團建要讓團隊的家人參與進來。比如一些家庭活動日、親子運動會、節(jié)假日給員工家里寄禮物等等。讓員工的父母們?yōu)楹⒆域湴粒寙T工的愛人們知道他們工作環(huán)境的溫馨或艱辛。很多團隊文化做的好的公司，員工離職的時候，家人往往會首先跳出來反對。其次，關(guān)于團建的分工，我也有一個建議給你。不要把團建變成領(lǐng)導(dǎo)或者HR的事，唱獨角戲，而是要充分調(diào)動每一個人參與。尤其是一些平時默默無聞的員工，說不定就是身懷絕技的民間高手。讓他們增加在公司內(nèi)部的曝光度，也可以有效地提升他們的存在感、歸屬感。新員工素質(zhì)拓展找常州醫(yī)企行！常州新員工入職拓展團建介紹
團建可以讓新人適應(yīng)公司更加容易， 新來的員工在過渡期內(nèi)，會根據(jù)自己對組織的感受來抉擇自己該如何在公司表現(xiàn)，決定是長期發(fā)展還是以此為跳板。因此，在破冰拓展訓(xùn)練項目中，既可以快速消除新人的擔(dān)憂，也可以讓他們盡快融入公司。團建除了拓展活動，提高員工的凝聚力外還有一種模式就是戶外徒步，徒步能增強員工的身體素質(zhì)，只有好的身體素質(zhì)才能讓員工為公司創(chuàng)造出更大的價值。現(xiàn)在很多的公司除了每年一到兩次的拓展培訓(xùn)，也增加了不定期的戶外徒步活動，讓更多的員工參與進來，鍛煉身體。常州拓展團建培訓(xùn)常州做公司戶外團建機構(gòu)有哪些？
戶外拓展揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素，學(xué)員從中在個人和團隊的層面，都可透過危機感、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、面對逆境和輔導(dǎo)的培訓(xùn)而得到提升。拓展培訓(xùn)強調(diào)學(xué)員去「感受」學(xué)習(xí)，而不單單在課堂上聽講。研究資料表明，傳統(tǒng)課堂式學(xué)習(xí)的吸收程度大約為25%，而要求學(xué)員參與實際操作的體驗式學(xué)習(xí)吸收程度高達75%，能更加有效地將資訊傳授給學(xué)員。拓展培訓(xùn)正是一種典型的戶外體驗式培訓(xùn)。以體驗，經(jīng)驗分享為教學(xué)形式的戶外拓展的出現(xiàn)，在參與的同時，去完成一種體驗，進行自我反思，獲得某些感悟。它吸收了國外先進的經(jīng)驗，同時注意適應(yīng)中國人的心理特征與接受風(fēng)格，將大部分課程放在戶外，精心設(shè)置了系列新穎、刺激的情景，讓學(xué)員主動地去體會，去解決問題，在參與、體驗的過程中，心理受到挑戰(zhàn)，思想得到啟發(fā)，然后通過學(xué)員共同討論總結(jié)，進行經(jīng)驗分享，感悟出種種具有豐富現(xiàn)代人文精神和管理內(nèi)涵的道理。在特定的環(huán)境中去思考、去發(fā)現(xiàn)、去醒悟，對自己、對同事、對團隊重新認(rèn)識、重新定位。
《非洲鼓鼓圈》拓展項目介紹：鼓的演奏方式有獨奏、重奏和合奏。獨奏和重奏鼓的節(jié)奏復(fù)雜多變，抑揚頓挫、鏗鏘有力。集體擊鼓或也可以樂章節(jié)奏的合作，在教練帶領(lǐng)下，鼓圈合作時，鼓聲氣勢磅礴，有如萬馬奔騰，雄壯激越。而化妝后的鼓舞飛揚的感覺，會讓鼓圈活動、團建活動的效果更佳、更出彩。非洲鼓熱情洋溢，富有節(jié)奏變化之感，這種被稱為“會說話的鼓”自古便用來傳遞信息， 音樂向來都是富有靈性的，它可以跨越一切表達出**細(xì)膩的感情，鼓動人心用音樂來詮釋團隊，用節(jié)奏感調(diào)動團隊活力激發(fā)團隊激情，每一次打擊、每一個節(jié)奏，為了共同的旋律同步執(zhí)行，彼此鼓舞。非洲鼓是綜合了團隊凝聚、專注、配合、協(xié)同、應(yīng)變以及溝通的活動，在活動中你我共同參與其中，場面宏大會給每一位參與者帶來無限的激情。跟隨每一個節(jié)拍，彼此信任全力付出，“同心”奏出震撼動人樂章。沙家浜紅色印記就找常州醫(yī)企行！
除了“人生地圖”這種相對比較安靜的團建方式，我還建議你可以試試一些團隊競技類項目，提升團隊的“非正式協(xié)同力”。比如趣味運動會、定向越野、真人CS、密室逃脫等等。這些活動的特點，一是團隊參加，二是有明確的目標(biāo)，三是有競爭性。這三點其實已經(jīng)非常接近真實的工作了。你可以通過非正式的活動，培養(yǎng)團隊的協(xié)同力，從而引導(dǎo)大家，在未來的工作中，能夠進行有效的遷移，把這種協(xié)同力，帶到正式的工作中去。拓展團建可以調(diào)整身心狀態(tài)，不浮躁，不荒廢，更樂觀地面對工作和生活的挑戰(zhàn)，領(lǐng)悟人生真諦;認(rèn)識**的作用，增進對集體的參與意識與責(zé)任心;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造性，提高解決問題的能力; 改善人際關(guān)系，學(xué)會關(guān)心，更為融洽地與群體合作;學(xué)習(xí)欣賞、關(guān)注、學(xué)會聆聽。醫(yī)企行團建-用創(chuàng)意為企業(yè)賦能！凝聚力拓展團建
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拓展的現(xiàn)實意義：現(xiàn)代社會是一個高度人際互動的社會，是一個團隊英雄主義的時代。如何實現(xiàn)團隊的整體優(yōu)勢和優(yōu)勢互補?在這個生活節(jié)奏越來越快，工作分工越來越細(xì)，工作壓力越來越大，人與人的情感交流越來越困難的競爭環(huán)境中，企業(yè)、組織和個人更需要團隊。拓展訓(xùn)練揉合了高挑戰(zhàn)及低挑戰(zhàn)的元素。這是"拓展訓(xùn)練"給我們的心理震撼，也是"拓展訓(xùn)練"的意義所在。通過拓展訓(xùn)練，整合團隊，發(fā)掘每個人的比較大潛力，這就是拓展訓(xùn)練的真正意義!以體驗、分享為教學(xué)形式的拓展訓(xùn)練的出現(xiàn)打破了傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式。吸收了國外先進的經(jīng)驗，在參與、訓(xùn)練中通過設(shè)計富有挑戰(zhàn)性與思想性的戶外活動，培養(yǎng)人們積極的生活態(tài)度與團隊合作精神。教官充分調(diào)動學(xué)員的積極性，投入到每個項目中，讓學(xué)員體驗，面對各種不同的環(huán)境及挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)解決問題。通過看、聽、行動、體驗、分享交流與總結(jié)相結(jié)合的"立體式"培訓(xùn)，以小組討論;角色的模仿;團體互動、腦力激蕩等方式讓學(xué)員切身的感受、體會、領(lǐng)悟。常州新員工入職拓展團建介紹
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