我希望我買來的二手書都源于后者：其實(shí)我自己在讀那些很新、內(nèi)容又很棒的二手書時(shí)，我也會(huì)想到賣書的人，是出于怎樣的原因才會(huì)賣掉一本嶄新的書呢。是為了處理雜物，還是為了處理無法滿足自己認(rèn)知需求的書呢？同樣是處理書籍，這兩者的不同之處在于：前者不知道自己的認(rèn)知需求該如何滿足，像囤積雜物一樣，看到什么書都下意識(shí)地認(rèn)為自己總有一整天會(huì)看，當(dāng)買回去之后才發(fā)現(xiàn)，各種類別的書琳瑯滿目地堆疊在書架上，以致于突然他們突然來了閱讀興致時(shí)，卻不知道該看哪本書。后者在前文中已經(jīng)帶過一筆，他們清楚地知道自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)，在持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷優(yōu)化書單的過程中，有些書會(huì)逐漸被淘汰掉，這樣的更迭是很有必要的，也很有意義。并以委托加工的方式交由紙廠生產(chǎn)企業(yè)用于環(huán)保再生成為紙漿重新利用。金山區(qū)圖書買賣舊書網(wǎng)
二手書的處理方法：把你喜歡的書和喜歡的文字，分享給朋友，既是一個(gè)互相認(rèn)識(shí)的過程，也能通過贈(zèng)書分享看法，相信會(huì)為你的閱讀帶來新體驗(yàn)。如果是你覺得無感的書，也可以留意社交媒體的朋友，總會(huì)有人欣賞它，那就把它贈(zèng)送給會(huì)真正喜歡它的人。無論是回收二手書還是回收別的東西，大概都是為了讓有價(jià)值的東西繼續(xù)發(fā)揮它的價(jià)值。書不同于其他的東西，它不是消耗品，即使是二手的，除了折舊可能會(huì)影響觀賞價(jià)值以外沒有似乎沒有任何的損耗。成都圖書館圖書買賣定價(jià)我們也會(huì)出資購(gòu)買全新的圖書，走訪各大受助點(diǎn)進(jìn)行愛心分配。
請(qǐng)對(duì)那些無法滿足你認(rèn)知需求的書說再見：任何情況都不能一概而論，對(duì)于長(zhǎng)期處于閱讀及思考狀態(tài)的讀者來說，他們的確會(huì)有些一些思想上的進(jìn)化，使他們?cè)?jīng)某個(gè)階段購(gòu)買的書在當(dāng)下無法滿足于他們的認(rèn)知需求，這時(shí)快速將這些不適用于自己認(rèn)知的書脫手是建議的處理方式。對(duì)于已經(jīng)熟知的道理及經(jīng)過自身反復(fù)驗(yàn)證過的真相，我們無需去再三鞏固，也不會(huì)忘掉；然而重要的是我們未能知曉的知識(shí)及經(jīng)驗(yàn)，我們需要意識(shí)到自己是無知的，這樣才能保持持續(xù)學(xué)習(xí)的恒心及動(dòng)力。
書籍作為典型的耐用消費(fèi)品，大多數(shù)人在閱讀完一本書后，幾乎很少會(huì)再次閱讀。家中大量的閑置書籍，或許會(huì)被送給親戚朋友，成為別人手中的書籍；但有些書籍會(huì)被當(dāng)成廢紙?zhí)幚恚苯颖蝗拥魜G棄。舊書該何去何從？如何降低資源浪費(fèi)是我們?cè)撍伎嫉摹Ｆ鋵?shí)在我國(guó)舊書循環(huán)利用率較低，每年都有大量的書本資源被浪費(fèi)。據(jù)悉，我國(guó)的廢紙回收利用率低，與世界平均水平還有很大的差距。每年都要賣出超過220億本以上的圖書，而年產(chǎn)紙類就要高達(dá)300萬噸以上。促進(jìn)舊書循環(huán)利用，貫徹節(jié)約資源的綠色環(huán)保理念。
當(dāng)人們認(rèn)為學(xué)習(xí)這個(gè)動(dòng)詞可以通過一段簡(jiǎn)單的文字描述就能說清楚、并且能產(chǎn)生一定的催促作用的事情時(shí)，他們其實(shí)就是在尋找能夠引發(fā)自身主動(dòng)學(xué)習(xí)的一種捷徑。然而這種問題總是得不到太有效的回答，畢竟懂得主動(dòng)學(xué)習(xí)的人都不會(huì)通過提問獲取主動(dòng)性，主動(dòng)讀書的人更不會(huì)只讀一本書。與其把心思花在“如何盡可能縮短學(xué)習(xí)的時(shí)間、還能終身獲益”這個(gè)問題上，不如摒棄胡思亂想、直接投入到學(xué)習(xí)中，這樣才會(huì)使人更快地進(jìn)入學(xué)習(xí)者的心態(tài)。另外，只有讀了足夠多的書，才有可能擁有一定的知識(shí)存量，獨(dú)到的判斷力也源自于見多識(shí)廣，而非依靠著經(jīng)歷及經(jīng)驗(yàn)的唯1性。校園舊書籍回收利用符合可持續(xù)發(fā)展要求經(jīng)濟(jì)。深圳圖書館圖書買賣公司
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