前實施“雙診斷”，即診斷企業(yè)存在的管理問題，診斷管理干部的技能缺口，為個人和組織的雙改變提供依據(jù)。 三層次十一模塊的能力模型覆蓋中層干部管理所需，從管理者的勝任力、運籌力、領導力入手，打造管理干部能力。 項目共計101個管理工具或模板，將管理基本理念轉變?yōu)榭蓪嵅俚男袨橹改稀Ｕn程中實踐環(huán)節(jié)時長均超過40%以上。 選取企業(yè)現(xiàn)實管理問題，通過行動學習工作坊方式進行解決，培訓的過程就是培訓落地的過程、組織改善的過程。西安時代光華教育發(fā)展有限公司誠信、盡責、堅韌。河北時代光華培訓落地夏蟲不可語冰。內(nèi)行看門道，此書的針對性十分明顯，它不是理論流，而是真正意義上的干貨，案例豐富?；蛟S剛開始有的人會蒙圈，但我...

?時代潤澤的定位是培訓技術提供商，所有5D培訓項目都是與合作培訓機構共同完成。為了保護合作機構和，案例中具體客戶的名稱、產(chǎn)出成果等均做了過濾處理。 項目背景：?2016年3月，河北某化工企業(yè)在中層管理干部培訓過程中，要求開設一門“跨部門溝通協(xié)作”的課程，原定授課時間為1天。經(jīng)過我們的分析認為，客戶之所以提出這樣的培訓需求，必然是受到跨部門溝通協(xié)作問題的困擾。因此，通過授課，無法解決現(xiàn)實中的問題。所有5D培訓項目都是與合作培訓機構共同完成。為了保護合作機構和，案例中具體客戶的名稱、產(chǎn)出成果等均做了過濾處理。 項目背景：?2016年3月，河北某化工企業(yè)在中層管理干部培訓過程中，要求開設一門“跨...

?時代潤澤的定位是培訓技術提供商，所有5D培訓項目都是與合作培訓機構共同完成。為了保護合作機構和，案例中具體客戶的名稱、產(chǎn)出成果等均做了過濾處理。 項目背景：2017年8月，浙江省某科技集團舉辦線上培訓項目。培訓的對象是基層管理干部100人左右。按一般的情況，線上培訓更加難以產(chǎn)生培訓落地成果，為此我們建議客戶對項目進行5D的落地化改造，采用翻轉課堂的方式重新設計線上項目。在設計中，追加了線下內(nèi)化工作坊的環(huán)節(jié)，使得整個線上培訓項目擁有了豐碩的落地。 培訓者由“知識傳播者”向“知識生產(chǎn)者”轉變。上海年度培訓計劃培訓網(wǎng)時代潤澤的定位是培訓技術提供商，所有5D培訓項目都是與合作培訓機構共同完成。為...

時代潤澤的定位是培訓技術提供商，所有5D培訓項目都是與合作培訓機構共同完成。為了保護合作機構和，案例中具體客戶的名稱、產(chǎn)出成果等均做了過濾處理。 項目背景：2019年6月，浙江省某醫(yī)藥企業(yè)開展管理干部“知行堂”項目。該項目是利用5D培訓落地系統(tǒng)設計出的管理干部領導力培養(yǎng)項目。時代潤澤的定位是培訓技術提供商，所有5D培訓項目都是與合作培訓機構共同完成。為了保護合作機構和，案例中具體客戶的名稱、產(chǎn)出成果等均做了過濾處理。 項目背景：2019年6月，浙江省某醫(yī)藥企業(yè)開展管理干部“知行堂”項目。該項目是利用5D培訓落地系統(tǒng)設計出的管理干部領導力培養(yǎng)項目。西安時代光華教育發(fā)展有限公司不斷完善自我，滿...

時代潤澤培訓學院 ?全體同仁 ?? ? ?首先要特別祝賀“助產(chǎn)一哥”陳恭華老師此書的正式出版。?30多歲時全國各地曾創(chuàng)下連續(xù)講課29天記錄的他，2009年就被我們認定為有行業(yè)格局之人，終于抽出空檔，給20%的精英HR和trainer奉獻了一本真正的培訓管理干貨，一本能真正解決企業(yè)老總關心的培訓落地的實操工具書。 ? ? ?其次，我們在與陳老師協(xié)同工作近十二年里，他安之若素、精益求精，永遠保持著出色的職業(yè)操守、工作狀態(tài)及合作精神，不以物喜、不以己悲，令我們十分欽佩。當有的人還在數(shù)著的培訓天數(shù)時，陳老師早已投入到培訓項目化運作之中，讓企業(yè)培訓真正得以落地。目前在激烈的市場競爭條件下，一個企業(yè)要想有...

說實話，在這個問題上，我也曾對培訓產(chǎn)生過巨的懷疑。 ? ? ? ? 培訓真的有用嗎？把一生的精力放在一個不能給客戶產(chǎn)生實際價值的事情上，這樣做真的好嗎？真的值嗎？ ? ? ? ? 好在，有壓力就有動力，渡人先要渡己。 ? ? ? ? 早在2001年，當我剛剛上任西安唐電信培訓經(jīng)理不到一年的時間里，迫于領導對培訓成果的要求，創(chuàng)造性的建立了三級三度的員工培訓體系，解決了培訓成果的柯氏三級成果（個人行為落地）問題。培訓真的有用嗎？把一生的精力放在一個不能給客戶產(chǎn)生實際價值的事情上，這樣做真的好嗎？真的值嗎？ ? ? ? ? 好在，有壓力就有動力，渡人先要渡己。 ? ? ? ? 早在2001年，當...

真的是這樣嗎？培訓真的不可能有落地成果嗎？更多是不知道培訓該怎樣落地。《5D培訓項目的設計與實踐》，并不是空穴來風或者主觀臆斷的產(chǎn)物，而是基于“培訓成果落地助產(chǎn)一哥”陳恭華老師20多年的教學實踐和18600多個培訓落地成果而成。?所謂“會者不難，難者不會”。在《5D培訓項目的設計與實踐》這本書中，陳老師會告訴你培訓落地的具體操作方法。書中涉及39個培訓落地真實案例，更有49個培訓落地的實用工具。通過這些“干貨”，你一定可以解決培訓落地難的問題，快速成為一位培訓管理的**。內(nèi)培訓體系包括適用性培訓。天津培訓案例 ?時代潤澤的定位是培訓技術提供商，所有5D培訓項目都是與合作培訓機構共同完成。為了保...

?因此，我們對課程進行了基于5D培訓落地系統(tǒng)的升級改造，增加了行動學習工作坊環(huán)節(jié)，在學員學習了跨部門溝通協(xié)作問題的教學內(nèi)容，增加了1天時間進行“跨部門溝通協(xié)作問題工作坊”，直面問題進行解決。?這樣，雖然培訓時長由計劃的1天增加為2天，但是使培訓升級為5D培訓項目，并具備了問題解決的落地產(chǎn)出。 在落地環(huán)節(jié)，經(jīng)歷了下面的步驟：1、界定跨部門協(xié)作問題2、研討解決方案。職責明確-量化配合-約束到位-制度文件3、公司審核協(xié)作成果并納入監(jiān)控4、對協(xié)作成果進行評估 ?本課程經(jīng)過5D培訓落地系統(tǒng)升級，共解決該企業(yè)的跨部門溝通協(xié)作問題22個，生成制度保障性文件52個。從根本上解決了這些長期困擾部門的...

曾任型企業(yè)的培訓經(jīng)理。那時每到年終的時候，就明白年關之所以謂之年關的含義了。因為我的老板總喜歡這樣問我：“你一年花了我上百萬的培訓費，培訓效果在哪里？”而我，除了手里的滿意度調(diào)查表以外，再無任何可以證明我培訓工作成績的，哪怕是一絲一毫的證據(jù)。 ? ? ? ? 現(xiàn)在做了職業(yè)講師和促動師，每年至少和一百位以上各類企業(yè)培訓的經(jīng)理們打交道，也能深深感受到他們對培訓成果的殷殷期望；同時，更能感受到他們不知如何獲得培訓成果時的茫然心情。培訓是學習知識的重要途徑，現(xiàn)代培訓只有在觀念、方法、內(nèi)容等方面進行變革，才能適應時代發(fā)展的需要。廣東PCT培訓技巧作機構和，案例中具體客戶的名稱、產(chǎn)出成果等均做了過濾處理。...

會者不難，難者不會。接下來的時間，我會帶領家一起走進5D培訓項目設計的世界。在這個多彩的世界里，你可以得到培訓獲得有效落地成果的全部方法，看到量的培訓項目設計案例。 ? ? ? ? 同時，我這里還有一個O2O的版權認證項目，叫做“5D培訓項目設計師認證”，除了5D相關內(nèi)容的學習外，更會手把手的帶你實際運作5D培訓項目。能完成5D培訓項目的成績合格者，會頒發(fā)5D培訓項目設計師的認證證書。 ? ? ? ? 總之，希望盡我所能，能夠讓你早日抱上培訓成果的胖小子！ 同時，在這里要感謝我所供職的西安時代光華教育發(fā)展有限公司、時代潤澤培訓學院全體同仁以及學院講師團老師們在5D培訓項目設計過程中的技術支持...

?或許，你可能已經(jīng)知道的是：過去那種請一個老師來上的課，老師下了課就走的傳統(tǒng)培訓方式，是肯定獲得不了培訓成果的。培訓要想實現(xiàn)立竿見影的落地成果，必須是一個系統(tǒng)化的運作過程。這就是現(xiàn)在業(yè)內(nèi)常說的“培訓項目化”。但是，培訓如何做到項目化運作？培訓項目在設計過程中要考慮哪些要素？培訓如何才能徹底解決企業(yè)問題？培訓成果到底是什么樣子？該怎么設計柯氏三級落地成果、柯氏四級落地成果？培訓落地成果該如何評估？學員落地積極性如何調(diào)動？這些疑問，采用5D方法和配套的49個工具，都可以幫你一一化解。每個企業(yè)應該根據(jù)自身的實際情況，綜合利用各種培訓方式，而不是固化的采用某一種。河南培訓雜志培訓網(wǎng)項目成果：?在六天...

夏蟲不可語冰。內(nèi)行看門道，此書的針對性十分明顯，它不是理論流，而是真正意義上的干貨，案例豐富?；蛟S剛開始有的人會蒙圈，但我們相信，隨著靜心閱讀時間和培訓實踐的積累，希望有更多HR、trainer躋身到這20%的精英行列中，讓自己的培訓工作落到實處、得到認同。 ? ? ?想說的是，無須過多包裝，這本書必將是HR培訓管理走向成功的寶典，必將幅度提升企業(yè)培訓的質(zhì)量與結果！夏蟲不可語冰。內(nèi)行看門道，此書的針對性十分明顯，它不是理論流，而是真正意義上的干貨，案例豐富?；蛟S剛開始有的人會蒙圈，但我們相信，隨著靜心閱讀時間和培訓實踐的積累，希望有更多HR、trainer躋身到這20%的精英行列中，讓自己的培...

整個項目，學員會在項目導師的帶領下，運用12種以上的科學有效工具分析問題，從而制定出可實施性的解決方案。同時，產(chǎn)生量過程分析數(shù)據(jù)和針對性的細劃方案，實用性及可操作性強。 在項目計劃書正式開始實施，定期進行項目實際推進的復盤與次級問題解決工作坊。由項目**組為企業(yè)保駕護航，確保組織實際問題的改善與績效提升。整個項目，學員會在項目導師的帶領下，運用12種以上的科學有效工具分析問題，從而制定出可實施性的解決方案。同時，產(chǎn)生量過程分析數(shù)據(jù)和針對性的細劃方案，實用性及可操作性強。 在項目計劃書正式開始實施，定期進行項目實際推進的復盤與次級問題解決工作坊。由項目**組為企業(yè)保駕護航，確保組織實際問題的改善...

?孫子說：兵者，國之事，死生之地，存亡之道，不可不察也。我說：成果者，培訓之事，客戶所期，價值所在，亦不可不察也。 ? ? ? ? 培訓“聽起來激動，回去以不動”。這句話成了許多人唱衰培訓的口頭禪，更是無數(shù)培訓從業(yè)者的夢魘。培訓不能只是聽起來要激動，回去以還必須要動，也就是培訓要有訓落地的成果。這是所有人的期望。但是，學員回去以不動，顯然不是培訓師的問題，至少老師們已經(jīng)使出渾身解數(shù)，讓學員在課堂上“激動”了。是哪一個環(huán)節(jié)出了問題？或者說是哪些個環(huán)節(jié)出了問題？ 面對這樣的問題，許多人沉默了，不論看好培訓的，還是看衰培訓的。只是家都知道，按現(xiàn)在的行市來說，多數(shù)培訓都是無效的，至少你肯定拿不出證據(jù)來...

會者不難，難者不會。接下來的時間，我會帶領家一起走進5D培訓項目設計的世界。在這個多彩的世界里，你可以得到培訓獲得有效落地成果的全部方法，看到量的培訓項目設計案例。 ? ? ? ? 同時，我這里還有一個O2O的版權認證項目，叫做“5D培訓項目設計師認證”，除了5D相關內(nèi)容的學習外，更會手把手的帶你實際運作5D培訓項目。能完成5D培訓項目的成績合格者，會頒發(fā)5D培訓項目設計師的認證證書。 ? ? ? ? 總之，希望盡我所能，能夠讓你早日抱上培訓成果的胖小子！ 同時，在這里要感謝我所供職的西安時代光華教育發(fā)展有限公司、時代潤澤培訓學院全體同仁以及學院講師團老師們在5D培訓項目設計過程中的技術支持...

誰說培訓不可能在企業(yè)翩翩起舞？時代潤澤 副院長兼首席技術官、首席導師陳恭華先生《向培訓要結果-5D培訓項目的設計與實踐》一書重磅來襲。?讓企業(yè)培訓輕松落地！讓培訓經(jīng)理在企業(yè)問題解決的舞臺上放異彩！培訓落地，是所有培訓從業(yè)人員的夢魘如何讓培訓走出“聽起來激動，回去就是不動”的怪圈？如何讓培訓能立竿見影的解決企業(yè)問題？如何讓培訓產(chǎn)生可以觀測到的有形成果？這是業(yè)內(nèi)的難點！ 以至于有人給自己找個寬心的理由和下臺的借口，那就：培訓是百年計，是潛移默化，由此得證，培訓不可能有什么實際的落地成果出來！企業(yè)培訓由“注意組織發(fā)展”向“注重組織發(fā)展和個人發(fā)展相結合”轉變。江蘇員工培訓網(wǎng) ?時代潤澤的定位是培訓技...

追求培訓落地成果，在我主持企業(yè)培訓工作時，是一種工作壓力，現(xiàn)在更是一種生存壓力。我是一個熱愛培訓行業(yè)，并以此為生計、為事業(yè)的人。如果培訓不能給企業(yè)帶來落地的成果，那培訓的意義在哪里？這是關于培訓存亡的問題！ ? ? ? ? 說實話，在這個問題上，我也曾對培訓產(chǎn)生過巨的懷疑。 ? ? ? ? 培訓真的有用嗎？把一生的精力放在一個不能給客戶產(chǎn)生實際價值的事情上，這樣做真的好嗎？真的值嗎？追求培訓落地成果，在我主持企業(yè)培訓工作時，是一種工作壓力，現(xiàn)在更是一種生存壓力。我是一個熱愛培訓行業(yè)，并以此為生計、為事業(yè)的人。如果培訓不能給企業(yè)帶來落地的成果，那培訓的意義在哪里？這是關于培訓存亡的問題！ ?...

真的是這樣嗎？培訓真的不可能有落地成果嗎？更多是不知道培訓該怎樣落地?！?D培訓項目的設計與實踐》，并不是空穴來風或者主觀臆斷的產(chǎn)物，而是基于“培訓成果落地助產(chǎn)一哥”陳恭華老師20多年的教學實踐和18600多個培訓落地成果而成。?所謂“會者不難，難者不會”。在《5D培訓項目的設計與實踐》這本書中，陳老師會告訴你培訓落地的具體操作方法。書中涉及39個培訓落地真實案例，更有49個培訓落地的實用工具。通過這些“干貨”，你一定可以解決培訓落地難的問題，快速成為一位培訓管理的**。員工通過培訓，可在工作中降低因失誤造成的損失。人才培養(yǎng)培訓落地中國：過在國內(nèi)企業(yè)環(huán)境下追求培訓落地的實踐與提煉，摒棄華而不...

真的是這樣嗎？培訓真的不可能有落地成果嗎？更多是不知道培訓該怎樣落地?！?D培訓項目的設計與實踐》，并是空穴來風或者主觀臆斷的產(chǎn)物，而是基于“培訓成果落地助產(chǎn)一哥”陳恭華老師20多年的教學實踐和18600多個培訓落地成果而成。?所謂“會者不難，難者不會”。在《5D培訓項目的設計與實踐》這本書中，陳老師會告訴你培訓落地的具體操作方法。書中涉及39個培訓落地真實案例，更有49個培訓落地的實用工具。通過這些“干貨”，你一定可以解決培訓落地難的問題，快速成為一位培訓管理的**。培訓本身就是長期的工作。河南企業(yè)戰(zhàn)略培訓案例 誰說培訓不可能在企業(yè)翩翩起舞？時代潤澤 副院長兼首席技術官、首席導師陳恭華先生《...

?或許，你能已經(jīng)知道的是：過去那種請一個老師來上的課，老師下了課就走的傳統(tǒng)培訓方式，是肯定獲得不了培訓成果的。培訓要想實現(xiàn)立竿見影的落地成果，必須是一個系統(tǒng)化的運作過程。這就是現(xiàn)在業(yè)內(nèi)常說的“培訓項目化”。但是，培訓如何做到項目化運作？培訓項目在設計過程中要考慮哪些要素？培訓如何才能徹底解決企業(yè)問題？培訓成果到底是什么樣子？該怎么設計柯氏三級落地成果、柯氏四級落地成果？培訓落地成果該如何評估？學員落地積極性如何調(diào)動？這些疑問，采用5D方法和配套的49個工具，都可以幫你一一化解。培訓可以分為長期培訓和短期培訓。重慶微課開發(fā)培訓管理作機構和，案例中具體客戶的名稱、產(chǎn)出成果等均做了過濾處理。 項...

夏蟲不可語冰。內(nèi)行看門道，此書的針對性十分明顯，它不是理論流，而是真正意義上的干貨，案例豐富?；蛟S剛開始有的人會蒙圈，但我們相信，隨著靜心閱讀時間和培訓實踐的積累，希望有更多HR、trainer躋身到這20%的精英行列中，讓自己的培訓工作落到實處、得到認同。 ? ? ?想說的是，無須過多包裝，這本書必將是HR培訓管理走向成功的寶典，必將幅度提升企業(yè)培訓的質(zhì)量與結果！夏蟲不可語冰。內(nèi)行看門道，此書的針對性十分明顯，它不是理論流，而是真正意義上的干貨，案例豐富。或許剛開始有的人會蒙圈，但我們相信，隨著靜心閱讀時間和培訓實踐的積累，希望有更多HR、trainer躋身到這20%的精英行列中，讓自己的培...

?時代潤澤的定位是培訓技術提供商，所有5D培訓項目都是與合作培訓機構共同完成。為了保護合作機構和，案例中具體客戶的名稱、產(chǎn)出成果等均做了過濾處理。 項目背景：2017年8月，浙江省某科技集團舉辦線上培訓項目。培訓的對象是基層管理干部100人左右。按一般的情況，線上培訓更加難以產(chǎn)生培訓落地成果，為此我們建議客戶對項目進行5D的落地化改造，采用翻轉課堂的方式重新設計線上項目。在設計中，追加了線下內(nèi)化工作坊的環(huán)節(jié)，使得整個線上培訓項目擁有了豐碩的落地。 培訓工作是一項長期積累的過程，長期投資會受到更高效果。浙江先聞道培訓時代潤澤培訓學院 ?全體同仁 ?? ? ?首先要特別祝賀“助產(chǎn)一哥”陳恭華老...

?或許，你能已經(jīng)知道的是：過去那種請一個老師來上的課，老師下了課就走的傳統(tǒng)培訓方式，是肯定獲得不了培訓成果的。培訓要想實現(xiàn)立竿見影的落地成果，必須是一個系統(tǒng)化的運作過程。這就是現(xiàn)在業(yè)內(nèi)常說的“培訓項目化”。但是，培訓如何做到項目化運作？培訓項目在設計過程中要考慮哪些要素？培訓如何才能徹底解決企業(yè)問題？培訓成果到底是什么樣子？該怎么設計柯氏三級落地成果、柯氏四級落地成果？培訓落地成果該如何評估？學員落地積極性如何調(diào)動？這些疑問，采用5D方法和配套的49個工具，都可以幫你一一化解。企業(yè)想要在現(xiàn)代社會的競爭中立于不敗之地，就必須重視對員工的培訓。福建人才培養(yǎng)培訓行動學習群策群力工作坊的特點與優(yōu)勢 ...

幫助學員梳理線上學習的內(nèi)容?? 將線上學習的內(nèi)容進行內(nèi)化，轉變?yōu)榭蛻籼厣陌嘟M管理SOP（標準作業(yè)流程） ?項目成果：經(jīng)過三輪內(nèi)化工作坊，生了35項本企化的流程制度，形成2.4萬字的項目成果匯編，并全部在城鎮(zhèn)會議上通過企業(yè)高管的嚴格評審，確定為企業(yè)正式工作流程，對客戶的班組管理制度化提升貢獻了豐碩的成果。項目設計：內(nèi)化工作坊的目的——?? 幫助學員梳理線上學習的內(nèi)容?? 將線上學習的內(nèi)容進行內(nèi)化，轉變?yōu)榭蛻籼厣陌嘟M管理SOP（標準作業(yè)流程） ?項目成果：經(jīng)過三輪內(nèi)化工作坊，生了35項本企化的流程制度，形成2.4萬字的項目成果匯編，并全部在城鎮(zhèn)會議上通過企業(yè)高管的嚴格評審，確定為企業(yè)正式工...

?或許，你能已經(jīng)知道的是：過去那種請一個老師來上的課，老師下了課就走的傳統(tǒng)培訓方式，是肯定獲得不了培訓成果的。培訓要想實現(xiàn)立竿見影的落地成果，必須是一個系統(tǒng)化的運作過程。這就是現(xiàn)在業(yè)內(nèi)常說的“培訓項目化”。但是，培訓如何做到項目化運作？培訓項目在設計過程中要考慮哪些要素？培訓如何才能徹底解決企業(yè)問題？培訓成果到底是什么樣子？該怎么設計柯氏三級落地成果、柯氏四級落地成果？培訓落地成果該如何評估？學員落地積極性如何調(diào)動？這些疑問，采用5D方法和配套的49個工具，都可以幫你一一化解。西安時代光華教育發(fā)展有限公司服務遍布國內(nèi)。四川5D培訓管理 ?時代潤澤的定位是培訓技術提供商，所有5D培訓項目都是與...

培訓技術和版權項目的研發(fā)者和提供商，5D?版權系統(tǒng)研發(fā)方。 經(jīng)驗優(yōu)勢： 西安時代光華教育發(fā)展有限公司子品牌，中國的培訓咨詢行業(yè)技術提供商之一。 十年以上培訓咨詢行業(yè)沉淀，敏銳的市場洞悉力，快速的終端需求滿足能力。 以企業(yè)培訓項目與技術研發(fā)，擁有多項培訓版權項目及商標注冊權。 技術優(yōu)勢： 有的HR管理、培訓項目策劃、多模式運營等豐富經(jīng)驗的團隊管理者為。 有二十多年培訓與教育資歷的陳恭華副院長為技術研發(fā)。 師資、項目研發(fā)團隊、化技術支撐等，成為培訓咨詢業(yè)獨樹一幟的亮點機構。 企業(yè)培訓分為公開課培訓。山東基層培訓哪家好要特別祝賀“助產(chǎn)一哥”陳恭華...

追求培訓落地成果，在我主持企業(yè)培訓工作時，是一種工作壓力，現(xiàn)在更是一種生存壓力。我是一個熱愛培訓行業(yè)，并以此為生計、為事業(yè)的人。如果培訓不能給企業(yè)帶來落地的成果，那培訓的意義在哪里？這是關于培訓存亡的問題！ ? ? ? ? 說實話，在這個問題上，我也曾對培訓產(chǎn)生過巨的懷疑。 ? ? ? ? 培訓真的有用嗎？把一生的精力放在一個不能給客戶產(chǎn)生實際價值的事情上，這樣做真的好嗎？真的值嗎？追求培訓落地成果，在我主持企業(yè)培訓工作時，是一種工作壓力，現(xiàn)在更是一種生存壓力。我是一個熱愛培訓行業(yè)，并以此為生計、為事業(yè)的人。如果培訓不能給企業(yè)帶來落地的成果，那培訓的意義在哪里？這是關于培訓存亡的問題！ ?...

時代潤澤的定位是培訓技術提供商，所有5D培訓項目都是與合作培訓機構共同完成。為了保護合作機構和，案例中具體客戶的名稱、產(chǎn)出成果等均做了過濾處理。 項目背景：山東某外運集團原定進行中層管理干部培訓，計劃模塊為四個：角色定位、執(zhí)行管理、團隊管理、績效管理，總授課時長為8天。希望能通過培訓見到有效的改善成果。關鍵的培訓需求是“希望能通過培訓見到有效的改善成果”。因此，經(jīng)過5D培訓落地系統(tǒng)設計，我們將這次普通的培訓課程升級為“學化堂”管理干部培養(yǎng)項目。培訓對企業(yè)經(jīng)營管理的好處有可以減少事故發(fā)生。山西微課開發(fā)培訓說實話，在這個問題上，我也曾對培訓產(chǎn)生過巨的懷疑。 ? ? ? ? 培訓真的有用嗎？把一生的...

真的是這樣嗎？培訓真的不可能有落地成果嗎？更多是不知道培訓該怎樣落地?！?D培訓項目的設計與實踐》，并不是空穴來風或者主觀臆斷的產(chǎn)物，而是基于“培訓成果落地助產(chǎn)一哥”陳恭華老師20多年的教學實踐和18600多個培訓落地成果而成。?所謂“會者不難，難者不會”。在《5D培訓項目的設計與實踐》這本書中，陳老師會告訴你培訓落地的具體操作方法。書中涉及39個培訓落地真實案例，更有49個培訓落地的實用工具。通過這些“干貨”，你一定可以解決培訓落地難的問題，快速成為一位培訓管理的**。獎懲機制的建立是做好培訓工作、提升培訓效果的重要舉措。山東人力資源培訓管理 ?或許，你可能已經(jīng)知道的是：過去那種請一個老師來...

好了，先說到這里吧。會者不難，難者不會。接下來的時間，我會帶領家一起走進5D培訓項目設計的世界。在這個多彩的世界里，你可以得到培訓獲得有效落地成果的全部方法，看到量的培訓項目設計案例。 ? ? ? ? 同時，我這里還有一個O2O的版權認證項目，叫做“5D培訓項目設計師認證”，除了5D相關內(nèi)容的學習外，更會手把手的帶你實際運作5D培訓項目。能完成5D培訓項目的成績合格者，會頒發(fā)5D培訓項目設計師的認證證書。 ? ? ? ? 總之，希望盡我所能，能夠讓你早日抱上培訓成果的胖小子！ 同時，在這里要感謝我所供職的西安時代光華教育發(fā)展有限公司、時代潤澤培訓學院全體同仁以及學院講師團老師們在5D培訓項...