廣東哪里有云閱讀推廣平臺(tái)案例

云圖閱讀推廣平臺(tái)采用B/S架構(gòu)，以“1+4+1+1+N”模式搭建。一個(gè)統(tǒng)一用戶認(rèn)證系統(tǒng)簡(jiǎn)化了公共文化單位的管理與統(tǒng)計(jì)工作，方便用戶跨平臺(tái)身份驗(yàn)證，保障信息安全。活動(dòng)運(yùn)營(yíng)、積分服務(wù)、社交互動(dòng)、閱讀推廣四大平臺(tái)協(xié)同運(yùn)作，滿足了管理、服務(wù)、營(yíng)銷等多方面的需求。通過專業(yè)運(yùn)營(yíng)保障體系，為平臺(tái)的穩(wěn)定運(yùn)行和持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)支撐，實(shí)現(xiàn)N個(gè)應(yīng)用場(chǎng)景，各個(gè)方面覆蓋公共文化服務(wù)的各類業(yè)務(wù)，為用戶和公共文化單位提供了高效便捷的一站式服務(wù)。海南數(shù)字資源云閱讀推廣平臺(tái)聯(lián)系四川云圖信息技術(shù)有限公司。廣東哪里有云閱讀推廣平臺(tái)案例

云閱讀推廣平臺(tái)相關(guān)介紹：平臺(tái)將改變數(shù)字閱讀資源以往“被動(dòng)”的地位，變“被動(dòng)”為“主動(dòng)推廣”，通過一系列推廣手段將一本本的圖書送到讀者面前，甚至為讀者取得電子圖書設(shè)定簡(jiǎn)單門檻，將一本本的電子圖書變成讀者的“社交貨幣”，在其朋友之間傳播，從而形成幾何式的裂變傳播效應(yīng)。同時(shí)，也可精選小部分平臺(tái)中的經(jīng)典、有影響力的電子圖書、有聲讀物等形成H5網(wǎng)頁，與其他單位合作，掛接到其單位的公眾號(hào)、APP中去，一方面為其用戶提供的閱讀資源，另一方面也能為企事業(yè)單位、圖書館導(dǎo)入一定的讀者流量?；顒?dòng)類產(chǎn)品廣西數(shù)字閱讀云閱讀推廣平臺(tái)聯(lián)系四川云圖信息技術(shù)有限公司。

答題活動(dòng)趣味十足：答題活動(dòng)在平臺(tái)上深受歡迎。后臺(tái)可自定義題庫(kù)內(nèi)容、答題數(shù)量和答題時(shí)間，能夠根據(jù)不同活動(dòng)主題和目標(biāo)受眾設(shè)置個(gè)性化的題目。輕松有趣、互動(dòng)性強(qiáng)的特點(diǎn)吸引了大量參與者，將文化內(nèi)容巧妙植入其中，有助于文化知識(shí)的傳播和公眾文化水平的提升。答題獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制豐富，支持答題排名和紅包抽獎(jiǎng)兩種形式，讀者可通過多次答題刷新成績(jī)，增加參與感，紅包抽獎(jiǎng)還能在前期宣傳時(shí)吸引更多人參與。打卡活動(dòng)增強(qiáng)粘性：打卡活動(dòng)的設(shè)置進(jìn)一步增強(qiáng)了用戶與平臺(tái)的粘性。后臺(tái)可自定義打卡活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間，支持文字、圖片、視頻等多種打卡形式。有趣的動(dòng)態(tài)打卡廣場(chǎng)，讓用戶在打卡過程中分享自己的閱讀體驗(yàn)和生活點(diǎn)滴，持續(xù)吸引大量參與者登錄平臺(tái)。這種持續(xù)參與的過程，不僅培養(yǎng)了讀者的閱讀習(xí)慣，還促進(jìn)了用戶之間的互動(dòng)交流，營(yíng)造了良好的閱讀氛圍。

云閱讀推廣平臺(tái)相關(guān)介紹：圖書館，更有做小程序的必要：小程序適用的線下互動(dòng)場(chǎng)景數(shù)不勝數(shù)。過去，圖書館對(duì)讀者的閱讀行為無法追溯和量化。如圖書館要想留下讀者信息，只能引導(dǎo)其下載app或關(guān)注公眾號(hào)。可是，多數(shù)人都不愿下載“臃腫”的app，也不太愿意關(guān)注公眾號(hào)，生怕遭受“信息打擾”。所以，圖書館很難跟讀者有進(jìn)一步的連接。而有了小程序后，讀者能直接在小程序中獲取服務(wù)。這樣，圖書館用小程序提升了閱讀服務(wù)體驗(yàn)；也可借助小程序的會(huì)員能力，進(jìn)一步完善自有讀者會(huì)員體系;還能查看相關(guān)數(shù)據(jù)，以便于服務(wù)讀者。重慶圖書館云閱讀推廣平臺(tái)聯(lián)系四川云圖信息技術(shù)有限公司。

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