時(shí)代光華人力資源課程

來源: 發(fā)布時(shí)間:2022-05-01

人力資源培訓(xùn)的特點(diǎn):培訓(xùn)的長期性和速成性。培訓(xùn)是伴隨員工在組織內(nèi)工作的全過程,不能指望一次或幾次培訓(xùn)就能解決全部問題,特別是隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的日新月異,新知識(shí)、新技術(shù)、新行業(yè)、新工種不斷涌現(xiàn),對(duì)員工培訓(xùn)的需要不只日益強(qiáng)烈,而且要求培訓(xùn)必須是長期性的、永恒的,只要員工在組織內(nèi)工作,就應(yīng)根據(jù)需要進(jìn)行培訓(xùn)。同時(shí),強(qiáng)調(diào)長期性,并不是指一次培訓(xùn)時(shí)間的長期化,由于培訓(xùn)具有對(duì)實(shí)際工作需要的針對(duì)性,每次培訓(xùn)應(yīng)強(qiáng)調(diào)周期短、見效快,特別是技能性培訓(xùn)尤其應(yīng)如此,以提高培訓(xùn)與開發(fā)的效果。人力資源的數(shù)量為具有勞動(dòng)能力的人口數(shù)量,其質(zhì)量指經(jīng)濟(jì)活動(dòng)人口具有的體質(zhì)、文化知識(shí)和勞動(dòng)技能水平。時(shí)代光華人力資源課程

當(dāng)一項(xiàng)工作內(nèi)容發(fā)生重大革新時(shí),由此帶來的新技術(shù)、新的管理理念來確定培訓(xùn)課程。培訓(xùn)體系建立之后,培訓(xùn)對(duì)象的確定,可以遵循以下思路。1、高層管理者。根據(jù)企業(yè)經(jīng)營策略確定企業(yè)的人員要求,并由人力資源部分析并確定相應(yīng)的人員培訓(xùn)。2、中層管理者。根據(jù)企業(yè)為他們制定的發(fā)展計(jì)劃和績效考評(píng)的結(jié)果,由高層管理者和人力資源部分析和確定他們的下一步發(fā)展需求。3、基層管理者和普通員工。由中層管理者根據(jù)員工的績效考評(píng)來分析確定他們的培訓(xùn)需求。員工可以自己提出培訓(xùn)需求,得到上一級(jí)主管及人力資源部認(rèn)可。廣東線下人力資源價(jià)格人力資源具有的特征:再生性。

人力資源的有效配置:較合理的人力資源配置應(yīng)該是人力資源潛質(zhì)的結(jié)構(gòu)與崗位需求結(jié)構(gòu)的動(dòng)態(tài)結(jié)合,即根據(jù)崗位需求確定人力資源配置方案,根據(jù)人力資源特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)確定人力資源配置方案,在配置上重點(diǎn)考慮如下三個(gè)方面:一是資歷結(jié)構(gòu),即工作經(jīng)歷、工齡、學(xué)歷、職稱等條件。二是知識(shí)結(jié)構(gòu)。知識(shí)方面避免了單一化,一方面每名職工應(yīng)盡量容納和掌握更多的知識(shí),力爭作通才。另一方面,整體隊(duì)伍需要吸納各個(gè)專業(yè)的人才,以便形成決策視野的開闊和思維的概括。三是年齡結(jié)構(gòu)。注重老中青的搭配,將資歷老的員工的經(jīng)驗(yàn)、閱歷、謀略、銳氣、成熟與年輕人的朝氣、活力、開拓精神有機(jī)結(jié)合,發(fā)揮人才“聯(lián)合艦隊(duì)”的威力,使人力資源得到較充分的利用。

人力資源和人力資本的區(qū)別:兩者研究問題的角度和關(guān)注的重點(diǎn)不同。人力資本是通過投資形成的存在于人體中的資本形式,是形成人的腦力和體力的物質(zhì)資本在人身上的價(jià)值凝結(jié),是從成本收益的角度來研究人在經(jīng)濟(jì)增長中的作用,它強(qiáng)調(diào)投資付出的代價(jià)及其收回,考慮投資成本帶來多少價(jià)值,研究的是價(jià)值增值的速度和幅度,關(guān)注的重點(diǎn)是收益問題,即投資能否帶來收益以及帶來多少收益的問題。人力資源則不同,它將人作為財(cái)富的來源來看待,是從投入產(chǎn)出的角度來研究人對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用,關(guān)注的重點(diǎn)是產(chǎn)出問題,即人力資源對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)有多大,對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)力有多強(qiáng)。數(shù)據(jù)分析幫助工作人員組合零散的信息,更加有效地工作并加快決策制定。

人力資源培訓(xùn)的原則:企業(yè)在實(shí)施培訓(xùn)開發(fā)活動(dòng)時(shí),應(yīng)當(dāng)遵循以下幾項(xiàng)基本原則,這樣才能保證并充分發(fā)揮培訓(xùn)開發(fā)的效果。目標(biāo)原則。目標(biāo)對(duì)人們的行為具有明確導(dǎo)向作用,因此在培訓(xùn)開發(fā)的過程中也應(yīng)該貫徹目標(biāo)原則。在培訓(xùn)之前為受訓(xùn)人員設(shè)置明確的目標(biāo),不只有助于在培訓(xùn)結(jié)束之后進(jìn)行培訓(xùn)效果的衡量,而且更有助于提高培訓(xùn)的效果,使受訓(xùn)人員可以在接受培訓(xùn)的過程中具有明確的方向并且具有一定的學(xué)習(xí)壓力。目標(biāo)的設(shè)置應(yīng)當(dāng)清晰、明確、適度,既不能太難也不能太容易,要與每個(gè)人的具體工作相聯(lián)系,使受訓(xùn)人員感受到培訓(xùn)的目標(biāo)來自于工作但又高于工作。人力資源和人力資本都是以人為基礎(chǔ)而產(chǎn)生的概念。上海正規(guī)人力資源項(xiàng)目

人力資源具有兩重性的特征。時(shí)代光華人力資源課程

人力資源培訓(xùn)的原則:1、實(shí)效原則。由于培訓(xùn)開發(fā)的目的在于員工個(gè)人和企業(yè)的績效改善,因此培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)講求實(shí)效,不能只注重培訓(xùn)的形式,而忽視培訓(xùn)的內(nèi)容;培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)結(jié)合實(shí)際工作的需要,要有助于解決實(shí)際問題,提高組織績效;要注重培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化,學(xué)以致用,培訓(xùn)結(jié)束后企業(yè)應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造一切有利條件幫助員工實(shí)踐培訓(xùn)的內(nèi)容,要將培訓(xùn)和工作結(jié)合起來,真正發(fā)揮組織投資培訓(xùn)的作用。2、效益原則。企業(yè)作為一種經(jīng)濟(jì)性組織,它從事任何活動(dòng)都是講究效益的,都要以較小的投入獲得較大的收益,因此對(duì)于理性的企業(yè)來講,進(jìn)行培訓(xùn)開發(fā)同樣需要堅(jiān)持效益原則,也就是說在費(fèi)用一定的情況下,要使培訓(xùn)的效果較大化;或者在培訓(xùn)效果一定的情況下,使培訓(xùn)的費(fèi)用較小化。時(shí)代光華人力資源課程