針對(duì)不同年齡層的用戶(hù)，網(wǎng)站也能提供精細(xì)服務(wù)。對(duì)于青少年用戶(hù)，網(wǎng)站設(shè)置青少年專(zhuān)區(qū)，提供適合他們閱讀的青少年讀物、科普漫畫(huà)、趣味學(xué)習(xí)資料等，同時(shí)組織青少年文化活動(dòng)，如青少年讀書(shū)分享會(huì)、創(chuàng)意寫(xiě)作比賽等，并通過(guò)網(wǎng)站進(jìn)行活動(dòng)宣傳和報(bào)名。對(duì)于老年用戶(hù)，網(wǎng)站提供簡(jiǎn)潔易懂的操...

當(dāng)讀者在圖書(shū)館遇到問(wèn)題，AI 一體機(jī)的智能咨詢(xún)功能隨時(shí)在線(xiàn)解答。無(wú)論是對(duì)借閱規(guī)則的疑問(wèn)，還是尋找特定資源的方法，只要在咨詢(xún)框輸入問(wèn)題，智能系統(tǒng)便能快速給出準(zhǔn)確答案。它能理解自然語(yǔ)言，像人類(lèi)客服一樣交流。比如讀者詢(xún)問(wèn) “逾期還書(shū)怎么收費(fèi)？”“如何使用館內(nèi)電子數(shù)據(jù)...

每個(gè)繪本都需要獨(dú)特鮮明的角色形象，AI 創(chuàng)想一體機(jī)讓青少年能夠輕松定制專(zhuān)屬角色。青少年可以通過(guò)語(yǔ)音描述角色的外貌特征、性格特點(diǎn)，如 “我想要一個(gè)有著藍(lán)色大眼睛、扎著雙馬尾、性格活潑開(kāi)朗的小女孩”，一體機(jī)就能快速生成相應(yīng)的角色形象。并且，還能根據(jù)青少年的要求對(duì)角...

借助網(wǎng)站的多媒體功能，可對(duì)館內(nèi)特色館藏進(jìn)行深度展示。對(duì)于珍貴古籍、限量版書(shū)籍等，通過(guò)高清特寫(xiě)圖片、文字解讀以及行家講解音頻，讓用戶(hù)領(lǐng)略其文化價(jià)值。這既豐富了用戶(hù)對(duì)館設(shè)資源的認(rèn)知，又凸顯了圖書(shū)館在文化傳承方面的獨(dú)特地位。在單位形象塑造上，網(wǎng)站可開(kāi)設(shè)用戶(hù)評(píng)價(jià)與反饋...

在展示館設(shè)方面，網(wǎng)站可設(shè)置 360 度全景展示功能。用戶(hù)足不出戶(hù)，就能仿若置身圖書(shū)館內(nèi)，自由瀏覽各個(gè)區(qū)域。這種沉浸式體驗(yàn)，讓用戶(hù)更直觀(guān)地感受圖書(shū)館的空間氛圍，了解館內(nèi)設(shè)施分布，如衛(wèi)生間位置、飲水處地點(diǎn)等細(xì)節(jié)。對(duì)于單位形象塑造，網(wǎng)站上發(fā)布的工作人員風(fēng)采展示板塊至...

圖書(shū)館 AI 一體機(jī)的資源整合功能優(yōu)勢(shì)明顯。它將圖書(shū)館的紙質(zhì)書(shū)籍、電子圖書(shū)、期刊雜志、數(shù)據(jù)庫(kù)資源等進(jìn)行整合。讀者無(wú)需在多個(gè)平臺(tái)切換查找，在一體機(jī)上一站式搜索，即可獲取各類(lèi)相關(guān)資源。例如，研究某一課題，輸入課題關(guān)鍵詞，一體機(jī)不僅能列出館內(nèi)紙質(zhì)藏書(shū)，還能鏈接到電子...

云閱讀推廣平臺(tái)相關(guān)介紹：將同一個(gè)專(zhuān)題的電子資源做成合集向讀者展示，可根據(jù)節(jié)日、時(shí)事熱點(diǎn)等類(lèi)型形成主題書(shū)單。支持平臺(tái)上面所有的數(shù)字資源整合。猜你喜歡薦模塊作為靈活調(diào)配的模塊，根據(jù)大數(shù)據(jù)分析，將當(dāng)前熱點(diǎn)的內(nèi)容展示給讀者。與電子書(shū)資源廠(chǎng)商的系統(tǒng)對(duì)接，結(jié)合底層讀者行為...

智能微圖絕非傳統(tǒng)意義上只能借書(shū)還書(shū)的單調(diào)場(chǎng)所，而是精心打造的多元閱讀體驗(yàn)空間。步入其中，智能燈光系統(tǒng)隨即感應(yīng)到讀者的進(jìn)出，自動(dòng)開(kāi)啟或關(guān)閉。燈光亮度會(huì)依據(jù)環(huán)境光線(xiàn)的變化，通過(guò)智能算法精細(xì)調(diào)節(jié)，無(wú)論是清晨的柔和日光，還是夜晚的靜謐氛圍，都能營(yíng)造出適宜閱讀的溫馨光線(xiàn)...

云閱讀小程序是一款非常實(shí)用的移動(dòng)端微信小程序，它通過(guò)資源整合、大數(shù)據(jù)分析、第三方評(píng)估等多種方式，為用戶(hù)提供閱讀創(chuàng)新服務(wù)綜合服務(wù)平臺(tái)。云閱讀小程序整合了大量的閱讀資源，包括小說(shuō)、雜志、漫畫(huà)、教育等多個(gè)領(lǐng)域。用戶(hù)可以通過(guò)小程序輕松地找到自己喜歡的閱讀內(nèi)容，而不必在...

AI 智能畫(huà)屏是提升家居藝術(shù)品位的較好選擇。它以其逼真還原的色彩和細(xì)膩的畫(huà)質(zhì)，能夠?qū)⑹澜缑?huà)、攝影佳作等完美呈現(xiàn)在家中。無(wú)論是掛在客廳的沙發(fā)背景墻，作為整個(gè)空間的視覺(jué)焦點(diǎn)，還是放置在臥室的床頭，營(yíng)造溫馨浪漫的氛圍，亦或是裝點(diǎn)在走廊，成為一道獨(dú)特的風(fēng)景線(xiàn)，都能瞬...

云閱讀推廣平臺(tái)相關(guān)介紹：視頻播放器用于播放視頻資源，提供拖動(dòng)進(jìn)度條、快進(jìn)/快退、全屏播放等功能。音頻播放器用于播放有聲資源，提供拖動(dòng)進(jìn)度條、快進(jìn)/快退15秒、播放下一個(gè)/播放上一個(gè)音頻、定時(shí)播放、播放列表、查看文稿等功能。視頻播放器用于播放視頻資源，提供拖動(dòng)進(jìn)...

在圖書(shū)館管理中，AI 智能識(shí)別功能堪稱(chēng)創(chuàng)新性突破。云圖有聲圖書(shū)館所采用的 AI 視覺(jué)盤(pán)點(diǎn)系統(tǒng)，運(yùn)用多重圖像識(shí)別技術(shù)，對(duì)書(shū)籍?dāng)?shù)量進(jìn)行細(xì)致分析，再借助 AI 大模型強(qiáng)大的圖像識(shí)別能力，只要書(shū)籍特征可辨，人眼能認(rèn)，系統(tǒng)便能精細(xì)識(shí)別。這意味著無(wú)論是常見(jiàn)的大賣(mài)書(shū)籍，還是...

網(wǎng)站是傳播群文動(dòng)態(tài)的高速通道。通過(guò)網(wǎng)站，用戶(hù)可以隨時(shí)隨地了解到本地乃至更寬廣地區(qū)的大家文化活動(dòng)動(dòng)態(tài)。無(wú)論是社區(qū)組織的文藝匯演、民間團(tuán)體舉辦的文化節(jié)，還是專(zhuān)業(yè)文化機(jī)構(gòu)開(kāi)展的藝術(shù)展覽，都能在網(wǎng)站上一目了然。比如，一位居民在外地出差期間，通過(guò)家鄉(xiāng)的文化網(wǎng)站，依然能實(shí)...

云閱讀推廣平臺(tái)相關(guān)介紹：有聲書(shū)資源管理：對(duì)有聲書(shū)資源和有聲書(shū)資源分類(lèi)進(jìn)行管理，添加、編輯、刪除、排序、上下架等操作，支持導(dǎo)入和導(dǎo)出數(shù)據(jù)。電子書(shū)資源管理：對(duì)電子書(shū)資源和電子書(shū)資源分類(lèi)進(jìn)行管理，添加、編輯、刪除、排序、上下架等操作，支持導(dǎo)入和導(dǎo)出數(shù)據(jù)。平臺(tái)管理：對(duì)...

云閱讀推廣平臺(tái)相關(guān)介紹：運(yùn)營(yíng)端功能描述：1）平臺(tái)管理：運(yùn)營(yíng)后臺(tái)的管理員設(shè)置、角色權(quán)限劃分，以及后臺(tái)的菜單配置2）用戶(hù)管理：平臺(tái)所有讀者的用戶(hù)數(shù)據(jù)，包含用戶(hù)名、頭像、手機(jī)號(hào)碼、注冊(cè)時(shí)間等信息，可對(duì)用戶(hù)進(jìn)行修改、刪除等操作3）資源管理：平臺(tái)的電子書(shū)、視頻、音頻、期...

學(xué)習(xí)成果分享平臺(tái)：用戶(hù)在平臺(tái)學(xué)習(xí)后，可以將自己的學(xué)習(xí)成果，如優(yōu)異的信息分析報(bào)告、信息設(shè)計(jì)作品等，分享到平臺(tái)的成果展示區(qū)。其他用戶(hù)可以瀏覽這些成果，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，平臺(tái)會(huì)邀請(qǐng)行家對(duì)部分優(yōu)異成果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，為用戶(hù)提供專(zhuān)業(yè)反饋，鼓勵(lì)用戶(hù)不斷提升信息素養(yǎng)水平，形...

圖書(shū)館高峰期，找座位成為難題，AI 一體機(jī)的座位預(yù)訂功能解決這一困擾。讀者通過(guò)一體機(jī)可查看圖書(shū)館各區(qū)域座位實(shí)時(shí)使用情況，選擇空閑座位預(yù)訂。預(yù)訂成功后，座位保留一段時(shí)間，讀者前往對(duì)應(yīng)區(qū)域即可使用。例如，學(xué)生備考期間，每天通過(guò)一體機(jī)提前預(yù)訂安靜的自習(xí)座位，無(wú)需再早...

24 小時(shí)智能微型圖書(shū)館的靈活部署優(yōu)勢(shì)，使其能夠適應(yīng)各種不同場(chǎng)景。無(wú)論是空間有限的學(xué)校班級(jí)，還是人員流動(dòng)大的食堂、超市，亦或是居民居住集中的社區(qū)樓道、小區(qū)門(mén)口，都能成為它的安身之所。在學(xué)校，部署在班級(jí)內(nèi)方便學(xué)生隨時(shí)借閱，促進(jìn)班級(jí)閱讀氛圍形成；樓道處增加了圖書(shū)獲...

對(duì)于大眾而言，詩(shī)詞大典是領(lǐng)略不同詩(shī)詞風(fēng)格的較好平臺(tái)。將李白豪放灑脫的 “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海” 與杜甫沉郁頓挫的 “艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯” 放在一起研讀。詩(shī)詞大典分析二者風(fēng)格成因，助大眾理解。大眾能在評(píng)論區(qū)表達(dá)對(duì)李白豪情的向往，或是對(duì)杜甫寫(xiě)...

云閱讀推廣平臺(tái)相關(guān)介紹：平臺(tái)管理：對(duì)全平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)進(jìn)行管理，如首頁(yè)輪播圖、默認(rèn)搜索關(guān)鍵詞、首頁(yè)樓層調(diào)整、禮品兌換、活動(dòng)管理等。對(duì)電子書(shū)資源和電子書(shū)資源分類(lèi)進(jìn)行管理，添加、編輯、刪除、排序、上下架等操作，支持導(dǎo)入和導(dǎo)出數(shù)據(jù)。對(duì)有聲書(shū)資源和有聲書(shū)資源分類(lèi)進(jìn)行管理...

云閱讀小程序還與多家第三方評(píng)估機(jī)構(gòu)合作，為用戶(hù)提供閱讀評(píng)估服務(wù)。用戶(hù)可以通過(guò)小程序了解自己的閱讀水平、閱讀速度等信息，從而更好地提高自己的閱讀能力。云閱讀是云閱讀小程序的一項(xiàng)重要功能，它可以讓用戶(hù)隨時(shí)隨地閱讀自己喜歡的內(nèi)容。用戶(hù)可以將自己喜歡的書(shū)籍、雜志等內(nèi)容...

詩(shī)詞大典為大眾提供對(duì)比閱讀的機(jī)會(huì)。將李白的浪漫主義與杜甫的現(xiàn)實(shí)主義對(duì)比，大眾能清晰看到不同風(fēng)格。大眾可在評(píng)論區(qū)分享對(duì)比感受，如 “李白詩(shī)像夢(mèng)幻仙境，杜甫詩(shī)似現(xiàn)實(shí)畫(huà)卷”。因?qū)υ?shī)詞風(fēng)格探索產(chǎn)生共鳴，大家交流對(duì)兩位詩(shī)人的喜愛(ài)，探討不同風(fēng)格對(duì)后世影響，在互動(dòng)中大眾深化...

有聲聽(tīng)書(shū)空間可以為讀者提供更加豐富的閱讀資源。傳統(tǒng)的圖書(shū)館服務(wù)模式主要依靠紙質(zhì)書(shū)籍，而有聲聽(tīng)書(shū)空間則可以通過(guò)數(shù)字化技術(shù)，將大量的有聲書(shū)籍整合到一個(gè)平臺(tái)上，為讀者提供更加多樣化的閱讀選擇。同時(shí)，有聲聽(tīng)書(shū)空間還可以提供專(zhuān)業(yè)的推薦服務(wù)，根據(jù)讀者的興趣愛(ài)好推薦適合的有...

云圖有聲瀑布屏是一種新型的數(shù)字閱讀設(shè)備，它采用高清顯示屏進(jìn)行拼接，內(nèi)置自主研發(fā)系統(tǒng)軟件，可以讓讀者在屏幕上看到像瀑布一樣漂流而下的有聲書(shū)，同時(shí)也可以通過(guò)微信掃一掃，借閱帶走在手機(jī)上收聽(tīng)。云圖有聲瀑布屏內(nèi)置了大量的數(shù)字資源，包括有聲書(shū)、音樂(lè)、電影等，讀者可以根據(jù)...

奇詩(shī)妙語(yǔ)的分享功能為用戶(hù)提供了一個(gè)活躍的學(xué)習(xí)交流平臺(tái)。詩(shī)詞朗讀的卡片以及完成學(xué)習(xí)的卡片，均支持實(shí)時(shí)分享給微信好友，也可公開(kāi)展示在產(chǎn)品的動(dòng)態(tài)欄目中。孩子們可以隨時(shí)分享自己的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，與好友交流學(xué)習(xí)體驗(yàn)。比如，一個(gè)孩子在完成一首詩(shī)詞的背誦并取得高分后，將學(xué)習(xí)卡片分...

為豐富創(chuàng)作體驗(yàn)，AI 創(chuàng)想一體機(jī)融合多元藝術(shù)形式。在繪本創(chuàng)作中，青少年可將動(dòng)畫(huà)元素融入，讓畫(huà)面角色動(dòng)起來(lái)，如創(chuàng)作動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)繪本，動(dòng)物們奔跑跳躍的動(dòng)態(tài)畫(huà)面為故事增添趣味；還能添加音樂(lè)、音效，在冒險(xiǎn)故事中加入緊張的背景音樂(lè)，增強(qiáng)故事吸引力。此外，一體機(jī)支持模仿傳統(tǒng)...

24 小時(shí)智能微型圖書(shū)館采用了一套高效的圖書(shū)管理模式，確保圖書(shū)資源的合理利用與順暢流通。借助 RFID 技術(shù)，每本圖書(shū)都有獨(dú)特的電子標(biāo)簽，系統(tǒng)能夠?qū)崟r(shí)掌握?qǐng)D書(shū)的位置、借閱狀態(tài)等信息。在圖書(shū)入庫(kù)時(shí)，通過(guò)高速讀寫(xiě)器快速錄入信息，提高入庫(kù)效率。借還書(shū)過(guò)程中，精細(xì)識(shí)別...

古詩(shī)詞蘊(yùn)含著豐富的審美元素，奇詩(shī)妙語(yǔ)通過(guò)各種功能幫助少兒培養(yǎng)審美能力。聽(tīng)詩(shī)時(shí)，優(yōu)美的韻律和富有情感的誦讀能夠讓孩子們感受詩(shī)詞的音樂(lè)美。賞詩(shī)過(guò)程中，詩(shī)詞描繪的自然景觀(guān)、人物形象等，以及精美的配圖，讓孩子們領(lǐng)略到詩(shī)詞的意境美。例如，在學(xué)習(xí)《春江花月夜》時(shí)，孩子們通...

動(dòng)漫愛(ài)好者在圖書(shū)館 AI 數(shù)字館員陪伴下，深入了解動(dòng)漫文化。它擁有海量的動(dòng)漫作品資料，包括經(jīng)典動(dòng)漫劇情介紹、動(dòng)漫角色分析、動(dòng)漫制作幕后故事等。AI 數(shù)字館員會(huì)根據(jù)愛(ài)好者的動(dòng)漫喜好類(lèi)型，推薦相關(guān)的動(dòng)漫作品、動(dòng)漫周邊信息以及動(dòng)漫展會(huì)活動(dòng)。當(dāng)愛(ài)好者對(duì)動(dòng)漫中的特定元素...

繪畫(huà)水平的不足常使青少年在將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為繪本的過(guò)程中困難重重，而 AI 創(chuàng)想一體機(jī)巧妙化解了這一難題。其操作界面設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔直觀(guān)，即便毫無(wú)繪畫(huà)基礎(chǔ)的青少年也能輕松上手。在繪畫(huà)環(huán)節(jié)，青少年只需用觸摸筆或手指在屏幕上簡(jiǎn)單勾勒出物體的大致輪廓，一體機(jī)憑借先進(jìn)的圖像識(shí)別與智...