中線)為依據(jù)去確定塊體動勢的基本形態(tài)。軀干的中線從正面看，自胸鎖乳突肌中間的頸窩，經(jīng)胸骨，正中溝到臍孔、腹有肌而形式中線;從背面看，從第七勁椎棘突，脊柱溝到骶骨形成中線。人體的中線不因人體立體的變化而改變其中線位置，以此可以進(jìn)一步校正輪廓，把握動勢，確定基本形體，如成對的雙肩，雙肘的關(guān)系，肩線與髖線，胸廓與盆骨的關(guān)系，以及頭、頸、胸的關(guān)系等。這時要把注意力轉(zhuǎn)到頭部和手部上來，迅速把握和概括頭部包括發(fā)式在內(nèi)的形體特征，五官比例和關(guān)系，手部的腕、掌、指的基本關(guān)系。在視覺上，要注意頭、勁、胸廓、骨盆、雙臂及手部的大穿插關(guān)系，求其舒適、自然，服從整體的動勢和人物神態(tài)的表現(xiàn)，以此為基礎(chǔ)鋪畫大色調(diào)...

?素描半身像是美院造型類專業(yè)的必考科目半身像考試以寫生為主也有少數(shù)院校是給予照片在考試中怎么從眾多考生中脫穎而出呢？想取得好成績又需要具備哪些特點(diǎn)呢？美術(shù)寶給大家整理了步驟圖看下方●半身像步驟圖●構(gòu)圖畫素描半身人像還是要先觀察對象，對于構(gòu)圖要求就是把頭、頸、軀干、上肢(特別是手)和下肢的大腿部完整地表現(xiàn)出來，有時還要考慮到道具及其環(huán)境氣氛的表現(xiàn)。要通過構(gòu)圖的精心，集中表現(xiàn)人物的造型特征。半身人像構(gòu)圖比頭像構(gòu)圖要復(fù)雜一些，為了在構(gòu)圖不失誤，比較好還是先采用在紙上畫個簡要小構(gòu)圖的方式，更有利于推敲構(gòu)圖是否合適，當(dāng)小構(gòu)圖確定之后，再正式下筆構(gòu)圖落幅。輪廓在半身人像寫生打型大輪廓過程中，要始終...

為什么現(xiàn)在很多藝術(shù)生都愛喊苦喊累難道藝術(shù)生更應(yīng)該受到大家的關(guān)懷和同情么就拿我們美術(shù)生來說我們懷著對畫畫的熱枕，開始接觸美術(shù)：從小的石膏物，到長期的靜物組合從小色稿到一幅完整的大作品從臨摹到去各個地方寫生...我們成為了藝術(shù)生中的主力軍踏上了艱辛的逐夢之路我們每天早上7點(diǎn)多（甚至更早）來到畫室然后擺好畫架、削鉛筆、貼紙、開始的練習(xí)：打型、拉黑白關(guān)系、強(qiáng)調(diào)交界線時不時抬頭觀察模型或者人物然后一直埋頭畫畫，非常單調(diào)枯燥剛開始在畫室畫畫，每完成一幅看到滿是鉛屑的手掌和指縫里永遠(yuǎn)殘留洗不干凈的粉塵還有沾滿顏料的衣服，還真有點(diǎn)不習(xí)慣后來才知道，這只是再平常不過的家常便飯對于我們來說，灰塵和顏料只是...

把握木頭的紋理特征；第二，把握木頭的細(xì)節(jié)特征，比如縫隙、裂痕和孔洞等。布質(zhì)感布的質(zhì)感訓(xùn)練不可一概而論。比如柔軟的布和質(zhì)地較硬的布，是很不一樣的。其中的變化、有些細(xì)節(jié)是大家常忽略的，比如布的紋理、圖案以及布的邊緣等等。機(jī)械零件和玩具質(zhì)感這一類工業(yè)產(chǎn)品必然帶著工業(yè)屬性，即規(guī)則的形狀和規(guī)則的形體，一切都“規(guī)規(guī)矩矩”。因此畫工業(yè)制成品時大家要有耐心，不要“隨心所欲”。很多學(xué)生都不重視素材的積累，這是一件非常可怕的事情。大家都知道設(shè)計素描是以默寫的形式進(jìn)行考試的，也就是沒有物體供大家參考，設(shè)計素描雖然不像造型專業(yè)一樣對形有著嚴(yán)格的要求，必須刻畫得極其精細(xì)才行。但**起碼你要把東西畫像了，這是比較低...

?？迹捍蚱鹁駚韺Υ误w吧！①很多同學(xué)會在形體上畫很多時間，然后去上調(diào)子，畫了一段時間之后會發(fā)現(xiàn)自己遇到瓶頸期了，往往這個時候就是在造型上遇到了問題，這就需要同學(xué)們重新回到形體問題上來，是不是自己對形的理解不夠深刻，想要畫出生動的頭像卻感覺到無力感，那就一定要去改變自己，一定要擯棄頭腦中對于起稿時條條框框的束縛。②想要把頭像畫“像”，不單單是照抄模特的特征，還要考慮人物的“精氣神”，雖然說起來是一個很抽象的概念，但是在畫面中卻是非常重要的，每個年齡階段、不同的職業(yè)以及心理狀態(tài)的不同都會讓人物的氣質(zhì)發(fā)生改變，這種差別如果你可以體現(xiàn)在畫面上，那就會非常出彩，當(dāng)然“精氣神”的準(zhǔn)確還是要建立在...

為什么現(xiàn)在很多藝術(shù)生都愛喊苦喊累難道藝術(shù)生更應(yīng)該受到大家的關(guān)懷和同情么就拿我們美術(shù)生來說我們懷著對畫畫的熱枕，開始接觸美術(shù)：從小的石膏物，到長期的靜物組合從小色稿到一幅完整的大作品從臨摹到去各個地方寫生...我們成為了藝術(shù)生中的主力軍踏上了艱辛的逐夢之路我們每天早上7點(diǎn)多（甚至更早）來到畫室然后擺好畫架、削鉛筆、貼紙、開始的練習(xí)：打型、拉黑白關(guān)系、強(qiáng)調(diào)交界線時不時抬頭觀察模型或者人物然后一直埋頭畫畫，非常單調(diào)枯燥剛開始在畫室畫畫，每完成一幅看到滿是鉛屑的手掌和指縫里永遠(yuǎn)殘留洗不干凈的粉塵還有沾滿顏料的衣服，還真有點(diǎn)不習(xí)慣后來才知道，這只是再平常不過的家常便飯對于我們來說，灰塵和顏料只是...

繪畫課每天都有新的內(nèi)容，繪畫應(yīng)該是孩子距離客觀世界**近、**直接的一種活動。畫畫的孩子每天都會在老師的帶領(lǐng)下，專門研究不同的觀察方法，并切實(shí)對不同的事物進(jìn)行有目的的觀察與描述。如此日積月累，孩子就越來越完整、越來越細(xì)致地觀察身邊的事物，孩子的感覺就會越來越敏感。換句話說，就是孩子的感知能力越來越強(qiáng)，也就是越來越聰明。繪畫課每天都有新的內(nèi)容，繪畫應(yīng)該是孩子距離客觀世界**近、**直接的一種活動。畫畫的孩子每天都會在老師的帶領(lǐng)下，專門研究不同的觀察方法，并切實(shí)對不同的事物進(jìn)行有目的的觀察與描述。如此日積月累，孩子就越來越完整、越來越細(xì)致地觀察身邊的事物，孩子的感覺就會越來越敏感。換句話說，就是孩子的感知...

聽問題不要停留在表面?、佼嫷煤谀煤贸煽儯亢芏嗤瑢W(xué)都會有這個誤區(qū)，就是畫得黑就能拿好成績嗎？或者說對比強(qiáng)就能拿好成績嗎？我只能說你畫的黑或者對比強(qiáng)頂多能讓老師多看一眼，但是幾萬張試卷擺到一起的時候，你也強(qiáng)不到拿哪去，所以說畫得黑沒問題，對比強(qiáng)也沒問題，但是你得黑到位，黑的同時形體不能跑，細(xì)節(jié)不能丟，節(jié)奏不能亂，這樣老師看到你試卷的同時也會給你好成績?、趧討B(tài)速寫要表現(xiàn)什么？有些同學(xué)對于動態(tài)速寫有一定的誤解，認(rèn)為動態(tài)速寫就是畫動的人，線條、形體都可以隨意一點(diǎn)，看了作品之后覺得同學(xué)一定是誤解了老師的意思，動態(tài)速寫雖然時間較短，但是形體依然是位的，****重要的還是把人物動態(tài)畫到尾，而不是把有限的時...

突出重點(diǎn)人物，后面被阻擋的人物面積占的比例小，在構(gòu)圖完成后，在主體人物畫完之后，可以作為參照畫后方的人物，要注意他們的關(guān)系。為避免畫面單調(diào)，場景速寫中的環(huán)境和道具的運(yùn)用也有重要意義。環(huán)境和道具能直接說明人物的身份、關(guān)系、時間、地點(diǎn)，還可以填補(bǔ)畫面空白，調(diào)節(jié)畫面結(jié)構(gòu)，環(huán)境和道具在形式上要服從和深化主題，分量不宜過重。速寫默寫考題在默寫速寫的過程中是不面對模特，主要依靠大家生活中觀察、記憶模特的形象特征、結(jié)構(gòu)、動態(tài)等進(jìn)行默記的速寫。無論是觀察默寫和記憶默寫兩種。都要基本符合對象特征、造型生動、比例和結(jié)構(gòu)正確、動態(tài)合適、重心穩(wěn)定，有一定的藝術(shù)處理、表現(xiàn)力強(qiáng)。與聯(lián)考相比，?？嫉哪瑢懣碱}就要復(fù)雜...

▲豐富的空間關(guān)系▲集中直線視覺▲光影豐富畫面▲視角點(diǎn)綴構(gòu)成塑造形體的能力（換句話說有深入細(xì)節(jié)的能力）塑造不等于死摳細(xì)節(jié)而是豐富畫面讓局部更加服從整體，讓整體更加細(xì)膩耐看。塑造過程一定要注重觀察方法，要遵循先整體后細(xì)節(jié)，疊加方法為先后再前、先大后小等規(guī)律。深入塑造妒忌往畫面做加法故意深入需要言簡意賅點(diǎn)到為止。駕馭工具的能力（換句話說要有成熟的技法）工具是輔助畫面表現(xiàn)的形式不是投機(jī)取巧的捷徑，一套成熟的技法必定是熟練駕馭于工具才能于出神入化地去表現(xiàn)任何形體和細(xì)節(jié)。工具有大有小、有方有圓、有薄有厚、有軟有硬、有長有短等等，結(jié)合我們對力度的控制自然而然可以表現(xiàn)出千變?nèi)f化的機(jī)理效果?？隙ā⒏爬?、...

命題場景速寫考題如何把握時間？對于場景速寫就無異就是縮短了創(chuàng)作時間，那么在相同的時間如果去把握時間就是重點(diǎn)，大家平時練習(xí)中可以對單個人物進(jìn)行快速速寫訓(xùn)練來解決畫場景速寫的時間不夠用的問題。而且場景速寫的作畫步驟相比更加自由，內(nèi)容可以無限制地添加，道具可以任意挪動，背景可以根據(jù)需要變換。前提是大家要有更強(qiáng)的整體控制能力和局部刻畫能力，需要更高的安排能力和對美感形式的把握。例如：這兩個往年考題（1、在客廳修燈的人，一人在人字梯上修，一人雙手扶著，一人拿手電筒照光。2、以春節(jié)為主題的場景速寫，兩到三人，不準(zhǔn)出現(xiàn)文字。）這兩個題型，有給予畫面中需要發(fā)生的情節(jié)，而且都是來源于大家的生活，畫面人物...

現(xiàn)在不少家長希望自己的孩子有所成就，在朋友、親戚面前展示也算有臉面。但現(xiàn)在淄博張店美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)越來越多。那么，作為專業(yè)的畫家如何花線條大家都清楚嗎？若不清楚就看看以下是怎么介紹的吧。 ? ? (1)線和線條技法 ? ? 素描的要素是線，但是線在實(shí)質(zhì)上卻是不存在的，它只**物體、顏色和平面的邊界，用來作為物體的幻覺表現(xiàn)。直到近代，線才被人們認(rèn)為是形式的自發(fā)要素，并且**于被描繪的物體之外。 ? ? (2)用線條來組成物體的形象? ? ??素描是用線條來組成物體的形象，并且描繪于平面之上，藉由線條形式引起觀者的聯(lián)想。例如兩條線相交所構(gòu)成的角形，可以被認(rèn)為是某平面的邊界;另外加上第三條線可以在畫面上...

關(guān)于素描樹的畫法非常簡單，初學(xué)者上手也非常的快。學(xué)起來基本沒有難度，只要多畫幾遍都能畫好。畫畫要先給自己一點(diǎn)自信和時間。下面就由淄博張店素描方面的**為大家詳細(xì)的介紹。 ? ? 稍微注意用筆的顏色和紙張用筆形成一定的對比和反差，這樣出來的效果會更好。 ? ? 1、大致勾勒出落葉樹的外形。在繪畫時，請確保自己與樹之間有足夠的距離，這樣才能夠輕松掌握樹的全貌。這一步就是概括大致形體。 ? ? 2、更加仔細(xì)地描繪樹的輪廓，呈現(xiàn)樹葉打斷天際線、樹冠中的空隙以及樹枝的景象。這一步是稍微交代細(xì)節(jié)。 ? ? 3、據(jù)從事淄博畫室方面**講，由于落葉樹在淺色天空的襯托下呈現(xiàn)出輪廓，所以我們使用相同的色調(diào)描繪樹...

命題場景速寫考題如何把握時間？對于場景速寫就無異就是縮短了創(chuàng)作時間，那么在相同的時間如果去把握時間就是重點(diǎn)，大家平時練習(xí)中可以對單個人物進(jìn)行快速速寫訓(xùn)練來解決畫場景速寫的時間不夠用的問題。而且場景速寫的作畫步驟相比更加自由，內(nèi)容可以無限制地添加，道具可以任意挪動，背景可以根據(jù)需要變換。前提是大家要有更強(qiáng)的整體控制能力和局部刻畫能力，需要更高的安排能力和對美感形式的把握。例如：這兩個往年考題（1、在客廳修燈的人，一人在人字梯上修，一人雙手扶著，一人拿手電筒照光。2、以春節(jié)為主題的場景速寫，兩到三人，不準(zhǔn)出現(xiàn)文字。）這兩個題型，有給予畫面中需要發(fā)生的情節(jié)，而且都是來源于大家的生活，畫面人物...

對于想要參加九大美院專業(yè)?？嫉拇蟛糠滞瑢W(xué)，你們需要問自己這樣一個問題：如果我專業(yè)剛剛壓線，我文化能否能達(dá)到錄取的比較低要求？如果你還猶豫不決或?qū)ψ约旱奈幕瘺]有信心或基礎(chǔ)比較弱，而聯(lián)考成績又還不錯的話，不妨放棄校考而專攻文化課。如果你確定仍要參加九大美院的專業(yè)?？迹敲茨憔捅仨毩私馔甑匿浫∏闆r，我們下面這篇文章主要講的就是這方面的內(nèi)容。1、由于九大美院各專業(yè)采取的錄取規(guī)則和計算公式不同，即使是同一間美院各專業(yè)的錄取規(guī)則和計算公式也不同。2、每年校考的實(shí)際錄取受當(dāng)年考生的填報熱度和高考分?jǐn)?shù)影響，除三大美院及按排名錄取的專業(yè)錄取比較平穩(wěn)以外，其他都存在一定分值的波動。3、原因則是與校考執(zhí)行...

突出重點(diǎn)人物，后面被阻擋的人物面積占的比例小，在構(gòu)圖完成后，在主體人物畫完之后，可以作為參照畫后方的人物，要注意他們的關(guān)系。為避免畫面單調(diào)，場景速寫中的環(huán)境和道具的運(yùn)用也有重要意義。環(huán)境和道具能直接說明人物的身份、關(guān)系、時間、地點(diǎn)，還可以填補(bǔ)畫面空白，調(diào)節(jié)畫面結(jié)構(gòu)，環(huán)境和道具在形式上要服從和深化主題，分量不宜過重。速寫默寫考題在默寫速寫的過程中是不面對模特，主要依靠大家生活中觀察、記憶模特的形象特征、結(jié)構(gòu)、動態(tài)等進(jìn)行默記的速寫。無論是觀察默寫和記憶默寫兩種。都要基本符合對象特征、造型生動、比例和結(jié)構(gòu)正確、動態(tài)合適、重心穩(wěn)定，有一定的藝術(shù)處理、表現(xiàn)力強(qiáng)。與聯(lián)考相比，?？嫉哪瑢懣碱}就要復(fù)雜...

大師的作品更在意的是感受的表達(dá)以及精神層次的東西，而不是說所有的人都畫得一樣，模式化的東西是無法立足的。希望同學(xué)們在應(yīng)試的教育氛圍下，依然保持對畫面的熱愛，永遠(yuǎn)不要磨滅自己的感受，有機(jī)會就要表達(dá)出來，這是考前訓(xùn)練無法給予你的能力。已經(jīng)在嘗試改變了，你還不知道？①現(xiàn)在的考前環(huán)境對比多年以前已經(jīng)有了很大的變化，很多老師都在突破所謂的“模式化”，從一些美院的卷也能看出來這種趨勢，那么在這樣的環(huán)境下，同學(xué)們是否也要有明確的目標(biāo)呢？答案是肯定的，如果還在一位的強(qiáng)調(diào)“套路”，而不是“感受”，那是在扼殺你的能力。在這種情況下給大家?guī)c(diǎn)建議，幫助同學(xué)們可以多練習(xí)“感受性”的畫面。②點(diǎn)當(dāng)然還是要學(xué)會鉆研...

淄博張店美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在談到家長對孩子的作品應(yīng)如何評價這個問題時，為什么要反復(fù)強(qiáng)調(diào)稱贊與鼓勵呢？這是因?yàn)榧议L對孩子畫畫所持的態(tài)度是非常重要的。重要到什么程度呢？重要到它超過您為孩子提供比較好的繪畫材料。 ? ? 鼓勵為主可以使孩子充滿自信心，使他們更高興地去面對下一張畫。也許有些家長要問：難道只鼓勵不批評就行了嗎？當(dāng)然要批評。不過對幼兒的批評是應(yīng)該特殊一些的。怎樣特殊呢？孩子們每做一件事情，都是希望別人注意的，他們往往對這件事情的好壞沒有標(biāo)準(zhǔn)，比如摔了個跟頭，我們馬上迫不及待地扶他起來，那么，下次摔跤，他們就會希望有人再扶。 ? ? 再比如孩子想要一件東西，開始得不到，可一哭就得到了，結(jié)果是干什...

畫面中心是上車和下車的乘車擁擠的現(xiàn)象，情節(jié)發(fā)展就是乘客急切的表現(xiàn)。在畫面情節(jié)表現(xiàn)方面要注意，情節(jié)的發(fā)展不能呆板單調(diào)，也不能背離主題和中心，既要講究前后左右的呼應(yīng)，還要注意情節(jié)發(fā)展的合理性。4.動態(tài)場景速寫中所指的動態(tài)是畫面中單個或組合人物的動作形態(tài)。由于場景速寫主要對象是活動著的眾多人物以及戶外景物，眾人的動作隨時發(fā)生著不同的變化，大家想要在畫面中安排好人的動作變化，這是場景速寫中的一個重要問題。在選擇人物的動作應(yīng)注意兩個方面：應(yīng)注意人物的動作要符合主題的需要。下圖中的打籃球，要選擇人物打籃球運(yùn)動的動作，避免選擇打籃球中休息的動作。第二應(yīng)注意人物的動作要符合情節(jié)發(fā)展的需求。下圖中的打籃...

為什么現(xiàn)在很多藝術(shù)生都愛喊苦喊累難道藝術(shù)生更應(yīng)該受到大家的關(guān)懷和同情么就拿我們美術(shù)生來說我們懷著對畫畫的熱枕，開始接觸美術(shù)：從小的石膏物，到長期的靜物組合從小色稿到一幅完整的大作品從臨摹到去各個地方寫生...我們成為了藝術(shù)生中的主力軍踏上了艱辛的逐夢之路我們每天早上7點(diǎn)多（甚至更早）來到畫室然后擺好畫架、削鉛筆、貼紙、開始的練習(xí)：打型、拉黑白關(guān)系、強(qiáng)調(diào)交界線時不時抬頭觀察模型或者人物然后一直埋頭畫畫，非常單調(diào)枯燥剛開始在畫室畫畫，每完成一幅看到滿是鉛屑的手掌和指縫里永遠(yuǎn)殘留洗不干凈的粉塵還有沾滿顏料的衣服，還真有點(diǎn)不習(xí)慣后來才知道，這只是再平常不過的家常便飯對于我們來說，灰塵和顏料只是...

要怎么辦呢？首先：電視里面會有很多這種情節(jié)，大家一定會有映像的，不妨回憶一下。然后：工地上的情景、人物的著裝、正在做的事情，季節(jié)也是很重要，關(guān)系著人物的著裝。剩下的就是大家扎實(shí)的功底展現(xiàn)了，畫面的布局安排，著色等等。卷面發(fā)揮一定要一氣呵成，厚積薄發(fā)的熟練大氣。疏密對比很重要，對比越強(qiáng)烈，越有優(yōu)勢！考題的類型很多以下的默寫題型也可能會出現(xiàn)：以命題的形式，用文字描述記憶默寫的人物動態(tài)、性別、形貌特征以及其他要求。人物默寫（例如：“坐著的老農(nóng)”、“喝水的男青年”、“正在講課的女教師”、“看報的老人”等等）。靜物默寫（例如：“窗臺上的菊花”、“靠在樹上的自行車”、“足球、運(yùn)動鞋和搭在椅背上的背...

全國畫室數(shù)千家，其中具有正規(guī)資質(zhì)的不超過300家，教學(xué)質(zhì)量良莠不齊。也由于一些畫室利益上的驅(qū)使，進(jìn)而在宣傳上誤導(dǎo)，導(dǎo)致一些地區(qū)的考生突擊學(xué)美術(shù)、美術(shù)類考生盲目地增多，繼而影響了生源的整體供需平衡。美術(shù)考生在選擇畫室應(yīng)注意一些事項(xiàng)。下面就來聽聽淄博畫室的行業(yè)人員為大家詳細(xì)的介紹。 ? ? 1、是否有正規(guī)的培訓(xùn)資質(zhì)及相關(guān)手續(xù)。 ? ? 培訓(xùn)資質(zhì)很重要，學(xué)生選擇畫室作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，就和畫室存在合同關(guān)系，如畫室不具備合法的資質(zhì)，則學(xué)員的基本權(quán)利都得不到保障，當(dāng)產(chǎn)生時很難**。 ? ? 2、地理位置、交通是否便利；硬件及后勤設(shè)施是否完備。學(xué)員可通過第三方平臺如各地工商登記網(wǎng)站等監(jiān)管機(jī)構(gòu)了解畫室的資質(zhì)備案...

5、用紙巾對整個畫面的色調(diào)進(jìn)行統(tǒng)一。拉開里面與平面的色調(diào)，很明顯在這里立面的色調(diào)要深一些。6、整體塑造時，注意起伏明顯的襯布同樣有投影，把握好投影的虛實(shí)變化。起伏微弱的襯布灰面顏色變化豐富，虛實(shí)對比強(qiáng)烈，要根據(jù)結(jié)構(gòu)來畫。7、平面的色調(diào)也有虛實(shí)變化，遠(yuǎn)處的要畫虛，顏色也比近處的深一些。暗面既要畫黑又要畫虛，所以可以用手指擦一擦。8、襯布鼓起來就一定有一個地方凹下去，這個地方的亮灰面是塑造襯布鼓起來的關(guān)鍵。9、此處既是襯布轉(zhuǎn)折**強(qiáng)烈的地方也是畫面的中心，色調(diào)的變化非常豐富，既有暗面也有灰面，既要區(qū)分過度還要自然，要表現(xiàn)的精致一些。10、這個地方有個小灰面轉(zhuǎn)折，也要畫出來。同樣，附近的亮灰面...

淄博張店美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在談到家長對孩子的作品應(yīng)如何評價這個問題時，為什么要反復(fù)強(qiáng)調(diào)稱贊與鼓勵呢？這是因?yàn)榧议L對孩子畫畫所持的態(tài)度是非常重要的。重要到什么程度呢？重要到它超過您為孩子提供比較好的繪畫材料。 ? ? 鼓勵為主可以使孩子充滿自信心，使他們更高興地去面對下一張畫。也許有些家長要問：難道只鼓勵不批評就行了嗎？當(dāng)然要批評。不過對幼兒的批評是應(yīng)該特殊一些的。怎樣特殊呢？孩子們每做一件事情，都是希望別人注意的，他們往往對這件事情的好壞沒有標(biāo)準(zhǔn)，比如摔了個跟頭，我們馬上迫不及待地扶他起來，那么，下次摔跤，他們就會希望有人再扶。 ? ? 再比如孩子想要一件東西，開始得不到，可一哭就得到了，結(jié)果是干什...

全國畫室數(shù)千家，其中具有正規(guī)資質(zhì)的不超過300家，教學(xué)質(zhì)量良莠不齊。也由于一些畫室利益上的驅(qū)使，進(jìn)而在宣傳上誤導(dǎo)，導(dǎo)致一些地區(qū)的考生突擊學(xué)美術(shù)、美術(shù)類考生盲目地增多，繼而影響了生源的整體供需平衡。美術(shù)考生在選擇畫室應(yīng)注意一些事項(xiàng)。下面就來聽聽淄博畫室的行業(yè)人員為大家詳細(xì)的介紹。 ? ? 1、是否有正規(guī)的培訓(xùn)資質(zhì)及相關(guān)手續(xù)。 ? ? 培訓(xùn)資質(zhì)很重要，學(xué)生選擇畫室作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，就和畫室存在合同關(guān)系，如畫室不具備合法的資質(zhì)，則學(xué)員的基本權(quán)利都得不到保障，當(dāng)產(chǎn)生時很難**。 ? ? 2、地理位置、交通是否便利；硬件及后勤設(shè)施是否完備。學(xué)員可通過第三方平臺如各地工商登記網(wǎng)站等監(jiān)管機(jī)構(gòu)了解畫室的資質(zhì)備案...

突出重點(diǎn)人物，后面被阻擋的人物面積占的比例小，在構(gòu)圖完成后，在主體人物畫完之后，可以作為參照畫后方的人物，要注意他們的關(guān)系。為避免畫面單調(diào)，場景速寫中的環(huán)境和道具的運(yùn)用也有重要意義。環(huán)境和道具能直接說明人物的身份、關(guān)系、時間、地點(diǎn)，還可以填補(bǔ)畫面空白，調(diào)節(jié)畫面結(jié)構(gòu)，環(huán)境和道具在形式上要服從和深化主題，分量不宜過重。速寫默寫考題在默寫速寫的過程中是不面對模特，主要依靠大家生活中觀察、記憶模特的形象特征、結(jié)構(gòu)、動態(tài)等進(jìn)行默記的速寫。無論是觀察默寫和記憶默寫兩種。都要基本符合對象特征、造型生動、比例和結(jié)構(gòu)正確、動態(tài)合適、重心穩(wěn)定，有一定的藝術(shù)處理、表現(xiàn)力強(qiáng)。與聯(lián)考相比，?？嫉哪瑢懣碱}就要復(fù)雜...

畫畫比較大的敵人就是不自信和自負(fù)，面對場景速寫更需要的是對自己足夠自信，場景速寫也沒有大家想象的難。場景速寫的訓(xùn)練包括中心、構(gòu)圖、情節(jié)、動態(tài)、道具、背景等。無論是剛接觸畫場景速寫，還是之前有接觸的，首先要理清這幾點(diǎn)：1.中心場景速寫首先要明確也要知道“畫面中心”，又稱“趣味中心”。場景速寫的中心一般是一個人或一個景物，也或許是一件物品，也就是場景中**能引起大家的興趣，使大家產(chǎn)生繪畫欲望的那一部分。場景中心一般置于畫面**并以它為起點(diǎn)下筆。在畫面塑造時也是重點(diǎn)刻畫的位置，畫面的中心位置是人物，那他的表情、神態(tài)、動作都是非常的生動。2.構(gòu)圖場景速寫的構(gòu)圖首先要在心中有一個大體的輪廓。在速寫...

聽問題不要停留在表面?、佼嫷煤谀煤贸煽?？很多同學(xué)都會有這個誤區(qū)，就是畫得黑就能拿好成績嗎？或者說對比強(qiáng)就能拿好成績嗎？我只能說你畫的黑或者對比強(qiáng)頂多能讓老師多看一眼，但是幾萬張試卷擺到一起的時候，你也強(qiáng)不到拿哪去，所以說畫得黑沒問題，對比強(qiáng)也沒問題，但是你得黑到位，黑的同時形體不能跑，細(xì)節(jié)不能丟，節(jié)奏不能亂，這樣老師看到你試卷的同時也會給你好成績?、趧討B(tài)速寫要表現(xiàn)什么？有些同學(xué)對于動態(tài)速寫有一定的誤解，認(rèn)為動態(tài)速寫就是畫動的人，線條、形體都可以隨意一點(diǎn)，看了作品之后覺得同學(xué)一定是誤解了老師的意思，動態(tài)速寫雖然時間較短，但是形體依然是位的，****重要的還是把人物動態(tài)畫到尾，而不是把有限的時...

浙江傳媒學(xué)院不?？紝I(yè)：動畫、動畫（漫插畫）、設(shè)計學(xué)類（含視覺傳達(dá)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計）、戲劇影視美術(shù)設(shè)計、服裝與服飾設(shè)計（中外合作辦學(xué)）招生省份：浙江、安徽、北京、福建、甘肅、廣東、廣西、貴州、河北、河南、黑龍江、湖北、湖南、吉林、江蘇、江西、遼寧、內(nèi)蒙古、寧夏、山東、山西、陜西、上海、四川、天津、新疆、云南、重慶等28個省份。錄取規(guī)則：實(shí)行平行志愿規(guī)則投檔錄取的省份，按各省份考試院（招生辦）相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。實(shí)行非平行志愿規(guī)則投檔錄取的省份，按綜合分錄取，綜合分并列的按專業(yè)成績從高到低擇優(yōu)錄取。綜合分=專業(yè)分×50%+文化折算分×50%。另外，服裝與服飾設(shè)計（中外合作辦學(xué)）專業(yè)要求外語單科成績95分...

關(guān)于素描樹的畫法非常簡單，初學(xué)者上手也非常的快。學(xué)起來基本沒有難度，只要多畫幾遍都能畫好。畫畫要先給自己一點(diǎn)自信和時間。下面就由淄博張店素描方面的**為大家詳細(xì)的介紹。 ? ? 稍微注意用筆的顏色和紙張用筆形成一定的對比和反差，這樣出來的效果會更好。 ? ? 1、大致勾勒出落葉樹的外形。在繪畫時，請確保自己與樹之間有足夠的距離，這樣才能夠輕松掌握樹的全貌。這一步就是概括大致形體。 ? ? 2、更加仔細(xì)地描繪樹的輪廓，呈現(xiàn)樹葉打斷天際線、樹冠中的空隙以及樹枝的景象。這一步是稍微交代細(xì)節(jié)。 ? ? 3、據(jù)從事淄博畫室方面**講，由于落葉樹在淺色天空的襯托下呈現(xiàn)出輪廓，所以我們使用相同的色調(diào)描繪樹...