針對不同年齡層的用戶，網(wǎng)站也能提供精細(xì)服務(wù)。對于青少年用戶，網(wǎng)站設(shè)置青少年專區(qū)，提供適合他們閱讀的青少年讀物、科普漫畫、趣味學(xué)習(xí)資料等，同時組織青少年文化活動，如青少年讀書分享會、創(chuàng)意寫作比賽等，并通過網(wǎng)站進(jìn)行活動宣傳和報名。對于老年用戶，網(wǎng)站提供簡潔易懂的操...

館員工作站設(shè)備系統(tǒng)通過簡單的硬件（包括電腦、RFID 讀寫器）轉(zhuǎn)換可以升級，以緊跟技術(shù)發(fā)展。隨著 RFID 技術(shù)、識別設(shè)備以及計(jì)算機(jī)性能的不斷提升，圖書館可以根據(jù)實(shí)際需求對館員工作站進(jìn)行硬件升級。例如，當(dāng)市場上出現(xiàn)更高效、更精細(xì)的 RFID 讀寫器時，圖書館只...

AI 一體機(jī)整合圖書館周邊的各類資源，并向讀者推薦。它收集周邊書店、咖啡館、文化場館等信息，根據(jù)讀者在圖書館的閱讀行為和偏好，推薦相關(guān)周邊場所。例如，對于喜歡閱讀文藝書籍的讀者，推薦周邊有特色的文藝書店和安靜的咖啡館，方便讀者在閱讀之余繼續(xù)享受文化氛圍。對于對...

館員工作站是 RFID 技術(shù)與現(xiàn)有圖書館管理系統(tǒng)的橋梁，發(fā)揮著極為關(guān)鍵的作用。通過標(biāo)簽轉(zhuǎn)換系統(tǒng)，能將 RFID 只識別號與圖書只編碼進(jìn)行精細(xì)綁定，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對圖書詳細(xì)信息，如書名、作者、出版日期、館藏位置，以及借閱人姓名、借閱證號、借閱記錄等的便捷訪問。在這一工...

詩詞大典對詩詞在旅游文化中的應(yīng)用的介紹，為旅行增添詩意。讀李白描寫廬山的詩，在游覽廬山時感受詩意山水。讀者可在評論區(qū)分享旅游與詩詞結(jié)合的體驗(yàn)，贊美詩詞對旅游文化的提升，在互動中感受詩詞與生活的緊密聯(lián)系。當(dāng)讀者品味到賀鑄詞的剛?cè)岵?jì)，詩詞大典對其風(fēng)格融合的分析助...

在一些場所，自助圖書殺菌機(jī)還能促進(jìn)社交互動。例如，在社區(qū)圖書館或?qū)W校圖書角，居民或?qū)W生在使用自助圖書殺菌機(jī)時，可能會因?yàn)榈却龤⒕^程而進(jìn)行交流。他們可以分享自己近閱讀的好書，交流閱讀心得，從而增進(jìn)彼此之間的了解和友誼。而且，一些場所還可以圍繞自助圖書殺菌機(jī)開展...

打造亮點(diǎn)工程，助力智慧文化建設(shè)24 小時城市書房將大數(shù)據(jù)及人工智能相結(jié)合，致力于打造級別智慧文化亮點(diǎn)工程。在建設(shè)過程中，它針對地方圖書館的特點(diǎn)，構(gòu)建智慧文化、智慧閱讀、線上借閱等特色文化建設(shè)體系。通過智能門禁系統(tǒng)、智能監(jiān)控系統(tǒng)、智能控制系統(tǒng)等一系列智能設(shè)施，實(shí)...

文獻(xiàn)AI服務(wù)平臺以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)智能服務(wù)。平臺的數(shù)據(jù)均獲官方授權(quán)，涵蓋多語種、跨領(lǐng)域、全類別的學(xué)術(shù)資源，擁有豐富的數(shù)據(jù)庫，包括學(xué)術(shù)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫、特例數(shù)據(jù)庫、標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)庫等。強(qiáng)大的數(shù)據(jù)訓(xùn)練基礎(chǔ)使平臺在文獻(xiàn)理解和服務(wù)方面具備專業(yè)、精細(xì)的能力。例如，在AI文獻(xiàn)解讀中，...

網(wǎng)站可深入挖掘本地傳統(tǒng)手工藝文化。介紹本地剪紙、刺繡、木雕等傳統(tǒng)手工藝的制作工藝、傳承人的故事。展示圖書館收藏的傳統(tǒng)手工藝相關(guān)書籍、圖案資料。同時，邀請手工藝人在網(wǎng)站上進(jìn)行線上教學(xué)，分享制作技巧。舉辦線下傳統(tǒng)手工藝體驗(yàn)活動，并在網(wǎng)站上宣傳推廣。這不僅保護(hù)與傳承...

* 推進(jìn)讀者閱讀，是 24h 城市書房矢志不渝的重要使命。在城市的各個角落，書房部署了自助化閱讀設(shè)備，精細(xì)解決了市民在閱讀過程中面臨的距離遠(yuǎn)、時間少、借閱不便等難題。過去，市民常常因?yàn)閳D書館路途遙遠(yuǎn)，或是開放時間與自己的作息摩擦，而不得不放棄借閱書籍。如今，有...

在跨區(qū)域圖書館協(xié)作中，AI 視覺盤點(diǎn)系統(tǒng)展現(xiàn)出獨(dú)特的應(yīng)用優(yōu)勢。不同地區(qū)的圖書館可以通過該系統(tǒng)共享圖書數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)資源互通。例如，當(dāng)一個地區(qū)的圖書館讀者需要借閱另一地區(qū)圖書館的某本書時，通過系統(tǒng)的精細(xì)定位與數(shù)據(jù)共享功能，能夠快速了解該書的館藏位置與借閱狀態(tài)。同時，...

在物流配送中心，TPAD 系列讀寫一體機(jī)在貨物分揀、庫存管理等方面發(fā)揮著重要作用。在貨物分揀環(huán)節(jié)，一體機(jī)可快速讀取貨物標(biāo)簽上的目的地信息，配合自動化分揀設(shè)備，按照預(yù)設(shè)規(guī)則將貨物準(zhǔn)確分揀到相應(yīng)的配送線路，提高分揀效率和準(zhǔn)確性。在庫存管理方面，通過實(shí)時讀取貨物標(biāo)簽...

繁榮活躍用戶社區(qū)生態(tài)：平臺的用戶社區(qū)十分繁榮活躍，形成了一個良好的學(xué)習(xí)生態(tài)。用戶在這里不僅可以交流學(xué)習(xí)問題，還能分享行業(yè)見解、求職經(jīng)驗(yàn)等。新用戶可以從老用戶的分享中獲取學(xué)習(xí)技巧和職業(yè)發(fā)展建議。例如，一位剛進(jìn)入信息管理行業(yè)的新用戶，可以在社區(qū)中向有經(jīng)驗(yàn)的從業(yè)者請...

AI 一體機(jī)能夠生成詳細(xì)的閱讀數(shù)據(jù)分析報告，為圖書館管理者、教育工作者以及研究人員提供有價值的參考。它整合讀者的借閱記錄、閱讀偏好、閱讀時長等多維度數(shù)據(jù)，從不同角度進(jìn)行分析。例如，為圖書館管理者生成月度、年度閱讀報告，展示各類書籍借閱趨勢、讀者活躍度變化等信息...

地方文獻(xiàn)共建共享平臺的中心 目標(biāo)之一是打造智能高效的服務(wù)體系。在智能方面，平臺運(yùn)用先進(jìn)的算法與人工智能技術(shù)，能根據(jù)用戶的搜索歷史、瀏覽偏好，精細(xì)推送符合其需求的特色資源。例如，當(dāng)一位研究地方歷史文化的學(xué)者頻繁搜索某一時期的地方文獻(xiàn)時，平臺能自動篩選出與之相關(guān)的...

創(chuàng)作引人入勝的繪本故事并非易事，AI 創(chuàng)想一體機(jī)是青少年的得力助手。它深入分析經(jīng)典繪本的敘事結(jié)構(gòu)，為青少年提供多樣的故事創(chuàng)作模板，如線性敘事、倒敘、多線敘事等，幫助搭建故事框架。在故事細(xì)節(jié)描寫上，一體機(jī)給出豐富的詞匯和語句建議。當(dāng)描述主角興奮的心情，一體機(jī)推薦...

奇詩妙語的個性化定制功能堪稱一絕，能夠像一把精細(xì)的鑰匙，完美契合孩子的學(xué)習(xí)需求。在學(xué)校場景中，學(xué)?？梢罁?jù)教學(xué)大綱與學(xué)生實(shí)際情況，定制貼合課程進(jìn)度的教學(xué)資源，從詩詞解析課件到課堂互動小游戲，各個方位提升教學(xué)質(zhì)量，讓詩詞教學(xué)不再枯燥。家庭場景下，更是能為孩子量身打...

在使用 AI 創(chuàng)想一體機(jī)創(chuàng)作繪本的過程中，青少年需要對一體機(jī)提供的創(chuàng)意建議、素材選擇、畫面效果等進(jìn)行判斷和評估，這有助于培養(yǎng)他們的批判性思維。例如，一體機(jī)推薦了一種故事結(jié)局，但青少年覺得不符合自己的想法，就會思考如何修改使其更合理；對于一體機(jī)提供的素材，青少年...

隨著圖書館智能化發(fā)展趨勢，TPAD 系列讀寫一體機(jī)和館員工作站發(fā)揮著重要作用。在智能化借還書方面，一體機(jī)與館員工作站配合，實(shí)現(xiàn)了快速、準(zhǔn)確的自助借還和人工借還服務(wù)，提升了讀者的借閱體驗(yàn)。在圖書盤點(diǎn)和管理上，一體機(jī)的高速讀取和準(zhǔn)確識別能力，結(jié)合館員工作站的數(shù)據(jù)分...

文獻(xiàn)綜述功能極大減輕科研人員工作負(fù)擔(dān)，展現(xiàn)出高效性。無需花費(fèi)大量時間手動整理文獻(xiàn)，用戶只需輸入研究主題和參考文獻(xiàn)，平臺便可一鍵生成綜述。綜述內(nèi)容各個方面的，涵蓋研究背景、理論發(fā)展、方法創(chuàng)新、研究現(xiàn)狀及未來趨勢等方面。在研究人工智能在教育領(lǐng)域應(yīng)用時，生成的綜述詳...

對于圖書館工作人員而言，精細(xì)的圖書定位功能猶如一把神奇的鑰匙，極大地便利了圖書的上架與整理工作。在新書入庫階段，工作人員只需在館員工作站輸入新書的相關(guān)信息，工作站便能迅速給出該書應(yīng)放置的準(zhǔn)確位置，無論是在龐大書庫的哪個角落，都能精細(xì)鎖定。當(dāng)歸還的圖書需要上架時...

在辦公場景中，AI 智能畫屏的三段式定時開關(guān)機(jī)功能具有明顯優(yōu)勢。對于忙碌的辦公人員來說，常常會因?yàn)閷Ｗ⒐ぷ鞫涥P(guān)閉設(shè)備，導(dǎo)致能源浪費(fèi)。有了定時開關(guān)機(jī)功能，可根據(jù)辦公時間輕松設(shè)置。比如早上 9 點(diǎn)自動開機(jī)，提前準(zhǔn)備好當(dāng)天的工作資料展示，無需手動開啟等待。午休時...

奇詩妙語的個性化定制功能堪稱一絕，能夠像一把精細(xì)的鑰匙，完美契合孩子的學(xué)習(xí)需求。在學(xué)校場景中，學(xué)校可依據(jù)教學(xué)大綱與學(xué)生實(shí)際情況，定制貼合課程進(jìn)度的教學(xué)資源，從詩詞解析課件到課堂互動小游戲，各個方位提升教學(xué)質(zhì)量，讓詩詞教學(xué)不再枯燥。家庭場景下，更是能為孩子量身打...

實(shí)踐項(xiàng)目驅(qū)動：為了讓用戶真正將所學(xué)知識運(yùn)用到實(shí)際，平臺設(shè)置了豐富的實(shí)踐項(xiàng)目。從簡單的校園信息調(diào)研，到復(fù)雜的企業(yè)市場數(shù)據(jù)挖掘項(xiàng)目，用戶在實(shí)踐中鍛煉信息收集、分析、處理等能力。完成項(xiàng)目后，用戶能獲得詳細(xì)的項(xiàng)目評估報告，了解自己在各個環(huán)節(jié)的表現(xiàn)，明確提升方向。通過這...

AI 一體機(jī)整合圖書館周邊的各類資源，并向讀者推薦。它收集周邊書店、咖啡館、文化場館等信息，根據(jù)讀者在圖書館的閱讀行為和偏好，推薦相關(guān)周邊場所。例如，對于喜歡閱讀文藝書籍的讀者，推薦周邊有特色的文藝書店和安靜的咖啡館，方便讀者在閱讀之余繼續(xù)享受文化氛圍。對于對...

書架整理是館員日常重要工作，AI 視覺盤點(diǎn)系統(tǒng)大幅提升效率。在圖書館運(yùn)營中，讀者借閱歸還易致書架圖書擺放混亂。館員借助系統(tǒng)，通過智能終端或智能攝像頭掃描書架，系統(tǒng)快速識別錯亂圖書，并在可視化管理工作臺給出清晰順架指引。圖書上架時，系統(tǒng)自動識別圖書信息，提供精細(xì)...

對于圖書館的珍貴古籍資源，AI 一體機(jī)實(shí)現(xiàn)了深度利用。它將古籍?dāng)?shù)字化后，提供多種檢索方式，除了傳統(tǒng)的文字檢索，還支持圖像識別檢索。讀者可以通過上傳古籍中某一頁的圖片，一體機(jī)快速匹配相關(guān)古籍，并提供該古籍的全文內(nèi)容、注釋、研究資料鏈接等。同時，利用 AI 技術(shù)對...

平臺具有動態(tài)更新展示特色功能，能實(shí)時反映各成員館特色資源的最新情況。當(dāng)成員館有新的文物收藏、文獻(xiàn)征集或文化活動舉辦時，平臺能迅速將這些信息更新展示出來。例如，某圖書館新購入一批地方名人的手稿，平臺會及時將手稿的圖片、相關(guān)介紹以及研究價值等信息上線。對于新舉辦的...

云閱讀推廣平臺相關(guān)介紹：基于大數(shù)據(jù)面向讀者的統(tǒng)一服務(wù)平臺搜索引擎是針對圖書館資源（電子資源、有聲資源、期刊資源）范圍的搜索。將從系統(tǒng)層面，從數(shù)據(jù)的產(chǎn)生、數(shù)據(jù)的組織、搜索系統(tǒng)設(shè)計(jì)、搜索系統(tǒng)相關(guān)性、搜索系統(tǒng)排序、搜索系統(tǒng)反饋等角度，設(shè)計(jì)出一個基于讀者行為的圖書館搜...

傳統(tǒng)條碼借還書需人工翻開圖書扉頁尋找條碼位置，操作繁瑣且易受條碼磨損、脫落影響。而 RFID 自助還書機(jī)可一次性掃描多本圖書，將多本書隨意放置在讀寫器讀寫范圍內(nèi)就能完成借閱或歸還操作，效率是條碼借還書的數(shù)倍。例如在繁忙的圖書館，讀者攜帶多本書籍前來借還，使用傳...