消防上崗證有兩種申報(bào)條件可以考：
1.在地方省行政管轄區(qū)范圍內(nèi)，凡在本職業(yè)連續(xù)工作一年以上的，本人持身份證、身份證復(fù)印件、所在單位勞資部門出具的證明，到該地消防特有工種職業(yè)技能鑒定站報(bào)名鑒定。按《建(構(gòu))筑物消防員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的申報(bào)條件，凡在本職業(yè)連續(xù)工作一年以上的報(bào)考人員，不需要經(jīng)過任何培訓(xùn)，就可以直接報(bào)名鑒定，鑒定就是考全國通用，不用年檢，終生有效的消防資格證。
2.凡是還沒從事準(zhǔn)備從事或在本職業(yè)連續(xù)工作不滿一年以上的，需在當(dāng)?shù)叵来箨?duì)報(bào)名參加為期十五天的正規(guī)培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束考培訓(xùn)合格證，領(lǐng)取培訓(xùn)合格證后，憑此培訓(xùn)合格證再去該省消防特種行業(yè)職業(yè)技能鑒定站報(bào)名參加全國統(tǒng)考的消防職業(yè)技能鑒定。 法律法規(guī)規(guī)定的有關(guān)消防行政、刑事責(zé)任培訓(xùn)。官渡區(qū)高級(jí)中控員培訓(xùn)
消防員身體素質(zhì)訓(xùn)練：身體素質(zhì)是人體在運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)與生活中表現(xiàn)出來的力量、速度、耐力、靈敏及柔韌等生理機(jī)能。素質(zhì)訓(xùn)練必須采取多種訓(xùn)練方法和手段，全 面提高消防人員的各項(xiàng)身體素質(zhì)，改善機(jī)體的適應(yīng)能力，適應(yīng)在復(fù)雜、危險(xiǎn)的火場(chǎng)上進(jìn)行滅火戰(zhàn)斗的需要，為此在年度訓(xùn)練計(jì)劃中，必須安排足量的時(shí)間開展身體素質(zhì)訓(xùn)練，一般來說：冬季是開展素質(zhì)訓(xùn)練的最 佳時(shí)期，充分利用冬訓(xùn)期間大力開展以增強(qiáng)力量，提高速度、發(fā)展耐力、增加靈敏度、提高柔韌性為目標(biāo)的素質(zhì)訓(xùn)練。官渡區(qū)高級(jí)中控員培訓(xùn)清大東方專業(yè)從事消防職業(yè)教育和社會(huì)消防安全教育十余年。
消防員應(yīng)當(dāng)學(xué)歷教育和短期培訓(xùn)相結(jié)合：學(xué)歷教育耗時(shí)較長、代價(jià)較高，重點(diǎn)在于擴(kuò)展消防員的知識(shí)廣度，側(cè)重于基礎(chǔ)理論，其根本目的是使消防員接受比較系統(tǒng)、全 面的教育。學(xué)歷教育能為消防員的成長構(gòu)建比較完整的知識(shí)背景，長期為消防員的職業(yè)發(fā)展發(fā)揮作用。短期培訓(xùn)側(cè)重于實(shí)戰(zhàn)，滿足工作崗位上的能力需要。消防救援是一門基于經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)，而經(jīng)驗(yàn)主要依靠消防員個(gè)人，科學(xué)研究證實(shí)：當(dāng)戰(zhàn)場(chǎng)壓力足夠大的情況下，考察指戰(zhàn)員綜合素質(zhì)時(shí)主要依賴其經(jīng)驗(yàn)而不是才智。消防救援現(xiàn)場(chǎng)異常復(fù)雜多變，往往更多的依賴消防員的經(jīng)驗(yàn)。因此，學(xué)歷教育和短期培訓(xùn)互相補(bǔ)充，才能更好地發(fā)揮作用。不能把學(xué)歷教育與指揮能力劃等號(hào)，消防救援隊(duì)伍指揮員的來源應(yīng)該是多方面的，而且更應(yīng)該側(cè)重于具有一線消防救援經(jīng)驗(yàn)的消防員，唯學(xué)歷論傷害了一線消防員的積極性，也讓指揮員人才隊(duì)伍選擇的余地越來越小。
哪些崗位需要消防設(shè)施操作員證：納入國家職業(yè)大典的初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)建（構(gòu)）筑物消防員、滅火救援員；消防設(shè)計(jì)、消防施工、消防監(jiān)督員等消防工程技術(shù)人員；注冊(cè)消防工程師備考人員；社會(huì)單位各類消防管理人員。同時(shí)要求下列人員應(yīng)當(dāng)接受消防安全專業(yè)培訓(xùn)：（一）單位消防安全管理人員；（二）易燃易爆場(chǎng)所和公共場(chǎng)所的從業(yè)人員；（三）進(jìn)行電焊、氣焊等具有火災(zāi)危險(xiǎn)作業(yè)的人員：（四）自動(dòng)消防系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、維修、操作人員，消防產(chǎn)品的檢驗(yàn)維修人員；（五）消防設(shè)施檢測(cè)、an全監(jiān)測(cè)、技術(shù)咨詢、an全評(píng)估等消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)的執(zhí)業(yè)人員。清大東方面向全社會(huì)開展消防安全教育培訓(xùn)，為祖國消防戰(zhàn)線輸送了大量專業(yè)技術(shù)人才。
【清大東方消防學(xué)校是國內(nèi)最早開展社會(huì)消防安全教育專業(yè)化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一,主要從事消防職業(yè)教育、消防繼續(xù)教育和社會(huì)化消防安全培訓(xùn)。截至目前已在全國范圍內(nèi)開設(shè)專業(yè)消防培訓(xùn)學(xué)校130余所,組織消防公益授課近萬場(chǎng)次。優(yōu)質(zhì)的教育資源、雄厚的辦學(xué)實(shí)力、高品質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量得到廣大學(xué)員和社會(huì)各界的高度認(rèn)可,已成為全國消防教育培訓(xùn)領(lǐng)域?qū)W校數(shù)量多、師資力量強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量佳、培訓(xùn)范圍廣、業(yè)內(nèi)信譽(yù)佳、社會(huì)影晌大的集團(tuán)化連鎖消防培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，被譽(yù)為消防人才的搖籃】安全工作人員的應(yīng)提高安全生產(chǎn)意識(shí)和素質(zhì)技能。昆明初級(jí)消防中控員培訓(xùn)哪家好
一般火災(zāi)隱 患是指存在的不安全因素有弓[發(fā)火災(zāi)的可能，發(fā)生火災(zāi)會(huì)造成一定的危害后果，但危害后果不嚴(yán)重。官渡區(qū)高級(jí)中控員培訓(xùn)
火警處置程序培訓(xùn)：消防值班室接到報(bào)警信號(hào)后，指派消防巡查人員攜帶對(duì)講機(jī)、插孔電話機(jī)到現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)火情；根據(jù)火場(chǎng)反饋的情況，應(yīng)用對(duì)講機(jī)或手動(dòng)控制按鈕向中控室反饋火警信息，并調(diào)配消防器材、組織人員立即到現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)撲救；同時(shí)中控室值班人員接警后立即啟動(dòng)消防系統(tǒng)設(shè)備，啟用消防廣播組織疏散；啟動(dòng)部門消防應(yīng)急預(yù)案，撥打119報(bào)警；火警處理完畢后，做好火警信息記錄，恢復(fù)消防設(shè)備的備警運(yùn)行狀態(tài)，以預(yù)防下一次火災(zāi)出現(xiàn)；如果發(fā)現(xiàn)火警誤報(bào)，查以報(bào)警原因，采取相應(yīng)措施并做好記錄。官渡區(qū)高級(jí)中控員培訓(xùn)
清大東方將構(gòu)建全民消防安全教育體系作為使命，深耕消防職業(yè)教育十一年，成為國內(nèi)知名的消防職業(yè)教育品牌。 立足腳下，展望未來，清大東方人希望通過我們的不懈努力，使行業(yè)交流更加順暢，使工作效率得到提高，使先進(jìn)技術(shù)更快推廣，使新人水平迅速成長，使前輩經(jīng)驗(yàn)得以傳承。清大東方未來的發(fā)展目標(biāo)是探索適合我國消防產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)的繼續(xù)教育運(yùn)作模式，通過新穎實(shí)用的教材、科學(xué)的教學(xué)方法和嚴(yán)格的管理制度，建立以培養(yǎng)復(fù)合型人才為目的的培訓(xùn)體系。清大東方努力將培訓(xùn)學(xué)校建設(shè)成為國內(nèi)前列、與國際接軌的承擔(dān)防火滅火、應(yīng)急救援專業(yè)培訓(xùn)和社會(huì)科普的中心；集實(shí)戰(zhàn)操練、模擬訓(xùn)練、科研測(cè)試、專業(yè)進(jìn)修、學(xué)術(shù)研討為一體的國際化教學(xué)科研中心。清大東方致力于成為消防和應(yīng)急救援專業(yè)工作者成長發(fā)展的搖籃，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新式、特色式發(fā)展，為消防培訓(xùn)事業(yè)做出新的、更大的貢獻(xiàn)！