金昌市海量教育資源中心數(shù)智化教育

教育元宇宙師資培訓(xùn)計(jì)劃依托清華大學(xué)元宇宙實(shí)驗(yàn)室，平?jīng)龆x開發(fā)“元師訓(xùn)”虛擬研修平臺。教師通過數(shù)字分身參與清華附小名師課堂觀摩，在虛擬教研空間開展跨區(qū)域集體備課。2023年臨夏州500名教師完成首期培訓(xùn)后，混合式教學(xué)設(shè)計(jì)***率從18%躍升至65%，教學(xué)反思報(bào)告質(zhì)量提升40%。平臺還設(shè)置“教學(xué)危機(jī)模擬艙”，幫助教師應(yīng)對突發(fā)教學(xué)場景，參訓(xùn)教師課堂管理能力測評達(dá)標(biāo)率超95%。該項(xiàng)目被納入教育部“人工智能+教師隊(duì)伍建設(shè)”行動(dòng)計(jì)劃，計(jì)劃五年培養(yǎng)10萬名數(shù)字化教學(xué)骨干。平?jīng)龆x聯(lián)合清華推出AI課堂，特教語文教學(xué)效率翻倍。金昌市海量教育資源中心數(shù)智化教育

鼎輝學(xué)堂派憑借多場景應(yīng)用能力，在甘肅教育市場展現(xiàn)出強(qiáng)大的招生吸引力。其資源可應(yīng)用于學(xué)校課外拓展、各類營隊(duì)活動(dòng)、社區(qū)教育推廣、青少年科技競賽培訓(xùn)以及家庭教育補(bǔ)充等多個(gè)場景。平臺支持眾多教材版本，海量資源包括 PPT 課件、導(dǎo)學(xué)案、試題、、試卷音頻等，且與教材目錄精確匹配，教師在不同場景教學(xué)中能靈活選用資源。各章節(jié)的復(fù)習(xí)板塊和試卷中心的精品試卷，完善教學(xué)服務(wù)體系，實(shí)現(xiàn) “教學(xué)評” 一體化。加盟鼎輝學(xué)堂派，利用多場景應(yīng)用優(yōu)勢，吸引各類學(xué)員報(bào)名，機(jī)構(gòu)在甘肅地區(qū)招生無憂，盈利可期。甘南州創(chuàng)客教育資源數(shù)智化教育“隴教評”系統(tǒng)動(dòng)態(tài)評估1.5萬校，生成個(gè)性改進(jìn)方案。

教育機(jī)器人賽事體系構(gòu)建平?jīng)龆x引入清華大學(xué)機(jī)器人賽事標(biāo)準(zhǔn)，打造“絲路智造”教育機(jī)器人聯(lián)賽。賽事設(shè)置農(nóng)業(yè)機(jī)器人、敦煌文物修復(fù)機(jī)器人等特色賽道，2024年吸引全省300所學(xué)校參賽，甘南藏族學(xué)生團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的“牦牛牧場巡檢機(jī)器人”獲全國青少年科技創(chuàng)新大賽金獎(jiǎng)。配套開發(fā)的“機(jī)器人創(chuàng)客空間”已培養(yǎng)5000名青少年工程師，其中23人獲清華自主招生資格。該體系計(jì)劃三年內(nèi)建成西部比較大機(jī)器人教育生態(tài)圈，推動(dòng)人工智能教育與產(chǎn)業(yè)需求深度對接。

教育元宇宙創(chuàng)客空間平?jīng)龆x在甘肅高校建設(shè)10個(gè)教育元宇宙創(chuàng)客空間，配備VR開發(fā)引擎、3D掃描儀等設(shè)備。學(xué)生可創(chuàng)建虛擬校園、設(shè)計(jì)元宇宙課程，***作品直接接入清華元宇宙教育平臺。2024年西北師范大學(xué)團(tuán)隊(duì)開發(fā)的“敦煌數(shù)字文?！表?xiàng)目，吸引全球5萬用戶參與線上文物修復(fù)，獲國際教育技術(shù)協(xié)會創(chuàng)新獎(jiǎng)?？臻g還開設(shè)“元宇宙教師工作坊”，培養(yǎng)300名掌握虛擬教學(xué)設(shè)計(jì)的骨干教師。教育衛(wèi)星課堂計(jì)劃針對偏遠(yuǎn)地區(qū)網(wǎng)絡(luò)覆蓋難題，平?jīng)龆x聯(lián)合清華大學(xué)航天研究院實(shí)施“教育衛(wèi)星課堂”項(xiàng)目。通過低軌教育衛(wèi)星，為200個(gè)無網(wǎng)絡(luò)村小傳輸清華附小質(zhì)量課程。2024年隴南某教學(xué)點(diǎn)學(xué)生***通過衛(wèi)星直播參與清華科學(xué)課，科學(xué)素養(yǎng)測評得分提升40%。項(xiàng)目還創(chuàng)新“衛(wèi)星+5G”混合組網(wǎng)模式，成本較傳統(tǒng)光纖鋪設(shè)降低70%，獲國家航天局“航天技術(shù)民生應(yīng)用典范獎(jiǎng)”。教育區(qū)塊鏈存證技能正書，職校生起薪高百分之四十。

教師是教育的關(guān)鍵，鼎輝學(xué)堂派加盟項(xiàng)目為您提供完善的師資培訓(xùn)體系。作為甘肅運(yùn)營商，鼎輝依托學(xué)堂派平臺的資源優(yōu)勢，助力加盟商打造前列師資團(tuán)隊(duì)。學(xué)堂派支持眾多教材版本，海量資源包括 PPT 課件、導(dǎo)學(xué)案、試題、試卷、音頻等，均與教材目錄緊密相連，為教師培訓(xùn)提供有力支撐。培訓(xùn)過程中，教師能深入學(xué)習(xí)如何利用平臺資源開展教學(xué)，如何借助單元復(fù)習(xí)和期末復(fù)習(xí)板塊梳理知識，以及如何運(yùn)用試卷中心的精品試卷進(jìn)行評估，從而實(shí)現(xiàn) “教學(xué)評” 一體化。在甘肅，加盟鼎輝學(xué)堂派，通過專業(yè)師資培訓(xùn)提升教師水平，用專注教學(xué)樹立品牌口碑，吸引眾多學(xué)員，開啟財(cái)富之門。教育CPE設(shè)備降帶寬成本60%，在線課堂延遲低于50ms。甘南州創(chuàng)客教育資源數(shù)智化教育

清華NLP技術(shù)打造“隴智助教”，教師日均減負(fù)2.5小時(shí)。金昌市海量教育資源中心數(shù)智化教育

    愛學(xué)堂與高等教育機(jī)構(gòu)的老師學(xué)者們攜手，共同探索并實(shí)施UGS模式（大學(xué)—機(jī)構(gòu)—**），打造未來****案例。截至目前，愛學(xué)堂產(chǎn)品已服務(wù)**眾多**和用戶，為教育事業(yè)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。三、甘肅運(yùn)營模式與創(chuàng)業(yè)扶持計(jì)劃（一）BOB模式，聯(lián)營共贏平?jīng)龆x企業(yè)管理有限公司在甘肅采用BOB模式，展現(xiàn)出強(qiáng)大的運(yùn)營實(shí)力。BOB模式即通過全甘肅統(tǒng)一采購和運(yùn)營，將資源進(jìn)行整合與優(yōu)化配置。這種模式下，鼎輝公司能夠有效地扶持自習(xí)室、托教機(jī)構(gòu)和**等各類教育機(jī)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)資源共享、互利共贏。在BOB模式中，鼎輝公司充分發(fā)揮其整合資源的優(yōu)勢。通過與北京鑫聲科技陪智童成功簽約清華慕華成志愛學(xué)堂線上教育品牌，引入了清華愛學(xué)堂精品豐富的課程資源再通過BOB模式，能夠快速地輸送到各個(gè)聯(lián)營的自習(xí)室等機(jī)構(gòu)中，為學(xué)生提供高質(zhì)量的教育服務(wù)。平?jīng)龆x企業(yè)管理公司還通過聯(lián)營的方式，加強(qiáng)了與各類教育機(jī)構(gòu)的合作與聯(lián)系。這種合作不但體現(xiàn)在資源共享上，還包括經(jīng)驗(yàn)交流、市場推廣等方面。例如，各聯(lián)營機(jī)構(gòu)可以共同分享成功的運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)借鑒，提高整體的運(yùn)營水平。在市場推廣方面，平?jīng)龆x可以通過整合各方資源，進(jìn)行大規(guī)模的宣傳推廣活動(dòng)，提高品牌同知度和影響力。金昌市海量教育資源中心數(shù)智化教育