5D5D學院 ?全體同仁 ?? ? ?首先要特別祝賀“助產(chǎn)一哥”陳恭華老師此書的正式出版。?30多歲時全國各地曾創(chuàng)下連續(xù)講課29天記錄的他，2009年就被我們認定為有行業(yè)格局之人，終于抽出空檔，給20%的精英HR和trainer奉獻了一本真正的5D管理干貨，一本能真正解決企業(yè)老總關心的5D落地的實操工具書。 ? ? ?其次，我們在與陳老師協(xié)同工作近十二年里，他安之若素、精益求精，永遠保持著出色的職業(yè)操守、工作狀態(tài)及合作精神，不以物喜、不以己悲，令我們十分欽佩。當有的人還在數(shù)著的5D天數(shù)時，陳老師早已投入到5D項目化運作之中，讓企業(yè)5D真正得以落地的。員工經(jīng)過培訓，素質(zhì)、能力得到提高后，就更有可能受到企業(yè)的重用和晉升。河南培訓專員5D案例
項目成果：?在六天的研討過程中，五個學員小組共計研討了15?個成本要素，確定100?余個關鍵性成本控制點，產(chǎn)生?170?余個合理化建議，完成?6萬 字的執(zhí)行計劃書。?五個目標車間，均完成降本增效執(zhí)行方案，并在工作坊終的城鎮(zhèn)會議上經(jīng)過集團高管領導的嚴格評審中全部通過。五個目標車間的總降本增效規(guī)劃額度為2066萬元。項目成果：?在六天的研討過程中，五個學員小組共計研討了15?個成本要素，確定100?余個關鍵性成本控制點，產(chǎn)生?170?余個合理化建議，完成?6萬 字的執(zhí)行計劃書。?五個目標車間，均完成降本增效執(zhí)行方案，并在工作坊終的城鎮(zhèn)會議上經(jīng)過集團高管領導的嚴格評審中全部通過。五個目標車間的總降本增效規(guī)劃額度為2066萬元。 河南培訓專員5D案例5D培訓可以將性格分為：理智型、情感型和意志型。
真的是這樣嗎？5D真的不可能有落地成果嗎？更多是不知道5D該怎樣落地。《5D5D項目的設計與實踐》，并不是空穴來風或者主觀臆斷的產(chǎn)物，而是基于“5D成果落地助產(chǎn)一哥”陳恭華老師20多年的教學實踐和18600多個5D落地成果而成。?所謂“會者不難，難者不會”。在《5D5D項目的設計與實踐》這本書中，陳老師會告訴你5D落地的具體操作方法。書中涉及39個5D落地真實案例，更有49個5D落地的實用工具。通過這些“干貨”，你一定可以解決5D落地難的問題，快速成為一位5D管理的**。
項目設計：以問題為導向設計5D項目通過高層訪談和學員團隊共創(chuàng)，提前聚焦出五個企業(yè)亟待解決的五個管理問題。居堂修身，入世修行，將5D項目與實際問題緊密結(jié)合。課題為導向、全內(nèi)容、多形式開展5D。 5D5D項目典型案例（六） ? ? ? ?5D的定位是5D技術提供商，所有5D5D項目都是與合作5D機構(gòu)共同完成。為了保護合作機構(gòu)和，案例中具體客戶的名稱、產(chǎn)出成果等均做了過濾處理。 項目背景：2015年8月，四川省某集團企業(yè)計劃召開年中戰(zhàn)略經(jīng)營會，審視當年戰(zhàn)略執(zhí)行情況，并對下半年的集團戰(zhàn)略目標完成提出工作部署。會議期間，鑒于上半年戰(zhàn)略目標實現(xiàn)中存在的問題，需要給集團下設業(yè)務條線的領導舉辦一次“戰(zhàn)略落地”方面的5D。西安時代光華教育發(fā)展有限公司全體員工真誠為您服務。
夏蟲不可語冰。內(nèi)行看門道，此書的針對性十分明顯，它不是理論流，而是真正意義上的干貨，案例豐富?；蛟S剛開始有的人會蒙圈，但我們相信，隨著靜心閱讀時間和5D實踐的積累，希望有更多HR、trainer躋身到這20%的精英行列中，讓自己的5D工作落到實處、得到認同。 ? ? ?想說的是，無須過多包裝，這本書必將是HR5D管理走向成功的寶典，必將幅度提升企業(yè)5D的質(zhì)量與結(jié)果！夏蟲不可語冰。內(nèi)行看門道，此書的針對性十分明顯，它不是理論流，而是真正意義上的干貨，案例豐富?；蛟S剛開始有的人會蒙圈，但我們相信，隨著靜心閱讀時間和5D實踐的積累，希望有更多HR、trainer躋身到這20%的精英行列中，讓自己的5D工作落到實處、得到認同。 ? ? ?想說的是，無須過多包裝，這本書必將是HR5D管理走向成功的寶典，必將幅度提升企業(yè)5D的質(zhì)量！5D培訓要為企業(yè)當年戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)而保駕護航。河南培訓專員5D案例
有利于獲得較高收入的機會，員工的收入和其在工作中表現(xiàn)出來的勞動效率和工作質(zhì)量直接有關。河南培訓專員5D案例
1、采用戰(zhàn)略分解法工具 ? ? ? ?5D需求并不是員工想聽什么課程，而是要聚焦在企業(yè)戰(zhàn)略目標實現(xiàn)過程中的問題和員工技能的缺口。因此緊扣戰(zhàn)略，才能讓每一場5D和企業(yè)的業(yè)務需要緊密相連。 2、采用團隊共創(chuàng)法工具 ? ? ? ?快速形成群體智慧連接，照顧各層級員工的訴求。 3、預先規(guī)劃5D成果 ? ? ? ?5D思路下的5D項目，以企業(yè)問題為導向，以企業(yè)問題的解決為目的，需要實現(xiàn)規(guī)劃出企業(yè)問題解決的成果，也就是5D的落地成果。 4、全流程設計5D計劃 ? ? ? ?以企業(yè)問題解決線為先導，設計5D項目的設計線和學員成長線，以終為始來規(guī)劃5D的過程，確保5D可以立竿見影的解決企業(yè)問題河南培訓專員5D案例
西安時代光華教育發(fā)展有限公司是以企業(yè)培訓，5D培訓項目設計師認證，管理咨詢，行動學習研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務為一體的企業(yè)管理咨詢；企業(yè)員工內(nèi)部培訓；企業(yè)營銷策劃；市場調(diào)查；文化藝術交流活動的組織、策劃（不含培訓、演出）；計算機軟件開發(fā)；互聯(lián)網(wǎng)技術的技術服務；廣告的發(fā)布；計算機軟硬件、文化用品的銷售。（依法須經(jīng)批準的項目，經(jīng)相關部門批準后方可開展經(jīng)營活動）企業(yè)，公司成立于2003-10-14，地址在豐慶路1號麥爾斯頓財富廣場9A。至創(chuàng)始至今，公司已經(jīng)頗有規(guī)模。本公司主要從事企業(yè)培訓，5D培訓項目設計師認證，管理咨詢，行動學習領域內(nèi)的企業(yè)培訓，5D培訓項目設計師認證，管理咨詢，行動學習等產(chǎn)品的研究開發(fā)。擁有一支研發(fā)能力強、成果豐碩的技術隊伍。公司先后與行業(yè)上游與下游企業(yè)建立了長期合作的關系。西安時代光華以符合行業(yè)標準的產(chǎn)品質(zhì)量為目標，并始終如一地堅守這一原則，正是這種高標準的自我要求，產(chǎn)品獲得市場及消費者的高度認可。西安時代光華教育發(fā)展有限公司本著先做人，后做事，誠信為本的態(tài)度，立志于為客戶提供企業(yè)培訓，5D培訓項目設計師認證，管理咨詢，行動學習行業(yè)解決方案，節(jié)省客戶成本。歡迎新老客戶來電咨詢。