消防的三懂四會、四個(gè)能力:
三懂：懂得崗位火災(zāi)的危險(xiǎn)性；懂得預(yù)防火災(zāi)的措施；懂得撲救火災(zāi)的方法；懂得逃生疏散的方法。
四會：會報(bào)警；會使用消防器材；會撲救初起火災(zāi)；會組織人員疏散逃生。
四個(gè)能力:檢查消除火災(zāi)隱 患的能力；組織撲救初起火災(zāi)的能力；組織人員疏散逃生的能力；消防安全知識宣傳、教育、培訓(xùn)的能力。
消防器材的使用方法及逃生:滅火器的使用:拔下保險(xiǎn)銷，一手提把手，另外一手握著噴嘴，站在上風(fēng)處對著火焰根部，按壓滅火器壓把，將火撲滅?；饒鲋刑由跃?，將毛巾折三、四折，用水浸濕，捂住口鼻，彎下腰順著地在商場注意身邊的標(biāo)、指示燈牌，找到出口逃出。消防安全隱 患消防通道保持暢通，嚴(yán)謹(jǐn)堵占疏散通道。嚴(yán)謹(jǐn)圈占消防栓、滅火器等器材，更不準(zhǔn)挪為他用；消防卷簾下，禁止堆放商品、購物車等一切物品；配電箱周圍禁止堆放易燃物品，所有物品要與配電箱保持距離。 一般火災(zāi)隱 患是指存在的不安全因素有弓[發(fā)火災(zāi)的可能，發(fā)生火災(zāi)會造成一定的危害后果，但危害后果不嚴(yán)重。五華區(qū)中級中控員證學(xué)費(fèi)要多少
火警處置程序培訓(xùn)：消防值班室接到報(bào)警信號后，指派消防巡查人員攜帶對講機(jī)、插孔電話機(jī)到現(xiàn)場確認(rèn)火情；根據(jù)火場反饋的情況，應(yīng)用對講機(jī)或手動控制按鈕向中控室反饋火警信息，并調(diào)配消防器材、組織人員立即到現(xiàn)場及時(shí)撲救；同時(shí)中控室值班人員接警后立即啟動消防系統(tǒng)設(shè)備，啟用消防廣播組織疏散；啟動部門消防應(yīng)急預(yù)案，撥打119報(bào)警；火警處理完畢后，做好火警信息記錄，恢復(fù)消防設(shè)備的備警運(yùn)行狀態(tài)，以預(yù)防下一次火災(zāi)出現(xiàn)；如果發(fā)現(xiàn)火警誤報(bào)，查以報(bào)警原因，采取相應(yīng)措施并做好記錄。五華區(qū)高級消防中控員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷救護(hù)等初級急救技能培訓(xùn)。
消防安全員，是在車站、車內(nèi)、超市、醫(yī)院、學(xué)校、企業(yè)、會場，出入口或電梯口，為班組長和作業(yè)人員做好安全生產(chǎn)的日?？垂?、排查、點(diǎn)檢、培訓(xùn)、整改、預(yù)防、除塵保潔、安檢、防火防盜防爆防中毒、設(shè)備維修保養(yǎng)管理、安全提示等工作，并持證上崗，做好定期與不定期的安全提示排查，控制安全和事 故的發(fā)生。按照國家法規(guī)要求,每個(gè)中控室需要配備8個(gè)持證上崗的人,全國約需600萬個(gè),每年新增或流程200萬,由于目前各地培訓(xùn)能力有限，培訓(xùn)成本過高，目前除北京、上海持證上崗率不到70%外，其他省份平均不到30%，存在巨大消防安全隱 患。
根據(jù)《消防法》、《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)消防工作的意見》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社會消防安全培訓(xùn)和消防行業(yè)職業(yè)技能鑒定工作的通知》(公消[2012]126號)等消防法規(guī)規(guī)定：消防控制室應(yīng)當(dāng)按照國家標(biāo)準(zhǔn)配備值班操作人員，實(shí)行24小時(shí)值班制度，每班不少于2人。同時(shí)要求下列人員應(yīng)當(dāng)接受消防安全專業(yè)培訓(xùn)：
（一）單位消防安全管理人員；
（二）易燃易爆場所和公共場所的從業(yè)人員；
（三）進(jìn)行電焊、氣焊等具有火災(zāi)危險(xiǎn)作業(yè)的人員：
（四）自動消防系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、維修、操作人員，消防產(chǎn)品的檢驗(yàn)維修人員；
（五）消防設(shè)施檢測、安全監(jiān)測、技術(shù)咨詢、安全評估等消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)的執(zhí)業(yè)人員。對于自動消防系統(tǒng)的操作人員，應(yīng)當(dāng)依法取得消防職業(yè)資格證書后方可上崗。 消防法規(guī)體系及主要消防法規(guī)培訓(xùn)。
消防員綜合訓(xùn)練：體能訓(xùn)練是提高消防員的各項(xiàng)身體素質(zhì)，適應(yīng)在復(fù)雜、多變和危險(xiǎn)的火場上進(jìn)行滅火戰(zhàn)斗；技、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練是提高消防員熟練掌握、應(yīng)用消防器材裝備，了解各類火災(zāi)的規(guī)律、特點(diǎn)和撲救的基本對策；心理素質(zhì)訓(xùn)練是提高消防員在火場上的心理適用能力，克服心理障礙。良好的身體素質(zhì)是掌握和提高消防技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的基礎(chǔ)。技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)本領(lǐng)是完成滅火戰(zhàn)斗任務(wù)的直接條件，素質(zhì)以體能、技、戰(zhàn)術(shù)素質(zhì)為基礎(chǔ)。技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)本領(lǐng)是完成滅火戰(zhàn)斗任務(wù)的直接條件，心理素質(zhì)以體能、技、戰(zhàn)術(shù)素質(zhì)為基礎(chǔ)，同時(shí)，制約技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和身體素質(zhì)的發(fā)揮，所以消防員有同時(shí)具備過硬的消防業(yè)務(wù)本領(lǐng)，強(qiáng)健的身體素質(zhì)，良好的心理素質(zhì)，三者相互聯(lián)系，互為促進(jìn)，構(gòu)成撲滅現(xiàn)代火災(zāi)不可缺少的三大要素。法律法規(guī)規(guī)定的有關(guān)消防行政、刑事責(zé)任培訓(xùn)。盤龍區(qū)高級消防中控員上崗證
清大東方培訓(xùn)采取“理論+實(shí)操”的培訓(xùn)模式，注重培訓(xùn)的專業(yè)性、針對性和實(shí)用性。五華區(qū)中級中控員證學(xué)費(fèi)要多少
◆清大東方消防學(xué)校師資：骨干教師均具有一級注冊消防工程師、高級工程師、高級建（構(gòu)）筑物消防員等專業(yè)技術(shù)職稱，所有教師具有豐富的消防工作和消防培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校聘有專職和兼職專家團(tuán)隊(duì)，均是來自消防行業(yè)內(nèi)的消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)高級工程師、全國消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化委員會專家、公安消防部隊(duì)高級工程師、武警學(xué)院教授，術(shù)業(yè)有專攻，幫助大家通關(guān)！ ◆清大東方消防學(xué)校硬件設(shè)施：學(xué)校擁有獨(dú)立的標(biāo)準(zhǔn)化消防設(shè)施實(shí)驗(yàn)室，理論與實(shí)際相結(jié)合進(jìn)行授課，特別是對于消防設(shè)施接觸較少的學(xué)員，可以通過對火災(zāi)自動報(bào)警系統(tǒng)、自動噴水滅火系統(tǒng)、消火栓系統(tǒng)、氣體滅火系統(tǒng)、建筑防火分隔設(shè)施、建筑應(yīng)急照明和疏散指示系統(tǒng)、防煙排煙系統(tǒng)等觀摩操作，加深理解和記憶，快速掌握工作和考試中最重要的內(nèi)容。五華區(qū)中級中控員證學(xué)費(fèi)要多少
清大東方將構(gòu)建全民消防安全教育體系作為使命，深耕消防職業(yè)教育十一年，成為國內(nèi)知名的消防職業(yè)教育品牌。 立足腳下，展望未來，清大東方人希望通過我們的不懈努力，使行業(yè)交流更加順暢，使工作效率得到提高，使先進(jìn)技術(shù)更快推廣，使新人水平迅速成長，使前輩經(jīng)驗(yàn)得以傳承。清大東方未來的發(fā)展目標(biāo)是探索適合我國消防產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)的繼續(xù)教育運(yùn)作模式，通過新穎實(shí)用的教材、科學(xué)的教學(xué)方法和嚴(yán)格的管理制度，建立以培養(yǎng)復(fù)合型人才為目的的培訓(xùn)體系。清大東方努力將培訓(xùn)學(xué)校建設(shè)成為國內(nèi)前列、與國際接軌的承擔(dān)防火滅火、應(yīng)急救援專業(yè)培訓(xùn)和社會科普的中心；集實(shí)戰(zhàn)操練、模擬訓(xùn)練、科研測試、專業(yè)進(jìn)修、學(xué)術(shù)研討為一體的國際化教學(xué)科研中心。清大東方致力于成為消防和應(yīng)急救援專業(yè)工作者成長發(fā)展的搖籃，為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新式、特色式發(fā)展，為消防培訓(xùn)事業(yè)做出新的、更大的貢獻(xiàn)！