周村戶外拓展課程

來源: 發(fā)布時間:2022-05-08

長青拓展訓練這種形式既安全又有一定的趣味性,易于被學員接受。但拓展培訓的目的,是讓學員將培訓活動中的所得應用到工作中去。如果缺乏專業(yè)培訓師的指導及意見,則很難達到理想的效果。拓展訓練是體驗式的學習過程但并非體育加娛樂,它是對正統教育的一次較全的提煉和綜合補充。大多數人認為,提高素質的手段,就是通過各種課堂式的培訓來掌握新的知識和技能。其實,知識和技能作為可衡量的資本固然重要,而人的意志和精神作為一種無形的力量,往往更能起到決定性作用。在何種情況下能使有限的知識和技能釋放出較大的能量?如何開發(fā)出那些一直潛伏在你身上,而你自己卻從未真正了解的力量?潛能無止境,拓展贏未來。周村戶外拓展課程

如何做好拓展訓練后期的轉化?拓展訓練本是一種提升團隊、打造團隊、歷練團隊的戶外活動,它離不開公司的全員參與,參加完拓展訓練之后,有沒有效果,起到多大的促進作用,可能只有公司的管理人員知道了,或者部分公司的管理人員也不會去關注此事,早就拋之腦后了,因此拓展訓練的轉化率很重要。現在,我們可以巧妙的選擇拓展訓練的時間對拓展活動的品質有很大的促進作用,試想一下,一個是讓隊員在惡劣的天氣條件下進行訓練;另一個是讓隊員在風和日麗的天氣條件下進行訓練。哪一個團隊會收獲更多呢,我相信一定是后者。公司團隊畢竟不是**,沒有必要也沒有辦法進行**化的訓練,更沒有必要在殘酷的環(huán)境下進行磨煉,當然特殊的團隊除外。經過多年的總結發(fā)現,每年的夏天參加拓展訓練的團隊還是很多的,追究其原因,因為夏天旅游的地方多,參加完拓展訓練后還可以去游玩一下,所以,公司為了節(jié)約成本不得不把拓展訓練和員工旅游合并在一起進行。高青團隊拓展服務長青管理咨詢有限公司潛能締造精彩,拓展贏得未來。

長青溫馨提示,拓展訓練在惡劣條件下開展需注意的問題:1.在寒冷的冬季里開展拓展訓練該注意的問題:俗話說得好:冬練三九,夏練三伏。行遠顧問拓展訓練師會根據天氣排活動量以及充足的熱身活動,讓大家在安靜的冬天體驗著別樣的精彩,而一些地面項目對場地要求不太高的地面項目也可以根據天氣情況轉移到室內。2.在炎熱的夏季開展拓展訓練活動該注意的問題:夏季炎熱的天氣里,除了要注意防止中暑,備好防暑的藥品之外。在飲食上還要注意多吃寒性瓜果蔬菜,比如說絲瓜、西瓜等。而一些項目對場地要求不太高的地面項目也可以根據天氣情況轉移至室內。3.暴雨或者大雨等天氣里我們應該注意的是地面的濕滑給人員帶來的不必要的潛在安全風險,以及高空拓展項目的實施要嚴加注意。另外一個方面就是拓展訓練培訓師在項目的安排上盡量避免天氣所帶來的不良影響。

一般意義上的拓展訓練是在指野外專門場地、環(huán)境進行的極限挑戰(zhàn)、野外生存,主要目的是培養(yǎng)學員的開放性和意志力,同時也能增進學習樂趣。在一般性拓展訓練過程中,員工水平不同,要求也不盡相同。專業(yè)的培訓師很容易把拓展訓練和敏感性訓練結合起來,從而擴大拓展訓練的功能.而一般的培訓師只能就拓展而拓展,不能實現拓展訓練與敏感性訓練的結合。此處我們所說的拓展訓練法,特指在培訓課堂上可以使用的一些具有挑戰(zhàn)性的身休動作.可以游戲的方式而進行,它可以自然而然、毫無附加條件地運用,例如它可以獎勵和懲罰的方式來使用,例如讓表現不好的小組或個人先來完成動作,或讓表現好的小組或個人先來完成動作。長青挖潛,拓展,贏未來。

拓展訓練特點:投入為先,要求學員全情投入才能獲得較大的價值。挑戰(zhàn)自我,拓展訓練的項目都具有一定的難度,表現在心理素質的考驗上,需要學員向自己的能力極限挑戰(zhàn),跨越"心理極限"。熔煉團隊,體驗團隊的偉大力量,增強團隊成員的責任心與參與意識,樹立相互配合,相互支持的團隊精神和群體合作意識。高峰體驗,在克服困難,順利完成訓練項目要求以后。自我教育,培訓師只會在訓練前把課程的內容、目的、要求以及必要的安全注意事項向學員講清楚。人生不拓展,將來無發(fā)展。東營戶外拓展公司

長青教育每一次極限的挑戰(zhàn),都為不一樣的未來。周村戶外拓展課程

長青拓展訓練認為,一個專業(yè)的體驗式培訓機構,不應當讓客戶停留在“旅游觀光式”或“休閑式”的培訓上,而要給予更加專業(yè)的投入。我們現在往往在虛擬一個任務,讓一個團隊的人去完成,在完成中達成協調效果。但現在在國外,虛擬已經走向現實,拓展培訓機構需要真正走入企業(yè)的具體項目中,跟進這個拓展項目的執(zhí)行和完成,在執(zhí)行過程中讓員工去完成一個現實的任務。這就不能只懂得一些體育上的知識了。無論是戶外探險,還是極限運動,都是通過身體上的鍛煉去磨練我們的意志。作為一家體驗式培訓機構,除了具備基本的戶外探險經驗、運動方面的知識,還要具備更多能力:心理學是基本的,幾乎要所有類型的教育相關從業(yè)者具備它;而行為管理學、企業(yè)的經營、管理,乃至具體行業(yè)的知識和市場規(guī)律等,都要或深或淺去涉獵。周村戶外拓展課程

山東長青管理咨詢有限公司,是一家面向全國黨政機關企事業(yè)單位高??蒲械葯C構,開展黨性教育培訓的紅色文化教育傳播機構。以弘揚紅色精神,繼承**傳統,增強愛國情懷,增進民族的文化自信為己任;循著**前輩的紅色足跡,長征足跡,勝利足跡,引導廣大黨員干部深入思考,追根溯源,進一步堅定理想信念,激勵廣大黨員干部不忘初心,踐行使命,揚帆新征程,建功新時代;站在歷史的發(fā)生地感悟歷史,身臨其境,更好地汲取歷史的智慧和營養(yǎng),鑄魂育人,助力推進新時代黨的建設新的偉大工程。公司秉承把紅色資源利用好、把紅色傳統發(fā)揚好、把紅色基因傳承好的初心和使命,深度挖掘紅色資源的教育功能,切實把靜止的紅色資源轉化為鮮活的教育載體,創(chuàng)造性地將課堂教學和現場教學融合起來,輔以劇場教學、體驗式教學和互動拓展教學等多種方式,讓學員更好地感悟歷史文化中的精神價值。把參訓單位的學習訴求貫穿于方案的設計和執(zhí)行的各個環(huán)節(jié),通過標準的服務流程和節(jié)點控制,保證教學質量,同時結合參訓單位的特點,設定系統教學評估標準,把課程設計、師資水平、教學方法作為質量評估的主要內容,持續(xù)改善教學質量,致力于為學員提供一個滿意的學習環(huán)境并有效地提升學員素質水平。

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