愛學(xué)堂AI學(xué)習(xí)機(jī)系統(tǒng)數(shù)智化教育輕資產(chǎn)創(chuàng)業(yè)0技術(shù)門檻合作

來源: 發(fā)布時(shí)間:2025-07-23

學(xué)科競(jìng)賽數(shù)字化選拔體系平?jīng)龆x引入清華大學(xué)學(xué)科競(jìng)賽資源,打造“隴原競(jìng)賽云”平臺(tái),實(shí)現(xiàn)賽事報(bào)名、智能組卷、AI監(jiān)考全流程線上化。2024年甘肅省數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽中,系統(tǒng)通過自適應(yīng)算法為2.3萬考生生成個(gè)性化賽題,***檢出率提升至99.7%,選拔效率提高50%。酒泉某縣域中學(xué)***通過平臺(tái)獲得與蘭州名校同題競(jìng)技機(jī)會(huì),3名學(xué)生闖入省級(jí)決賽,打破近十年零入圍記錄。該體系計(jì)劃三年內(nèi)覆蓋數(shù)學(xué)、物理、信息學(xué)等**學(xué)科競(jìng)賽,建立“數(shù)字選拔-精細(xì)培養(yǎng)-名校對(duì)接”的全鏈條拔尖人才孵化機(jī)制。衛(wèi)星+5G混合組網(wǎng)成本降70%,獲航天局創(chuàng)新獎(jiǎng)。愛學(xué)堂AI學(xué)習(xí)機(jī)系統(tǒng)數(shù)智化教育輕資產(chǎn)創(chuàng)業(yè)0技術(shù)門檻合作

愛學(xué)堂AI學(xué)習(xí)機(jī)系統(tǒng)數(shù)智化教育輕資產(chǎn)創(chuàng)業(yè)0技術(shù)門檻合作,數(shù)智化教育

教師是教育的關(guān)鍵,鼎輝學(xué)堂派加盟項(xiàng)目為您提供完善的師資培訓(xùn)體系。作為甘肅運(yùn)營(yíng)商,鼎輝依托學(xué)堂派平臺(tái)的資源優(yōu)勢(shì),助力加盟商打造前列師資團(tuán)隊(duì)。學(xué)堂派支持眾多教材版本,海量資源包括 PPT 課件、導(dǎo)學(xué)案、試題、試卷、音頻等,均與教材目錄緊密相連,為教師培訓(xùn)提供有力支撐。培訓(xùn)過程中,教師能深入學(xué)習(xí)如何利用平臺(tái)資源開展教學(xué),如何借助單元復(fù)習(xí)和期末復(fù)習(xí)板塊梳理知識(shí),以及如何運(yùn)用試卷中心的精品試卷進(jìn)行評(píng)估,從而實(shí)現(xiàn) “教學(xué)評(píng)” 一體化。在甘肅,加盟鼎輝學(xué)堂派,通過專業(yè)師資培訓(xùn)提升教師水平,用專注教學(xué)樹立品牌口碑,吸引眾多學(xué)員,開啟財(cái)富之門。如何加盟數(shù)智化教育教育創(chuàng)業(yè)合規(guī)項(xiàng)目教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)網(wǎng)確定數(shù)學(xué)運(yùn)算短板,專項(xiàng)提升百分之二十八。

愛學(xué)堂AI學(xué)習(xí)機(jī)系統(tǒng)數(shù)智化教育輕資產(chǎn)創(chuàng)業(yè)0技術(shù)門檻合作,數(shù)智化教育

    結(jié)合愛學(xué)堂的清華教育資源和鼎輝企業(yè)管理有限公司的強(qiáng)大支持,必將在教育創(chuàng)業(yè)的新征程上綻放出絢麗的光彩。二、愛學(xué)堂:清華資源鑄就教育輝煌(一)十年沉淀,品牌璀璨愛學(xué)堂自2014年創(chuàng)立以來,猶如一顆耀眼的明星在教育領(lǐng)域冉冉升起。它由清華控股旗下教育集團(tuán)發(fā)起成立,秉持“根植百年清華、主導(dǎo)未來教育”的發(fā)展理念,依托清華基礎(chǔ)教育資源與科研成果,攜手騰訊、百度等互聯(lián)網(wǎng)團(tuán)隊(duì),將**的科技與質(zhì)量的教育資源完美結(jié)合。愛學(xué)堂曾多次被CCTV、**日?qǐng)?bào)、新華網(wǎng)、**教育報(bào)等官方媒體采訪報(bào)道,并榮獲2018**獨(dú)角獸T50、2017博鰲論壇**前沿企業(yè)、2018《**企業(yè)家》未來之星較強(qiáng)榜、2016**“高科技企業(yè)證書”等多項(xiàng)榮譽(yù)。經(jīng)過十年的發(fā)展與沉淀,愛學(xué)堂已成為教育領(lǐng)域的璀璨品牌,為**25個(gè)省、100多個(gè)城市、20000多所**、500多萬用戶提供了優(yōu)越的教育服務(wù)。(二)精品課程,創(chuàng)新教學(xué)為了推動(dòng)教育公平,提高教育質(zhì)量,愛學(xué)堂斥資5億組建團(tuán)隊(duì),研發(fā)以動(dòng)漫微課為精品的課程內(nèi)容。愛學(xué)堂嘗試將清華大學(xué)**的“混合式教學(xué)”模式下探到基礎(chǔ)教育當(dāng)中,以“未來課堂”為平臺(tái),讓教學(xué)資源、數(shù)據(jù)分析以及交互應(yīng)用與教學(xué)場(chǎng)景有機(jī)融合,在**生成信息化教學(xué)樣板。同時(shí)。

教育元宇宙賦能歷史學(xué)科創(chuàng)新結(jié)合甘肅豐富的歷史資源,平?jīng)龆x開發(fā)“絲路元宇宙”虛擬教學(xué)空間。學(xué)生通過VR設(shè)備參與“敦煌文書修復(fù)”“嘉峪關(guān)戰(zhàn)役推演”等跨學(xué)科項(xiàng)目,清華歷史系教授實(shí)時(shí)在線指導(dǎo)。2024年天水某中學(xué)試點(diǎn)顯示,學(xué)生歷史知識(shí)點(diǎn)留存率提升50%,時(shí)空思維能力測(cè)評(píng)得分高于傳統(tǒng)教學(xué)組40%。項(xiàng)目入選教育部“5G+智慧教育”應(yīng)用試點(diǎn),計(jì)劃三年內(nèi)覆蓋100所歷史特色校。

留守兒童心理健康智能干預(yù)針對(duì)甘肅農(nóng)村留守兒童心理問題,平?jīng)龆x聯(lián)合清華大學(xué)心理系研發(fā)“心晴守護(hù)”AI系統(tǒng)。通過情緒識(shí)別攝像頭、語音情感分析等技術(shù),實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)學(xué)生心理狀態(tài)并推送干預(yù)方案。2023年臨夏州10所學(xué)校試點(diǎn)中,抑郁傾向?qū)W生比例下降18%,心理輔導(dǎo)響應(yīng)速度提升至10分鐘內(nèi)。系統(tǒng)還聯(lián)動(dòng)“清華云家訪”平臺(tái),幫助5000個(gè)家庭重建親子溝通橋梁,獲中國(guó)教育學(xué)會(huì)心理健康創(chuàng)新案例一等獎(jiǎng)。 慕華成志“未來課堂”實(shí)驗(yàn)班升級(jí)率較傳統(tǒng)班高百分之二十八。

愛學(xué)堂AI學(xué)習(xí)機(jī)系統(tǒng)數(shù)智化教育輕資產(chǎn)創(chuàng)業(yè)0技術(shù)門檻合作,數(shù)智化教育

校園安全智能防控系統(tǒng)平?jīng)龆x聯(lián)合清華大學(xué)公共安全研究院,構(gòu)建“隴盾校園”智能安防體系。系統(tǒng)集成AI視頻分析、電子圍欄、應(yīng)急指揮等功能,在蘭州30所試點(diǎn)校部署后,2024年校園安全事故同比下降72%,應(yīng)急響應(yīng)時(shí)間縮短至90秒內(nèi)。定西某中學(xué)通過情緒識(shí)別系統(tǒng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并干預(yù)學(xué)生心理危機(jī)事件13起,獲公安部“智慧平安校園”創(chuàng)新獎(jiǎng)。系統(tǒng)還聯(lián)通教育、公安、醫(yī)療數(shù)據(jù)平臺(tái),形成“監(jiān)測(cè)-預(yù)警-處置-復(fù)盤”閉環(huán)管理,為《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》校園安全標(biāo)準(zhǔn)提供技術(shù)范本。教育機(jī)器人聯(lián)賽吸引300校參賽,甘南牦牛巡檢機(jī)器人獲金獎(jiǎng)。定西市清華教育資源賦能數(shù)智化教育

智能教學(xué)機(jī)器人進(jìn)駐甘南,雙語STEM課程覆蓋率提升60%。愛學(xué)堂AI學(xué)習(xí)機(jī)系統(tǒng)數(shù)智化教育輕資產(chǎn)創(chuàng)業(yè)0技術(shù)門檻合作

教師信息化能力提升工程甘肅省教師隊(duì)伍存在信息化素養(yǎng)參差不齊、教學(xué)理念滯后等問題。平?jīng)龆x聯(lián)合清華大學(xué)慕華成志推出“未來教育家”培訓(xùn)計(jì)劃,依托北師大**團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)“理論+實(shí)踐”雙軌課程,覆蓋在線教學(xué)設(shè)計(jì)、混合式課堂組織、AI工具應(yīng)用等模塊。2023年,首批培訓(xùn)覆蓋蘭州、慶陽等8市5000名教師,參訓(xùn)教師在線教學(xué)能力合格率從43%提升至89%。定西某中學(xué)教師通過“雨課堂+微課制作”培訓(xùn)后,課堂互動(dòng)率提高50%,學(xué)生知識(shí)留存率提升35%,為全省教師數(shù)字化轉(zhuǎn)型樹立**。愛學(xué)堂AI學(xué)習(xí)機(jī)系統(tǒng)數(shù)智化教育輕資產(chǎn)創(chuàng)業(yè)0技術(shù)門檻合作