平面設(shè)計(jì)中的一些抽象概念對(duì)學(xué)生而言晦澀難懂，而一些具體的圖像、數(shù)據(jù)卻較容易被學(xué)生接受。在教學(xué)中應(yīng)對(duì)癥下藥，選擇合適的具體實(shí)例進(jìn)行教學(xué)，從而化抽象為具體例如:利用平面設(shè)計(jì)軟件工具中的標(biāo)尺制作圖書封面，而制作時(shí)要在封面上下左右距邊緣三毫米處各拖出一條參考線，即出血線(裝訂裁切時(shí)的邊緣區(qū)域)，實(shí)踐中同學(xué)們根據(jù)自己制作書籍的大小，加上出血線，親自設(shè)計(jì)制作，概念在實(shí)踐中被接受消化。平面設(shè)計(jì)作為藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)方向之一，教學(xué)過(guò)程必須從創(chuàng)新思維出發(fā)，對(duì)人才培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)模式、課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容等方面進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)。平面設(shè)計(jì)在國(guó)內(nèi)的就業(yè)范圍非常廣，也與各行業(yè)密切相關(guān)。洛陽(yáng)技校平面設(shè)計(jì)說(shuō)明
平面設(shè)計(jì)專業(yè)就職前景好：就算你沒(méi)有出眾的學(xué)歷，出眾的相貌，只要你是個(gè)平面設(shè)計(jì)高手，你將不愁找不到工作，市場(chǎng)對(duì)設(shè)計(jì)者的需求日益增加，小到設(shè)計(jì)工作室，大到4A廣告公司、報(bào)社，都極其注重平面設(shè)計(jì)人才，設(shè)計(jì)部已經(jīng)成為廣告公司的基礎(chǔ)部門。平面設(shè)計(jì)專業(yè)應(yīng)用性廣: 隨著信息社會(huì)的到來(lái),電腦技術(shù)的普及,人們對(duì)視覺(jué)的要求和品位日益增強(qiáng),平面設(shè)計(jì)的應(yīng)用更是不斷拓展:網(wǎng)絡(luò)廣告業(yè),報(bào)業(yè)出版,雜志社,影視制作、動(dòng)畫、印刷業(yè)、美術(shù)、攝影、建筑裝潢、服裝設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)公司,很多新興和熱門專業(yè)領(lǐng)域都離不開(kāi)平面設(shè)計(jì)技術(shù)。焦作中專平面設(shè)計(jì)前途合理的平面設(shè)計(jì)課程應(yīng)該是由兩大部分組成即人文素質(zhì)培養(yǎng)課程和專業(yè)技能培養(yǎng)課程。
低層的設(shè)計(jì)業(yè)追布于印刷廠寫真公司丶影印社和小工作室。此類設(shè)計(jì)的目的在于完成制成品如宣傳資料、外景橫幅、商品VI等。員工于自己學(xué)習(xí)”然后馬上付諸實(shí)踐的疇。此類設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)遍布于我國(guó)的各個(gè)大小城市，處于初步發(fā)展階段。中層的設(shè)計(jì)是專門的設(shè)計(jì)公司廣告公司、大型企業(yè)的廣告部書籍等·此類設(shè)計(jì)具有一定的，員工都輕過(guò)專門的培訓(xùn)，有自己的藝術(shù)創(chuàng)作能力。作品可以滿足大部分的需求滿足商業(yè)宣傳的需要。與低層的公司相比，這類公司明顯的特點(diǎn)是:有因定的客戶群，有穩(wěn)定而成熟的員工班子。
增加社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)創(chuàng)新思維的必要條件。模擬的企業(yè)環(huán)境是學(xué)生增加實(shí)踐的有效措施，通過(guò)工學(xué)結(jié)合的方式，能夠提高學(xué)生的市場(chǎng)意識(shí)和產(chǎn)品的質(zhì)量，能夠在一定程度上鍛煉學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生身臨其境，在拓寬學(xué)生視野的同時(shí)還能滿足自身的好奇心，進(jìn)一步提高他們的創(chuàng)新能力。比如，教師可以讓學(xué)生參加企業(yè)調(diào)研和社會(huì)實(shí)踐，幫助學(xué)生尋找基于平面設(shè)計(jì)項(xiàng)目的相關(guān)部門，并能夠根據(jù)企業(yè)和客戶的要求設(shè)計(jì)和制作出符合企業(yè)特色的產(chǎn)品。經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)達(dá)為設(shè)計(jì)師帶來(lái)了廣闊的機(jī)會(huì).
電腦平面設(shè)計(jì)方向主要包括美術(shù)排版、平面廣告、海報(bào)、燈箱等的設(shè)計(jì)制作。就業(yè)趨向于報(bào)紙、雜志、出版等大眾傳播媒體，廣告公司等相關(guān)行業(yè)。隨著 Flash動(dòng)畫、3D動(dòng)畫、DV等數(shù)字藝術(shù)產(chǎn)品不斷融入人們生活中，以及電腦技術(shù)在商標(biāo)、海報(bào)、網(wǎng)頁(yè)、汽車、房屋、時(shí)裝設(shè)計(jì)中應(yīng)用的日趨普遍，市場(chǎng)對(duì)電腦設(shè)計(jì)人才的需求增勢(shì)明顯。由于電腦設(shè)計(jì)職業(yè)前景良好，加上從業(yè)人員具有電腦專才和藝術(shù)家的雙重身份，從事平面電腦設(shè)計(jì)工作，人才需求量比較大，電腦平面設(shè)計(jì)人才需求基本呈現(xiàn)供需兩旺。
平面設(shè)計(jì)作為一種文化更將影響到我們每個(gè)人生活中的方方面面。濟(jì)源三年制平面設(shè)計(jì)專業(yè)
學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì),不僅僅是擁有一門固定的手藝,它也是一把不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的鑰匙。洛陽(yáng)技校平面設(shè)計(jì)說(shuō)明
想要讓學(xué)生迅速提升職業(yè)能力，以此加快企業(yè)發(fā)展步伐，高職院校還應(yīng)在校內(nèi)構(gòu)建實(shí)訓(xùn)基地，讓企業(yè)可將自身項(xiàng)目與資源投入到實(shí)踐教學(xué)內(nèi)，如此一來(lái)，學(xué)生不僅能夠在校內(nèi)開(kāi)展實(shí)踐訓(xùn)練活動(dòng)，還可隨時(shí)進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)與理論知識(shí)學(xué)習(xí)，以此打破以往企業(yè)實(shí)習(xí)崗位與實(shí)習(xí)空間帶來(lái)的限制，讓校企合作模式更加完善。高職院校在構(gòu)建校企合作模式中，需注重增強(qiáng)校企互動(dòng)頻率，校企互動(dòng)中包含高職院校與企業(yè)共同制定人才培養(yǎng)方案，由高職院校委派專業(yè)教師進(jìn)行理論知識(shí)教學(xué)，由企業(yè)構(gòu)建實(shí)訓(xùn)基地，為實(shí)訓(xùn)基地注入資源，讓學(xué)生可從中提升設(shè)計(jì)能力。洛陽(yáng)技校平面設(shè)計(jì)說(shuō)明
洛陽(yáng)市工業(yè)信息中等專業(yè)學(xué)校坐落在龍門大道望城路8號(hào)，是一家專業(yè)的學(xué)校主要開(kāi)設(shè)的專業(yè): 1.幼兒師范教育專業(yè)、2.城市交通軌道、3、汽車檢測(cè)與維修專業(yè)4. 美容美發(fā)與形象設(shè)計(jì)專業(yè)、5.烹飪及面點(diǎn)制作專業(yè)、6.客服信息服務(wù)專業(yè)、7.服裝設(shè)計(jì)專業(yè)、8.機(jī)器人智能制造專業(yè)公司。一批專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)，是實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ)，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。公司以誠(chéng)信為本，業(yè)務(wù)領(lǐng)域涵蓋航空和城市軌道交通專業(yè)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、汽修檢測(cè)專業(yè)，網(wǎng)絡(luò)、服裝、平面設(shè)計(jì)專業(yè)，幼兒師范教育專業(yè)，我們本著對(duì)客戶負(fù)責(zé)，對(duì)員工負(fù)責(zé)，更是對(duì)公司發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，爭(zhēng)取做到讓每位客戶滿意。公司深耕航空和城市軌道交通專業(yè)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、汽修檢測(cè)專業(yè)，網(wǎng)絡(luò)、服裝、平面設(shè)計(jì)專業(yè)，幼兒師范教育專業(yè)，正積蓄著更大的能量，向更廣闊的空間、更寬泛的領(lǐng)域拓展。