上?;勖翎t(yī)療公司啟慧博士可視音樂干預(yù)儀軟件包括可視音樂干預(yù)、運(yùn)動(dòng)功能評(píng)估訓(xùn)練兩大功能模塊,用于情緒行為干預(yù)和肢體運(yùn)動(dòng)功能康復(fù)。將聽覺和視覺有機(jī)結(jié)合,使音色、旋律、節(jié)奏、色彩、形狀的變幻融為一體。通過多重感官刺激、起到喚醒、催進(jìn)、激勵(lì)、撫慰、宣泄等精神心理作用,可獲得藥物和人際交流達(dá)不到的效果,‘較’大限度地發(fā)掘大腦潛能。音樂干預(yù)的同時(shí)加入畫面和燈光效果,能幫助患者改善生理功能和調(diào)適心理狀態(tài)。系統(tǒng)功能:用于情緒與行為障礙、自閉癥、注意力缺陷與多動(dòng)障礙的干預(yù),主要功能:1、音樂干預(yù):采用屏左實(shí)物畫面,屏右效果畫面的雙顯示技術(shù)進(jìn)行訓(xùn)練;2、音樂干預(yù)評(píng)估:選用正性、中性、負(fù)性音樂,嵌入α波與速寫、鏡像、卡通、虛幻、鏡像和速寫、三基色、滾屏、浮雕、龜裂、彩筆等畫面效果相配合;3、腦電波干預(yù):通過音樂、燈光、圖像、童趣動(dòng)畫等多重刺激方式誘導(dǎo)出期望的腦電波狀態(tài);4、采用單一被試技術(shù)對(duì)康復(fù)效果進(jìn)行全程監(jiān)控。 。阿伊屋采用啟慧博士言語矯治儀進(jìn)行孤獨(dú)癥兒童康復(fù)。嗓音疾病啟慧博士康復(fù)服務(wù)
上?;勖翎t(yī)療公司啟慧博士可視音樂干預(yù)儀軟件包括可視音樂干預(yù)、運(yùn)動(dòng)功能評(píng)估訓(xùn)練兩大功能模塊,用于情緒行為干預(yù)和肢體運(yùn)動(dòng)功能康復(fù)。可視音樂干預(yù)儀軟件將視覺和聽覺信息進(jìn)行結(jié)合進(jìn)行視聽統(tǒng)合訓(xùn)練,營(yíng)造富有‘感’染力的情緒心理干預(yù)環(huán)境;采用音樂干預(yù)的醫(yī)學(xué)、心理干預(yù)作用調(diào)節(jié)情緒、糾正行為問題??梢曇魳放c情緒行為干預(yù)儀軟件針對(duì)自閉癥、注意力缺陷與多動(dòng)癥的‘核’心障礙(注意障礙、情緒行為問題、社交溝通障礙)進(jìn)行綜合干預(yù),改善兒童的情緒行為問題,提高其社交溝通能力。 浙江多動(dòng)癥啟慧博士泰億格采用啟慧博士可視音樂治療儀進(jìn)行孤獨(dú)癥兒童康復(fù)。
為孤獨(dú)癥兒童解決情緒行為、社交溝通異常問題,啟音博士、小小虎康復(fù)團(tuán)隊(duì)采用前語言溝通發(fā)聲ICF-ESL療法,結(jié)合高科技啟慧博士聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練儀軟件,以兒童情緒發(fā)聲語言發(fā)育為目標(biāo)的綜合訓(xùn)練手段,針對(duì)社交情感、溝通性發(fā)聲和功能性語言三個(gè)方面進(jìn)行訓(xùn)練,促進(jìn)從無聲到有聲的轉(zhuǎn)變,使其“能溝通、會(huì)表達(dá)”。聽覺統(tǒng)合干預(yù)的療效可出現(xiàn)于干預(yù)后半年內(nèi)的任何時(shí)間。每個(gè)患兒改善的方面和改善的程度不盡相同,干預(yù)后可能改善的癥狀如下:1、對(duì)聽覺刺激注意增強(qiáng);2、對(duì)言語理解能力增強(qiáng);3、說話的平均長(zhǎng)度增加;4、說話聲音變大;5、模仿言語減少;6、交流興趣增加;7、目光接觸增加;8、適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)行為增加,接受變化的能力 增加;9、對(duì)他人存在的感知或?qū)λ说娜萑淘黾樱?0、與他人相互作用的愿望增加,學(xué)校負(fù)擔(dān) 減輕;11、倦怠減輕,坐著看別人減少;12、刻板行為、自我刺激行為減少;13、沖動(dòng)不安減少;14、發(fā)脾氣減少;15、攻擊行為減少;16、對(duì)日常信息記憶增強(qiáng);17、計(jì)算能力增強(qiáng);18、不專心減輕;19、反應(yīng)時(shí)間縮短;20、觸覺防御減輕;21、‘獨(dú)’立生活能力增強(qiáng);22、對(duì)聲音的超敏現(xiàn)象減輕。
上?;勖翎t(yī)療公司啟慧博士可視音樂干預(yù)儀軟件包括可視音樂干預(yù)、運(yùn)動(dòng)功能評(píng)估訓(xùn)練兩大功能模塊,用于情緒行為干預(yù)和肢體運(yùn)動(dòng)功能康復(fù)。將聽覺和視覺有機(jī)結(jié)合,使音色、旋律、節(jié)奏、色彩、形狀的變幻融為一體。通過多重感官刺激、起到喚醒、催進(jìn)、激勵(lì)、撫慰、宣泄等精神心理作用,可獲得藥物和人際交流達(dá)不到的效果,較大限度地發(fā)掘大腦潛能。音樂干預(yù)的同時(shí)加入畫面和燈光效果,能幫助患者改善生理功能和調(diào)適心理狀態(tài)。系統(tǒng)功能:用于情緒與行為障礙、自閉癥、注意力缺陷與多動(dòng)障礙的干預(yù)主要功能:1、音樂干預(yù):采用屏左實(shí)物畫面,屏右效果畫面的雙顯示技術(shù)進(jìn)行訓(xùn)練;2、音樂干預(yù)評(píng)估:選用正性、中性、負(fù)性音樂,嵌入α波與速寫、鏡像、卡通、虛幻、鏡像和速寫、三基色、滾屏、浮雕、龜裂、彩筆等畫面效果相配合;3、腦電波干預(yù):通過音樂、燈光、圖像、童趣動(dòng)畫等多重刺激方式誘導(dǎo)出期望的腦電波狀態(tài);4、采用單一被試技術(shù)對(duì)康復(fù)效果進(jìn)行全程監(jiān)控。 。小小虎康復(fù)采用啟慧博士可視音樂干預(yù)儀進(jìn)行孤獨(dú)癥兒童康復(fù)。
可視音樂干預(yù)自閉癥兒童的原理和作用是什么呢?可視音樂干預(yù)是一個(gè)系統(tǒng)的干預(yù)過程,干預(yù)師利用可視音樂體驗(yàn)的各種形式,以及在干預(yù)過程中發(fā)展起來的、作為干預(yù)的動(dòng)力的干預(yù)關(guān)系,來幫助自閉癥兒童達(dá)到健康的目的。目前‘核’心的干預(yù)工具有童趣篇和自然篇,包括歌謠式以及聽音樂式。 上?;勖翎t(yī)療公司啟慧博士可視音樂與情緒行為干預(yù)儀包括可視音樂干預(yù)、運(yùn)動(dòng)功能評(píng)估訓(xùn)練兩大功能模塊,用于情緒行為干預(yù)和肢體運(yùn)動(dòng)功能康復(fù)。特點(diǎn):音樂刺激和視覺刺激的有機(jī)結(jié)合,左右大腦的協(xié)調(diào)和整合,具有音色和音調(diào)干預(yù)功能。旋律是由一序列音高或音調(diào)所組成,所以這一過程可以描述為水平的,從左到右的變化。適應(yīng)癥:自閉傾向、精神異常、學(xué)習(xí)困難、聽覺障礙。內(nèi)容:慧敏采用啟慧博士可視音樂治療儀進(jìn)行孤獨(dú)癥兒童康復(fù)。唇腭裂啟慧博士服務(wù)
啟慧博士是指采用高終設(shè)備解決孤獨(dú)癥兒童溝通性發(fā)聲問題。嗓音疾病啟慧博士康復(fù)服務(wù)
為孤獨(dú)癥兒童解決情緒行為、社交溝通異常問題,啟音博士、小小虎康復(fù)團(tuán)隊(duì)采用前語言溝通發(fā)聲ICF-ESL療法,結(jié)合高科技可視音樂與情緒行為干預(yù)儀軟件,以兒童情緒發(fā)聲語言發(fā)育為目標(biāo)的綜合訓(xùn)練手段,針對(duì)社交情感、溝通性發(fā)聲和功能性語言三個(gè)方面進(jìn)行訓(xùn)練,促進(jìn)從無聲到有聲的轉(zhuǎn)變,使其“能溝通、會(huì)表達(dá)”。上?;勖翎t(yī)療公司啟慧博士可視音樂與情緒行為干預(yù)儀軟件供醫(yī)療機(jī)構(gòu)康復(fù)科、神經(jīng)科、精神科使用,包括可視音樂干預(yù)、運(yùn)動(dòng)功能評(píng)估訓(xùn)練兩大功能模塊,用于情緒行為干預(yù)和肢體運(yùn)動(dòng)功能康復(fù)。嗓音疾病啟慧博士康復(fù)服務(wù)
上海慧敏醫(yī)療器械有限公司專注技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品研發(fā),發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊(duì)不斷壯大。一批專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì),是實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ),是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。上?;勖翎t(yī)療器械有限公司主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋言語矯治與語言康復(fù)儀,可視音樂與情緒行為干預(yù)儀,康復(fù)云ICF與高校實(shí)驗(yàn)室,啟音博士言語康復(fù)自閉干預(yù),堅(jiān)持“質(zhì)量保證、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針,贏得廣大客戶的支持和信賴。公司憑著雄厚的技術(shù)力量、飽滿的工作態(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng)、良好的職業(yè)道德,樹立了良好的言語矯治與語言康復(fù)儀,可視音樂與情緒行為干預(yù)儀,康復(fù)云ICF與高校實(shí)驗(yàn)室,啟音博士言語康復(fù)自閉干預(yù)形象,贏得了社會(huì)各界的信任和認(rèn)可。