。訓練部分則通過互動式的學習活動,幫助患者在輕松愉快的環(huán)境中提高他們的構(gòu)音能力。這些活動通常包括音位誘導、音位獲得和音位對比等訓練,旨在通過重復練習和挑戰(zhàn),逐步增強患者的構(gòu)音技能。使用成人構(gòu)音障礙測量與訓練儀時,相關(guān)人員會根據(jù)評估結(jié)果為患者制定個性化的訓練計劃,并在訓練過程中提供實時反饋和指導。這種訓練不僅有助于患者在構(gòu)音能力上的提升,還能夠增強他們的自信心和學習動力。通過持續(xù)的訓練和相關(guān)指導,患者的構(gòu)音障礙可以得到改善,從而在日常生活中取得更好的溝通效果。 交互仿說訓練儀通過模擬對話和互動練習,幫助語言障礙者在模仿和重復中學習和提高語言表達和理解能力。兒童交互仿說訓練儀培訓
語言障礙訓練儀通過互動式訓練和智能反饋系統(tǒng),為患者提供定制化的方案,以促進其語言溝通能力的提升。兒童失語癥康復訓練儀效果怎樣
成人視聽覺統(tǒng)合訓練儀是一種設(shè)備,專門設(shè)計用于幫助成人,尤其是那些有情緒行為障礙、自閉癥、注意力缺陷與多動障礙(ADHD)等癥狀的患者,通過視聽刺激促進其認知和情緒管理能力的提升。該設(shè)備利用音樂、圖像、視頻等多媒體元素,結(jié)合實時處理技術(shù),刺激聽覺和視覺感官,以引起心理和生理狀態(tài)的積極變化。成人視聽覺統(tǒng)合訓練儀的功能可能包括:多重感官刺激:結(jié)合音樂、圖像、視頻等元素,通過實時處理技術(shù),提供豐富的視聽體驗。情緒行為干預:適用于存在情緒行為障礙的成人,通過視聽刺激引起心理與生理狀態(tài)的變化,實現(xiàn)對不良情緒的干預。注意力與認知功能訓練:通過視聽統(tǒng)合訓練,提高患者的聽覺注意力和認知能力,構(gòu)建共同注意機制。個性化訓練方案:允許治療師根據(jù)患者的具體情況,設(shè)計和實施個性化的訓練方案。實時效果監(jiān)控:采用單一被試技術(shù)對訓練效果進行全程監(jiān)控,及時調(diào)整訓練方案以優(yōu)化效果。音樂與畫面效果:系統(tǒng)提供多種音樂和畫面效果,如速寫、鏡像、卡通、虛幻等,以適應不同患者的需求。生態(tài)教學支持平臺:提供在線指導、培訓和遠程服務,進行集體教學和個別化方案的推薦和制定。 兒童失語癥康復訓練儀效果怎樣