以體驗、分享為教學(xué)形式的拓展訓(xùn)練的出現(xiàn)，打破了傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式，它并不灌輸你某種知識或訓(xùn)練某種技巧，而是設(shè)定一個特殊的環(huán)境，讓你直接參與整個教學(xué)過程。吸收了國外先進(jìn)的經(jīng)驗，在參與、訓(xùn)練中通過設(shè)計富有挑戰(zhàn)性與思想性的戶外活動，培養(yǎng)人們積極的生活態(tài)度與團隊合作精神。教官充分調(diào)動學(xué)員的積極性，投入到每個項目中，讓學(xué)員體驗，面對各種不同的環(huán)境及挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)解決問題。通過看、聽、行動、體驗、分享交流與總結(jié)相結(jié)合的“立體式”培訓(xùn)，以小組討論；角色的模仿；團體互動、腦力激蕩等方式讓學(xué)員切身的感受、體會、領(lǐng)悟。用專業(yè)挖掘潛能，用誠意培養(yǎng)人才。德州青少年素質(zhì)教育拓展訓(xùn)練基地
拓展培訓(xùn)對于團隊組織的意義：團隊拓展訓(xùn)練使員工進(jìn)一步明確和認(rèn)同組織目標(biāo)，增強組織的凝聚力樹立相互配合、相互支持的團隊精神和整體意識改善人際關(guān)系，形成積極向上的組織氛圍改進(jìn)組織內(nèi)部的溝通與信息交流使組織面對各種變革與挑戰(zhàn)更為從容有序使員工表現(xiàn)出更佳的領(lǐng)導(dǎo)與管理才能挖掘員工的內(nèi)在能量，使之聚合，并在工作中全部釋放出來。有效提高團隊執(zhí)行力，激發(fā)團隊士氣與活力，提高責(zé)任意識，激發(fā)團隊士氣與活力；放松身心，緩解員工工作壓力；拉近員工之間的距離，融洽企業(yè)內(nèi)部人際關(guān)系，形成積極向上的組織氣氛；泰安青少年素質(zhì)教育拓展中心拓展，創(chuàng)造未來新高度。
很多員工完成工作質(zhì)量不高均因為自己的心態(tài)問題，通過拓展訓(xùn)練，每一位員工能夠在心理上克服所有的恐懼，通過不斷的克服自我，終實現(xiàn)在工作中勇往直前的拼搏精神。通過企業(yè)定期舉行員工拓展訓(xùn)練，讓每一位員工能夠有效的增強自身的自信心，磨練自己的意志，在以后的工作當(dāng)中，無論出現(xiàn)任何的困難，都能夠快速的解決，提高了員工自我解決的能力，增進(jìn)了整個團隊員工與員工之間深厚的感情。以上對于企業(yè)舉行拓展訓(xùn)練的分析我們認(rèn)識到拓展訓(xùn)練無論對于企業(yè)或者個人作用均非常大，憑借著拓展訓(xùn)練對于個人的培養(yǎng)，不僅能夠提升員工的工作態(tài)度，更能夠提升員工對于企業(yè)的忠誠度，通過拓展訓(xùn)練，員工與企業(yè)建立起無價的深厚感情。
地面拓展：地面拓展項目：是利用于專業(yè)的拓展設(shè)備及器械，根據(jù)客戶的培訓(xùn)目的及要求，通過培訓(xùn)顧問精心設(shè)計具有挑戰(zhàn)性、互動性、趣味性的團隊活動，通過學(xué)員在拓展項目中的體驗反思和分享，提升學(xué)員積極的、陽光的心態(tài)，促進(jìn)團隊溝通與協(xié)作，提高團隊凝聚力。培訓(xùn)目標(biāo)：場地拓展項目都是精心設(shè)計并通過實踐的，每個項目都有一個主題，能引起團隊的反思與共鳴，猶如一顆顆閃亮的珍珠，學(xué)員通過1-2天的體驗與分享交流，教練發(fā)問式與互動式的梳理，將一個個主題串起來，并達(dá)到高潮，即團隊共振的效果，從而提高團隊凝聚力。場地拓展是拓展訓(xùn)練中較經(jīng)典的項目，也是團隊建設(shè)需要經(jīng)歷基礎(chǔ)階段課程。挖潛，拓展，更精彩。
拓展訓(xùn)練的目的? 1、幫助參加者認(rèn)識自我，激發(fā)個人潛能，客觀地進(jìn)行自我定位;增強自信心，克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，更客觀的面對工作與生活的挑戰(zhàn)。2、采取有效的措施改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心、激勵、相互信任，使大家融洽的與他人及群體合作，達(dá)到團體一致性，并形成團隊成員間配合默契，形成積極向上、團結(jié)互助的團隊氣氛。3、認(rèn)識自身潛能，相信自己，增強自信心，改善自身形象。4、克服心理惰性，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力。拓展訓(xùn)練通過形式多樣、變幻莫測的情景對青少年學(xué)生予以磨練，促使青少年學(xué)生學(xué)會在看似雜亂中找出規(guī)律，培養(yǎng)青少年學(xué)生以積極開拓的姿態(tài)去戰(zhàn)勝困難，提高解決問題的能力。5、認(rèn)識群體的作用，信任他人、投入團隊、信賴團隊，增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心，塑造團隊活力，推動組織成長。 長青共開拓未來，齊發(fā)展?jié)撃?。棗莊團隊拓展公司
開拓豐富潛能，展現(xiàn)精彩才能。德州青少年素質(zhì)教育拓展訓(xùn)練基地
開啟快樂教育新篇章：拓展訓(xùn)練過程中要求學(xué)生不斷克服各種心理上的困難，擺脫了傳統(tǒng)生硬的方式采用完成任務(wù)等有趣的形式，讓成員自己去感悟和感恩的價值。吸收國外先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，采用以體驗、分享為主的教學(xué)形式，同時也根據(jù)中國人的心理特性與接受程度對項目內(nèi)容和教學(xué)方式進(jìn)行調(diào)整，大部分課程都是選取在戶外，給學(xué)員營造一個開放舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)員主動在參與和體驗的過程中，互相協(xié)作，通過共同討論總結(jié)，提升在項目活動中所認(rèn)識且感悟到的道理。戶外拓展訓(xùn)練對團隊個人的意義：1、釋放生活、工作壓力，調(diào)節(jié)心理平衡2、認(rèn)識自身潛能，增強自信心3、提高自我控制能力，從容應(yīng)對壓力與挑戰(zhàn)4、強化探索精神與創(chuàng)新意識，培養(yǎng)進(jìn)取心5、學(xué)會更好地與他人進(jìn)行溝通與協(xié)調(diào)，優(yōu)化人際環(huán)境6、完善人格，培養(yǎng)勇氣、毅力、責(zé)任心、榮譽感以及積極的價值觀德州青少年素質(zhì)教育拓展訓(xùn)練基地
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