火警處置程序培訓(xùn)：消防值班室接到報(bào)警信號(hào)后，指派消防巡查人員攜帶對(duì)講機(jī)、插孔電話機(jī)到現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)火情；根據(jù)火場(chǎng)反饋的情況，應(yīng)用對(duì)講機(jī)或手動(dòng)控制按鈕向中控室反饋火警信息，并調(diào)配消防器材、組織人員立即到現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)撲救；同時(shí)中控室值班人員接警后立即啟動(dòng)消防系統(tǒng)設(shè)備，啟用消防廣播組織疏散；啟動(dòng)部門消防應(yīng)急預(yù)案，撥打119報(bào)警；火警處理完畢后，做好火警信息記錄，恢復(fù)消防設(shè)備的備警運(yùn)行狀態(tài)，以預(yù)防下一次火災(zāi)出現(xiàn)；如果發(fā)現(xiàn)火警誤報(bào)，查以報(bào)警原因，采取相應(yīng)措施并做好記錄。重點(diǎn)單位消防安全管理培訓(xùn)。昆明清大東方消防安全員培訓(xùn)教育
火災(zāi)撲救方法
隔離法：就是將火源處或其周圍的可燃物隔離或移走，燃燒就會(huì)因失去可燃物而停止。
窒息法：就是阻止空氣進(jìn)燃燒區(qū)或用不燃?xì)怏w沖淡空氣，使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。
冷卻法：就是將滅火劑直接噴灑在燃燒物上，以降低燃燒物的溫度于其燃點(diǎn)之下使燃燒停止；或?qū)缁饎﹪姙⒃诨鹪锤浇扇嘉锷弦员苊饴印?
抑 制法：就是使滅火劑叁與到燃燒反應(yīng)歷程中去，使燃燒過程中產(chǎn)生的游離基消失，使燃燒停止。
撲救火災(zāi)的處置程序和措施：初起火警處置程序:一旦發(fā)現(xiàn)起火應(yīng)冷靜，在查看火情的同時(shí)及時(shí)報(bào)警；根據(jù)了解的情況和起火原因，采取切斷電源、疏散人員等措施；人員密集場(chǎng)所先呼救、疏散人員；利用現(xiàn)場(chǎng)消防器材積極及時(shí)撲救。
撲救火災(zāi)采取的措施：堵截火勢(shì)防止蔓延；快攻施救控制火勢(shì)；通氣排煙減少損失；隔離分隔將火撲滅。
昆明清大東方消防安全員培訓(xùn)教育清大東方通過新穎實(shí)用的教材、科學(xué)的教學(xué)方法和嚴(yán)格的管理制度，建立以培養(yǎng)復(fù)合型人才為目的的培訓(xùn)體系。
基地培訓(xùn)與實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)相結(jié)合：城市的快速發(fā)展給消防站的設(shè)置帶來(lái)了巨大沖擊，未來(lái)的消防站應(yīng)以微型站或者小型消防站為主，具備基本的健身器材、保持消防員的體能即能滿足需要，更多的系統(tǒng)培訓(xùn)要通過訓(xùn)練基地來(lái)解決?；嘏嘤?xùn)不宜貪多求全，否則使用頻率低、閑置率高；基地培訓(xùn)要重點(diǎn)解決大型培訓(xùn)、入職培訓(xùn)、晉級(jí)培訓(xùn)和特殊培訓(xùn)的問題。滅火救援戰(zhàn)斗本身就是一種培訓(xùn)，也是**直接有效的培訓(xùn)，要在實(shí)戰(zhàn)中積累經(jīng)驗(yàn)和品質(zhì)，養(yǎng)成紀(jì)律嚴(yán)明、赴湯蹈火的戰(zhàn)斗作風(fēng)，對(duì)于參加實(shí)戰(zhàn)的新消防員，要安排專門的師傅，隨時(shí)糾正錯(cuò)誤行為和做法，在瞬息萬(wàn)變的火場(chǎng)上講解滅火救援的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，把課堂前移到烈焰深處。
消防員技能要求：
一、熟練掌握消防業(yè)務(wù)理論知識(shí)，了解消防的歷史與現(xiàn)狀，明確消防的發(fā)展趨勢(shì)。熟悉物質(zhì)燃燒知識(shí)，化學(xué)危險(xiǎn)品性質(zhì)；懂得消防給水和消防器材裝備、滅火劑的性能與用途；了解火災(zāi)的發(fā)生、發(fā)展過程，靈活實(shí)施滅火戰(zhàn)術(shù)，正確使用滅火劑，確保滅火成功。二、依據(jù)消防員各自不同的職責(zé)，練就過硬的消防業(yè)務(wù)技術(shù)：消防戰(zhàn)斗員應(yīng)熟練掌握著裝、鋪設(shè)水帶、各種滅火劑的噴射、登高、破拆、佩戴呼吸器、結(jié)繩、救人與自救等基礎(chǔ)項(xiàng)目的操作使用，掌握動(dòng)作要領(lǐng)；駕駛員應(yīng)熟練掌握消防車的技術(shù)性能與保養(yǎng)，向火場(chǎng)供滅火劑，吸水與排水；通信員應(yīng)熟練掌握電話、火警調(diào)度臺(tái)和無(wú)線電臺(tái)（基地臺(tái)、車載臺(tái)、手持臺(tái)）的操作使用，責(zé)任區(qū)域劃分，受理火警及火災(zāi)了望的情況與工作方法，達(dá)到快速受理火警，通信及時(shí)、準(zhǔn)確、不間斷。
三、了解掌握滅火戰(zhàn)術(shù)原則，滅火基本戰(zhàn)術(shù)方法，各類火災(zāi)的規(guī)律、特點(diǎn)和撲救的基本對(duì)策，熟悉單兵、小組、班戰(zhàn)術(shù)進(jìn)攻的實(shí)施方法與協(xié)同配合，做到抓住戰(zhàn)機(jī)，把握火場(chǎng)主動(dòng)權(quán)。 沒有安裝火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)的場(chǎng)所，可以根據(jù)條件采取：使用警鈴、汽笛或其他平時(shí)約定的報(bào)警手段報(bào)警。
消防員職業(yè)要求：消防員不僅具有強(qiáng)健身體，適用各種復(fù)雜、多變和危險(xiǎn)的環(huán)境，而且要求消防員具有過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)，精通消防業(yè)務(wù)理論和滅火技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)，同時(shí)具備良好的心理素質(zhì)，遇到危險(xiǎn)時(shí)情緒穩(wěn)定，不慌、不懼，保持良好的觀察、記憶、判斷和思維能力。
消防員體能要求：具備良好的力量、速度、耐力、靈敏和柔韌性等身體素質(zhì)，能適應(yīng)在復(fù)雜、多變和危險(xiǎn)的環(huán)境中進(jìn)行滅火戰(zhàn)斗的需要，以**短的時(shí)間、**快的速度去完成任務(wù)；能適應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間滅火和大負(fù)荷量的救人、搶救物資的需要；能夠在任何復(fù)雜環(huán)境中堅(jiān)持滅火戰(zhàn)斗，避免個(gè)人傷害。具備良好的適應(yīng)自然環(huán)境的能力，能在嚴(yán)寒、酷暑以及風(fēng)、雨、雪等氣候條件下進(jìn)行滅火戰(zhàn)斗；具備勇敢頑強(qiáng)，雷厲風(fēng)行，不怕**，不怕疲勞和連續(xù)作戰(zhàn)的過硬戰(zhàn)斗作風(fēng)。 學(xué)校專業(yè)從事消防職業(yè)技能培訓(xùn)教育，消防中控職業(yè)資格證書培訓(xùn)，社會(huì)消防安全教育及對(duì)外合作辦學(xué)等項(xiàng)目。昆明清大東方消防安全員培訓(xùn)教育
立足腳下，展望未來(lái)，清大東方人希望通過我們的不懈努力，使行業(yè)交流更加順暢，使工作效率得到提高。昆明清大東方消防安全員培訓(xùn)教育
消防員應(yīng)當(dāng)學(xué)歷教育和短期培訓(xùn)相結(jié)合：學(xué)歷教育耗時(shí)較長(zhǎng)、代價(jià)較高，重點(diǎn)在于擴(kuò)展消防員的知識(shí)廣度，側(cè)重于基礎(chǔ)理論，其根本目的是使消防員接受比較系統(tǒng)、***的教育。學(xué)歷教育能為消防員的成長(zhǎng)構(gòu)建比較完整的知識(shí)背景，長(zhǎng)期為消防員的職業(yè)發(fā)展發(fā)揮作用。短期培訓(xùn)側(cè)重于實(shí)戰(zhàn)，滿足工作崗位上的能力需要。消防救援是一門基于經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)，而經(jīng)驗(yàn)主要依靠消防員個(gè)人，科學(xué)研究證實(shí)：當(dāng)戰(zhàn)場(chǎng)壓力足夠大的情況下，考察指戰(zhàn)員綜合素質(zhì)時(shí)主要依賴其經(jīng)驗(yàn)而不是才智。消防救援現(xiàn)場(chǎng)異常復(fù)雜多變，往往更多的依賴消防員的經(jīng)驗(yàn)。因此，學(xué)歷教育和短期培訓(xùn)互相補(bǔ)充，才能更好地發(fā)揮作用。不能把學(xué)歷教育與指揮能力劃等號(hào)，消防救援隊(duì)伍指揮員的來(lái)源應(yīng)該是多方面的，而且更應(yīng)該側(cè)重于具有**消防救援經(jīng)驗(yàn)的消防員，唯學(xué)歷論傷害了**消防員的積極性，也讓指揮員人才隊(duì)伍選擇的余地越來(lái)越小。昆明清大東方消防安全員培訓(xùn)教育
清大東方將構(gòu)建**消防安全教育體系作為使命，深耕消防職業(yè)教育十一年，成為國(guó)內(nèi)**的消防職業(yè)教育品牌。 立足腳下，展望未來(lái)，清大東方人希望通過我們的不懈努力，使行業(yè)交流更加順暢，使工作效率得到提高，使先進(jìn)技術(shù)更快推廣，使新人水平迅速成長(zhǎng)，使前輩經(jīng)驗(yàn)得以傳承。清大東方未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)是探索適合我國(guó)消防產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)的繼續(xù)教育運(yùn)作模式，通過新穎實(shí)用的教材、科學(xué)的教學(xué)方法和嚴(yán)格的管理制度，建立以培養(yǎng)復(fù)合型人才為目的的培訓(xùn)體系。清大東方努力將培訓(xùn)學(xué)校建設(shè)成為國(guó)內(nèi)前列、與國(guó)際接軌的承擔(dān)防火滅火、應(yīng)急救援專業(yè)培訓(xùn)和社會(huì)科普的中心；集實(shí)戰(zhàn)操練、模擬訓(xùn)練、科研測(cè)試、專業(yè)進(jìn)修、學(xué)術(shù)研討為一體的國(guó)際化教學(xué)科研中心。清大東方致力于成為消防和應(yīng)急救援專業(yè)工作者成長(zhǎng)發(fā)展的搖籃，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新式、特色式發(fā)展，為消防培訓(xùn)事業(yè)做出新的、更大的貢獻(xiàn)！