航空服務(wù)專業(yè)開(kāi)設(shè)的課程是否有重復(fù)，是否遵循實(shí)用性的原則，是否循序漸進(jìn)的開(kāi)設(shè)課程，都有待在發(fā)展中求證和改進(jìn)。職業(yè)技術(shù)教育課程是對(duì)學(xué)生職業(yè)能力的實(shí)訓(xùn)，這類課程突出技術(shù)性、實(shí)效性、可操作性。授課的場(chǎng)所也可根據(jù)教學(xué)內(nèi)容來(lái)確定，可以采用班級(jí)授課制，也可以根據(jù)專業(yè)課內(nèi)容，選擇在企業(yè)、崗位等實(shí)習(xí)地進(jìn)行。授課方式也可以靈活而多樣。而且，這兩類課程在各種不同的職業(yè)學(xué)校所占的比重是不完全一樣的。但在總課時(shí)中，職業(yè)技術(shù)教育課程所占的比例要比普通基礎(chǔ)文化課程的比例大些。洛陽(yáng)科技中專重視對(duì)航空服務(wù)專業(yè)的培養(yǎng)。洛陽(yáng)技校航空服務(wù)專業(yè)管分配嗎
行業(yè)背景
空乘專業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)民航運(yùn)輸事業(yè)發(fā)展，具有堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)、突出英語(yǔ)應(yīng)用能力，較高的人文素質(zhì)，受過(guò)專門航空運(yùn)輸技能知識(shí)訓(xùn)練的實(shí)用型民航高級(jí)空中乘務(wù)員。表現(xiàn)為氣質(zhì)佳、形體美、才藝精、紀(jì)律嚴(yán)的知識(shí)型、技能型航空服
就業(yè)方向
主要從事民航乘務(wù)員和民航安全員相關(guān)工作，也可從事國(guó)際郵輪、外資企業(yè)、金融保險(xiǎn)電信、大眾傳媒、廣告等單位的外事接待、秘書、人事、公關(guān)禮儀等管理和實(shí)務(wù)工作。
就業(yè)待遇
工作待遇：簽正規(guī)的單位用工合同，享受國(guó)家相關(guān)航空企業(yè)職工待遇
河南地面航空服務(wù)專業(yè)分配航空服務(wù)專業(yè)面試較為注重學(xué)生的整體氣質(zhì)和形象。
職業(yè)技能是指航空服務(wù)專業(yè)人員因工作需要應(yīng)具備的技術(shù)、技巧和能力。包括：語(yǔ)言規(guī)范。航空服務(wù)人員的語(yǔ)言規(guī)范是指空乘人員在進(jìn)行服務(wù)活動(dòng)時(shí)有聲語(yǔ)言行為 和無(wú)聲語(yǔ)言行為應(yīng)當(dāng)遵守的基本準(zhǔn)則。掌握這些規(guī)范要求將有助于航空服務(wù)人員在服務(wù)活動(dòng)中更加有效地通過(guò)語(yǔ)言符號(hào)傳遞信息，提高航空服務(wù)活動(dòng)的質(zhì)量和品位。儀表規(guī)范。航空服務(wù)人員的儀表、儀態(tài)、儀容是組織風(fēng)貌和員工精神的外在表現(xiàn)，也是服務(wù)人員素質(zhì)水準(zhǔn)的一種體現(xiàn)。航空服務(wù)人員適時(shí)得體的衣著打扮、體姿、儀態(tài)和言談舉止往往形成照耀航空服務(wù)活動(dòng)的“暈輪”。這種暈輪能否形成，在一定程度上取決于服務(wù)人員是否遵從儀表規(guī)范。如果公眾對(duì)服務(wù)人員溫文爾雅的儀表留下了深刻的印象，他可能會(huì)聯(lián)想到這個(gè)組織整體素質(zhì)一定不錯(cuò)，從而產(chǎn)生信任和好感。行為規(guī)范：航空服務(wù)當(dāng)中的行為規(guī)范是指內(nèi)個(gè)空服務(wù)人員在工作中應(yīng)達(dá)到的熟練服務(wù)技能，行為舉止大方得體。
由于航空服務(wù)專業(yè)的應(yīng)用性很強(qiáng)，純理論的課程無(wú)法提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力，必須加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，保證學(xué)生有足夠的實(shí)踐時(shí)間，在課程體系設(shè)置中，可以加大實(shí)踐環(huán)節(jié)的比重，增加課程實(shí)踐學(xué)時(shí)，在教學(xué)計(jì)劃中安排課程理論與實(shí)踐學(xué)時(shí)，除此外，還有專門的教學(xué)頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)，使實(shí)踐課程在教學(xué)計(jì)劃中比例上升。同時(shí)，還可以幫助學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如參加“大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”禮儀服務(wù)，省禮儀大賽，省大學(xué)生健美操比賽等等，學(xué)生通過(guò)各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，真正將課堂所學(xué)靈活應(yīng)用，逐步形成職業(yè)能力。大眾對(duì)于航空服務(wù)專業(yè)的接受程度在增高。
我國(guó)正處于從"民航大國(guó)"向民航強(qiáng)國(guó)的偉大轉(zhuǎn)變過(guò)程中，從近年來(lái)的發(fā)展看，行業(yè)人才需求的熱度只增不減。特別是隨著中國(guó)加入 WTO、北京申奧成功 、上海申辦世博會(huì)的成功，重組后的民航產(chǎn)業(yè)進(jìn)入了第二次高速發(fā)展期 飛機(jī)量猛增，帶來(lái)了空乘隊(duì)伍大擴(kuò)招。航空公司在招聘的時(shí)候 對(duì)視力、身高、體形都有嚴(yán)格要求。此外，有責(zé)任心，守紀(jì)律以及認(rèn)真、投入程序也是現(xiàn)在用人單位更加看中的。另外，空乘職業(yè)比較辛苦，從業(yè)人員必須具有吃苦耐勞的品質(zhì)。航空服務(wù)專業(yè)培養(yǎng)面向21世紀(jì)的既懂理論知識(shí)，又具有多種技能的創(chuàng)新型、復(fù)合型應(yīng)用的人才。河南地面航空服務(wù)專業(yè)分配
航空服務(wù)人員會(huì)熟練掌握機(jī)場(chǎng)服務(wù)的內(nèi)容，更好的提高客戶服務(wù)意識(shí)。洛陽(yáng)技校航空服務(wù)專業(yè)管分配嗎
在招生時(shí)間、招生方式上基本可以劃分為三個(gè)階段，分別為空中乘務(wù)專業(yè)獨(dú)立招生、?？铺崆芭猩⒂?jì)劃外招生。空中乘務(wù)專業(yè)獨(dú)立招生：此類招生院校相對(duì)較少，一般都是比較出名的院校，會(huì)單獨(dú)為空中乘務(wù)、民航空中安全保衛(wèi)兩個(gè)專業(yè)設(shè)置招生簡(jiǎn)章，比如中國(guó)民航大學(xué)、濱州學(xué)院等，這類院校一般在12月份、1月份發(fā)布招生簡(jiǎn)章，考生可以提前了解相關(guān)情況，然后進(jìn)行報(bào)名，截止時(shí)間一般在3月份。?？铺崆芭猩捍祟愒盒Ｒ话闶峭ㄟ^(guò)春季高考、單招、分類考試等方式招生，當(dāng)然也包括高考統(tǒng)招?？铺崆芭猩?，這類院校招生簡(jiǎn)章一般會(huì)在3月、4月份發(fā)布，空中乘務(wù)專業(yè)與其他專業(yè)一起招生，但在報(bào)考志愿前需要提前到校參加面試，合格方可報(bào)考。計(jì)劃外招生：目前國(guó)內(nèi)開(kāi)設(shè)有空中乘務(wù)專業(yè)的計(jì)劃外招生大學(xué)有近100所，都是名校立項(xiàng)，比如北京理工大學(xué)、西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)等等，這類航空學(xué)校招生，沒(méi)有具體的報(bào)名時(shí)間要求，只要在春季3月份、秋季9月份兩個(gè)入學(xué)節(jié)點(diǎn)前，報(bào)名并通過(guò)面試和體檢即可。洛陽(yáng)技校航空服務(wù)專業(yè)管分配嗎
洛陽(yáng)市工業(yè)信息中等專業(yè)學(xué)校位于龍門大道望城路8號(hào)，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，是一家其他型企業(yè)。洛陽(yáng)工業(yè)信息學(xué)校是一家非營(yíng)利組織企業(yè)，一直“以人為本，服務(wù)于社會(huì)”的經(jīng)營(yíng)理念;“誠(chéng)守信譽(yù)，持續(xù)發(fā)展”的質(zhì)量方針。以滿足顧客要求為己任；以顧客永遠(yuǎn)滿意為標(biāo)準(zhǔn)；以保持行業(yè)優(yōu)先為目標(biāo)，提供高品質(zhì)的航空和城市軌道交通專業(yè)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、汽修檢測(cè)專業(yè)，網(wǎng)絡(luò)、服裝、平面設(shè)計(jì)專業(yè)，幼兒師范教育專業(yè)。洛陽(yáng)工業(yè)信息學(xué)校以創(chuàng)造高品質(zhì)產(chǎn)品及服務(wù)的理念，打造高指標(biāo)的服務(wù)，引導(dǎo)行業(yè)的發(fā)展。