團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目標(biāo)：1、在領(lǐng)導(dǎo)方面：群體應(yīng)該有明確的；團(tuán)隊(duì)可能就不一樣，尤其團(tuán)隊(duì)發(fā)展到成熟階段，成員共享決策權(quán)。2、目標(biāo)方面：群體的目標(biāo)必須跟組織保持一致，但團(tuán)隊(duì)中除了這點(diǎn)之外，還可以產(chǎn)生自己的目標(biāo)。3、協(xié)作方面：群體的協(xié)作性可能是中等程度的，有時(shí)成員還有些消極，有些對(duì)立；但團(tuán)隊(duì)中是一種協(xié)力的氣氛。4、責(zé)任方面：群體的要負(fù)很大責(zé)任，而團(tuán)隊(duì)中除了要負(fù)責(zé)之外，每一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員也要負(fù)責(zé)，甚至要一起相互作用，共同負(fù)責(zé)。5、技能方面：群體成員的技能可能是不同的，也可能是相同的，而團(tuán)隊(duì)成員的技能是相互補(bǔ)充的，把不同知識(shí)、技能和經(jīng)驗(yàn)的人綜合在一起，形成角色互補(bǔ)，從而達(dá)到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的有效組合。6、結(jié)果方面：群體的績(jī)效是每一個(gè)個(gè)體的績(jī)效相加之和，團(tuán)隊(duì)的結(jié)果或績(jī)效是由大家共同合作完成的產(chǎn)品。自助旅游是一種相當(dāng)精致有特色的旅游形態(tài)。莆田激光cs哪家體驗(yàn)好
攀巖練習(xí)技巧（一）1、出手越晚越好攀巖初學(xué)者常常會(huì)在進(jìn)行動(dòng)態(tài)動(dòng)作時(shí)過早出手，這樣做會(huì)讓你的身體離開巖壁的時(shí)間變長(zhǎng)，比起過晚出手，更容易損傷你的大部分沖力。正確的做法應(yīng)該是盡可能地做“向上騰躍”的動(dòng)作，即試著讓身體盡可能向上伸展，直至到達(dá)比較高點(diǎn)時(shí)再松開手。2、拍墻和拍點(diǎn)剛開始嘗試動(dòng)態(tài)動(dòng)作時(shí)，可能會(huì)很難完成，基本碰不到手點(diǎn)。這時(shí)千萬不要?dú)怵H放棄，可以選擇從拍墻開始，循序漸進(jìn)地練習(xí)，跳著讓自己拍到盡可能高的地方，拍到后再定新的目標(biāo)，按照這個(gè)方法訓(xùn)練下去，一遍遍重復(fù)練，讓目標(biāo)越來越接近原定的手點(diǎn)，直到終能跳起來抓到它。安溪青少年?duì)I地教育哪家好漂流下水前一定穿好救生衣，將衣襟帶子及腰帶全部扎緊扎牢，因?yàn)橐坏┓@衣服可是一定救生的。
戶外拓展揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素，學(xué)員從中在個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的層面，都可透過危機(jī)感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面對(duì)逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提升。拓展培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)學(xué)員去「感受」學(xué)習(xí)，而不只在課堂上聽講。研究資料表明，傳統(tǒng)課堂式學(xué)習(xí)的吸收程度大約為25%，而要求學(xué)員參與實(shí)際操作的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)吸收程度高達(dá)75%，能更加有效地將資訊傳授給學(xué)員。拓展培訓(xùn)正是一種典型的戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)。以體驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)分享為教學(xué)形式的戶外拓展的出現(xiàn)，在參與的同時(shí)，去完成一種體驗(yàn)，進(jìn)行自我反思，獲得某些感悟。它吸收了國(guó)外先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)注意適應(yīng)中國(guó)人的心理特征與接受風(fēng)格，將大部分課程放在戶外，精心設(shè)置了系列新穎、刺激的情景，讓學(xué)員主動(dòng)地去體會(huì)，去解決問題，在參與、體驗(yàn)的過程中，心理受到挑戰(zhàn)，思想得到啟發(fā)，然后通過學(xué)員共同討論總結(jié)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，感悟出種種具有豐富現(xiàn)代人文精神和管理內(nèi)涵的道理。在特定的環(huán)境中去思考、去發(fā)現(xiàn)、去醒悟，對(duì)自己、對(duì)同事、對(duì)團(tuán)隊(duì)重新認(rèn)識(shí)、重新定位。
攀巖：攀巖運(yùn)動(dòng)有“巖壁芭蕾”、“峭壁上的藝術(shù)體操”等美稱，由登山運(yùn)動(dòng)衍生而來，富有很強(qiáng)的技巧性、冒險(xiǎn)性，是極限運(yùn)動(dòng)中的一個(gè)重要項(xiàng)目，在世界上十分流行。攀巖是從登山運(yùn)動(dòng)中衍生出來的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。50年代起源于前蘇聯(lián)，是中作為一項(xiàng)訓(xùn)練項(xiàng)目而存在的。1974年列入世界比賽項(xiàng)目。進(jìn)入80年代，以難度攀登的現(xiàn)代競(jìng)技攀登比賽開始興起并引起普遍的興趣，1985年在意大利舉行了次難度攀登比賽。攀巖運(yùn)動(dòng)也屬于登山運(yùn)動(dòng)，攀登對(duì)象主要是巖石峭壁或人造巖墻。攀登時(shí)不用工具，只靠手腳和身體的平衡向上運(yùn)動(dòng)，手和手臂要根據(jù)支點(diǎn)的不同，采用各種用力方法，如抓、握、掛、摳、撐、推、壓等，所以對(duì)人的力量要求及身體的柔韌性要求都較高。攀巖時(shí)要系上安全帶和保護(hù)繩，配備繩索等以免發(fā)生危險(xiǎn)。射箭的比較高組織機(jī)構(gòu)為國(guó)際射箭聯(lián)合會(huì)，簡(jiǎn)稱國(guó)際箭聯(lián)，于1931年成立，總部設(shè)在瑞士洛桑。
船具：因?yàn)槠骱佣蔚牟煌砸话闫魉玫拇咭簿痛蟛幌嗤?。相?duì)來說，橡皮艇的使用范圍是廣，普遍的。當(dāng)然，很多地方也有小木船和竹排使用。橡皮艇的適應(yīng)性很強(qiáng)，無論是遭遇落差較大的河流段或者險(xiǎn)峻的河谷，都能如履平“河”，因?yàn)橄鹌さ捻g性非常好，加上充氣后能伸能縮，所以，對(duì)于一般漂流，橡皮艇就顯得非常游刃有余。木船的適用基本上只限于河道較直且少暗礁，因?yàn)槟敬遣荒妥矒舻?。竹筏在很多地方也很常見，但?shí)際意義上已經(jīng)跳出漂流的范疇了。因?yàn)橹穹ぶ贿m用于風(fēng)平浪靜的水域。雖然竹筏不能在險(xiǎn)域應(yīng)用，卻獨(dú)有韻味，垂釣喝茶，坐江觀景，優(yōu)哉游哉！拓展訓(xùn)練的目標(biāo)是提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)，其中心在于對(duì)參訓(xùn)者的提升。泉州高空體驗(yàn)?zāi)募覂r(jià)格便宜
室內(nèi)攀巖的難易程度可由人直接控制。巖壁也分為人工巖壁和天然巖壁。莆田激光cs哪家體驗(yàn)好
射箭，即箭術(shù)（Archery），是指借助弓的彈力將箭射出，在一定的距離內(nèi)比賽精細(xì)度的體育運(yùn)動(dòng)，別稱射箭運(yùn)動(dòng)。射箭初用于打獵和，現(xiàn)代射箭運(yùn)動(dòng)早開始于英國(guó)，英格蘭約克郡自1673年起舉行方斯科頓銀箭賽。1844年，第1屆全英射箭錦標(biāo)賽在英國(guó)舉辦。1861年英國(guó)射箭協(xié)會(huì)成立，統(tǒng)一競(jìng)賽規(guī)程。1900年，第2屆奧運(yùn)會(huì)射箭就被列為正式比賽項(xiàng)目，1956年中國(guó)開始將射箭列為比賽項(xiàng)目。射箭的比較高組織機(jī)構(gòu)為國(guó)際射箭聯(lián)合會(huì)，簡(jiǎn)稱國(guó)際箭聯(lián)，于1931年成立，總部設(shè)在瑞士洛桑。莆田激光cs哪家體驗(yàn)好