【拓展培訓(xùn)有什么魅力這么讓人熱衷呢】首先，價值觀的統(tǒng)一提高企業(yè)的執(zhí)行力。在一個企業(yè)內(nèi)，其中心價值觀往往由其高層領(lǐng)導(dǎo)決定，而企業(yè)員工來自。他們有種不同的區(qū)域文化，教育背景，和成長歷程，這些種種因素共同導(dǎo)致了員工與企業(yè)中心價值觀的部分或者完全偏離。多元化的價值觀必然影響企業(yè)的執(zhí)行力，而更深層次的乃至影響企業(yè)的凝聚力和向心力。那么如何帶領(lǐng)企業(yè)員工去認(rèn)同企業(yè)的中心價值觀并融入企業(yè)呢。我們通過拓展培訓(xùn)，大家置身于同樣的環(huán)境，確立目標(biāo)，建立統(tǒng)一的信念，通過共同思考和嘗試，在攜手合作的情況下，努力完成任務(wù)。這樣能使企業(yè)成員找到團(tuán)隊的歸屬和榮譽(yù)感，促進(jìn)他們迅速融于企業(yè)。這樣會提高企業(yè)的執(zhí)行力，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和向心力。其次，培訓(xùn)的方式簡單輕松。一般的拓展培訓(xùn)基地都位于讓人心曠神怡的風(fēng)景區(qū)，拓展培訓(xùn)項目都是簡單易上手的。企業(yè)可以根據(jù)內(nèi)部出現(xiàn)的具體問題定向的選擇培訓(xùn)方式，培訓(xùn)過程既是學(xué)習(xí)的過程又是一個娛樂的過程。員工參與培訓(xùn)，可以心無雜念，暢所欲言。員工間可以相互分享工作經(jīng)驗(yàn)，共同感悟生活，這樣還可以促進(jìn)員工之間情誼。長青開拓豐富潛能，展現(xiàn)精彩才能。東營素質(zhì)拓展項目
團(tuán)隊成員在這樣的環(huán)境下，期望得到正面評價的動機(jī)被激發(fā)，他們渴望獲得別人的尊重、信賴和高度評價，從而帶來行為效率的明顯增加。根據(jù)經(jīng)典的馬斯洛需求帶來行為效率的明顯增加。被評價意識越強(qiáng)烈，這種作用也會越強(qiáng)烈，從而也提高了團(tuán)隊的效能。根據(jù)經(jīng)典的馬斯洛需求層次理論，人對低級需要層次理論，人對低級需要的追求是有限的，一旦得以滿足便不再成為人們行為的積極推動力，而人們對高級需要的追求則是無限的，希望得到尊重的需求和自我價值實(shí)現(xiàn)的需求，正是處于高級需求頂層的兩種需求，對高級需要的追求對人的行為產(chǎn)生持久的激發(fā)作用和巨大的推動力。由此可見，拓展訓(xùn)練完全契合了需求層次理論，是這一理論的成功實(shí)踐，也為現(xiàn)代人力資源管理提供了行之有效的途徑。東營體驗(yàn)式拓展人生不拓展，將來無發(fā)展。
幾個可以增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力的拓展訓(xùn)練項目：1、連環(huán)呼拉圈 、在游戲開始時，讓同組的人手拉手向內(nèi)站成一圈。其中兩人的手松開，把一只呼啦圈套在他們之間，然后恢復(fù)原來圍成的圈。任務(wù)是把呼啦圈順次通過同組的每一個人，然后回到開始時的兩人之間?；顒舆^程中不允許同組的任何相鄰兩人之間松開手，否則犯規(guī)。2、無軌電車、所有隊員穿上“同穿一雙鞋”，要求順向、逆向和順、逆向交替三輪大比拼決定勝負(fù)。3、畢業(yè)墻、要求全都隊員翻越一堵高4.2米且垂直的圍墻，不能運(yùn)用任何工具，所有的人都要爬上畢業(yè)墻，才算完成。
地面拓展：地面拓展項目：是利用于專業(yè)的拓展設(shè)備及器械，根據(jù)客戶的培訓(xùn)目的及要求，通過培訓(xùn)顧問精心設(shè)計具有挑戰(zhàn)性、互動性、趣味性的團(tuán)隊活動，通過學(xué)員在拓展項目中的體驗(yàn)反思和分享，提升學(xué)員積極的、陽光的心態(tài)，促進(jìn)團(tuán)隊溝通與協(xié)作，提高團(tuán)隊凝聚力。培訓(xùn)目標(biāo)：場地拓展項目都是精心設(shè)計并通過實(shí)踐的，每個項目都有一個主題，能引起團(tuán)隊的反思與共鳴，猶如一顆顆閃亮的珍珠，學(xué)員通過1-2天的體驗(yàn)與分享交流，教練發(fā)問式與互動式的梳理，將一個個主題串起來，并達(dá)到高潮，即團(tuán)隊共振的效果，從而提高團(tuán)隊凝聚力。場地拓展是拓展訓(xùn)練中較經(jīng)典的項目，也是團(tuán)隊建設(shè)需要經(jīng)歷基礎(chǔ)階段課程。穩(wěn)中帶勁，激流勇進(jìn)。
拓展操練是一哪類新的練習(xí)方法, 當(dāng)作這哪類體驗(yàn)式的練習(xí)方法,拓展操練已然遭到越來越多的人們的歡迎和認(rèn)可,現(xiàn)已成為了一哪類對企業(yè)中,團(tuán)隊精力培育的有用的培育造型.當(dāng)今,不少企業(yè)的員工存在著以自我為中間,以及其它共事缺乏交流,缺乏團(tuán)隊意識等一些演繹,在差別水準(zhǔn)上影響了企業(yè)的疾速成長的需求.企業(yè)員工缺乏團(tuán)隊精力首要演繹為團(tuán)隊凝聚力、團(tuán)隊協(xié)調(diào)才華、團(tuán)隊精力和團(tuán)隊首腦的團(tuán)隊才華不及等方面.而怎樣改進(jìn)這類點(diǎn)就需求依靠有用的拓展操練了.經(jīng)過拓展操練可加強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力.拓展操練名目常常需求統(tǒng)共團(tuán)隊員工統(tǒng)共參以及此中干才結(jié)束,在這個過程中團(tuán)隊的凝聚力會獲得很大的抬高.同時,團(tuán)隊的協(xié)調(diào)才華在拓展操練中也會獲得抬高.俗話說,眾人拾柴火焰高,團(tuán)隊協(xié)調(diào)便是一哪類團(tuán)隊里面領(lǐng)有同一的目標(biāo),并向著這個目標(biāo)共性竭力一同奮斗的精力.經(jīng)過拓展操練,不妨為每個團(tuán)隊設(shè)定每個目標(biāo),在來到目標(biāo)的過程中設(shè)置重重妨礙,以抵達(dá)抬高團(tuán)隊協(xié)調(diào)才華的目標(biāo).團(tuán)隊精力關(guān)于每個團(tuán)隊是否贏得順利是起到?jīng)Q定性用處的.團(tuán)隊精力需求領(lǐng)有每個載體,譬如每小我抑或一件事.拓展操練經(jīng)過對團(tuán)隊精力的解析,為抵達(dá)"磨礪團(tuán)隊意志、塑造團(tuán)隊精力"的操練目標(biāo),設(shè)計出了很多適當(dāng)培育團(tuán)隊精力的操練名目.拓展，讓成功更堅實(shí)。東營體驗(yàn)式拓展
基石已奠，拓展無限。東營素質(zhì)拓展項目
在企業(yè)拓展活動開展中，拓展項目的選擇不是越多越好，要根據(jù)活動的時間，選擇項目數(shù)量，充分給隊員一個思想上認(rèn)知的過程，這里的項目分享十分重要，必須保證每個人項目結(jié)束后有培訓(xùn)師的帶領(lǐng)下分享感悟時間，給學(xué)員自由的感悟時間，是拓展培訓(xùn)的點(diǎn)睛之筆，是拓展培訓(xùn)的精華所在。大家的思路是廣義的，不然領(lǐng)會的只是一個人的感悟。不同的感悟疊加在一起，我們的思路和認(rèn)知會更豐富，那么我們得到的智慧會更大，成長的會越快，自信和能力隨之得到迅速提升，有益于我們的工作和生活，這個是必須要有的，項目多不是好事。 在拓展訓(xùn)練參加時間上，要更加企業(yè)的年底安排，正確的拓展培訓(xùn)式應(yīng)該是根據(jù)企業(yè)活動的時間，由拓展公司建議適量的培訓(xùn)項目，分享環(huán)節(jié)必須要安排，這是拓展培訓(xùn)的中心思想。教練在整個培訓(xùn)過程中，其實(shí)都是在以啟發(fā)的形式進(jìn)行的，在項目體驗(yàn)過程中即幽默有嚴(yán)格，不盡給隊員一個深深的放松環(huán)境，同時又給隊員一個發(fā)揮潛能的學(xué)習(xí)環(huán)境，寓教于樂，幽默詼諧，提升正能量。 東營素質(zhì)拓展項目