四川新音樂(lè)考研錄播課

星紐帶音樂(lè)考研干貨分享中國(guó)古代音樂(lè)史重難點(diǎn)三分損益法

三分損益法是中國(guó)古代的生律方法，記載在《管子》一書(shū)中的《地員篇補(bǔ)注》中。原理是，以一條空閑為基礎(chǔ)，將其長(zhǎng)度三等分，增加其長(zhǎng)度的三分之一（三分益）求得其下方純四度音，減去其長(zhǎng)度的三分之一（三分損一）求得其上方純五度音，如此反復(fù)相生，即可得無(wú)聲，七聲，十二律。按照三分損益法所生的各律，形成一種律制，稱(chēng)為“三分損益律”隔八相生法又稱(chēng)三分損益法，三分損益法所生的各律按照十二律排列時(shí)，自出發(fā)律置所生率，連同**記數(shù)恭維八律，顧稱(chēng)隔八相聲法。 音樂(lè)考研人的黃金月來(lái)了，做到這幾點(diǎn)事半功倍！四川新音樂(lè)考研錄播課

如何一鍵get和聲曲式

這一部分總的來(lái)說(shuō)我是前期自學(xué)，后期找老師的。因?yàn)槲沂且魳?lè)專(zhuān)業(yè)的本科大學(xué)學(xué)過(guò)，但是也沒(méi)好好學(xué)，后期我是跟著星紐帶的學(xué)長(zhǎng)學(xué)的，我考的是和聲分析和曲式分析，學(xué)校歷年的考題很難了，各種變和弦、遠(yuǎn)近關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào)、奏鳴曲式等等，但是學(xué)長(zhǎng)教的還是很不錯(cuò)，干貨滿(mǎn)滿(mǎn)。和聲分析我把和聲351例做了有三遍，曲式分析幾乎每種曲式類(lèi)型我都有學(xué)，前后做了將近一百首曲子。這門(mén)課我需要提醒的是，如果找到了老師去學(xué)就好好學(xué)，學(xué)的過(guò)程中不要去鉆牛角尖，其實(shí)它沒(méi)有我們想的那么難，想多了容易起反作用，如果有疑問(wèn)就去找老師馬上解決，不要拖，越拖越不懂，多練習(xí)，概念性的東西不多，題做多了，所有類(lèi)型都掌握了，就會(huì)有一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)的。 廣東新音樂(lè)考研曲式音樂(lè)考研,藝術(shù)生考研怎么考,選對(duì)了專(zhuān)業(yè)和學(xué)校考研就成功了一半。

星紐帶音樂(lè)考研-中國(guó)音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)教育考什么科目？ 中國(guó)音樂(lè)學(xué)院教育學(xué)院音樂(lè)教育學(xué)與音樂(lè)教育管理專(zhuān)業(yè)考試科目： 音樂(lè)考研：初試：1. 101-思政理論 2. 201-英語(yǔ)（一）/ 202-俄語(yǔ)/ 203-日語(yǔ)（考生任選一種外語(yǔ)參加考試） 3. 611-專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)（一）：和聲與作品分析理論基礎(chǔ) 4. 811-專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)（二）：中西音樂(lè)史；音樂(lè)考研：復(fù)試： 1. 筆試：音樂(lè)教育理論與方法（3 小時(shí)） 2. 面試： （1）演唱中外聲樂(lè)作品一首，或演奏中外器樂(lè)作 品一首（中外樂(lè)器不限） （2）以提交的論文為基礎(chǔ)進(jìn)行** 3. 外語(yǔ)聽(tīng)力（口語(yǔ)）

音樂(lè)考研干貨·中國(guó)音樂(lè)史重點(diǎn)整理

嵇康和他的聲無(wú)哀樂(lè)論。嵇康，琴家、音樂(lè)理論家，與當(dāng)時(shí)阮籍等人被稱(chēng)為“竹林七賢”他的《聲無(wú)哀樂(lè)論》，針對(duì)儒家思想，強(qiáng)調(diào)音樂(lè)的體會(huì)因人而異，雖有片面性，但深入探討了音樂(lè)的美學(xué)的各種問(wèn)題，是我國(guó)重要的音樂(lè)美學(xué)著作。他的《琴賦》生動(dòng)記錄了琴曲藝術(shù)的多種表現(xiàn)，具有可貴的史料價(jià)值。

《聲無(wú)哀樂(lè)論》全文約七千字，指出音樂(lè)是自然之物，與人的情感并無(wú)直接聯(lián)系；音樂(lè)若能使人感動(dòng)哀樂(lè)，是因?yàn)槿说摹鞍?lè)之情先足于心，遇事而發(fā)后亂”音樂(lè)能給人帶來(lái)的只有“燥靜”“專(zhuān)散”的作用，為后來(lái)中國(guó)音樂(lè)美學(xué)研究和創(chuàng)作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。 有了音樂(lè)考研時(shí)間軸，復(fù)習(xí)規(guī)劃容易多了！

星紐帶音樂(lè)考研-有沒(méi)有音樂(lè)考研跨專(zhuān)業(yè)成功上岸的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐分享一下經(jīng)驗(yàn)？ 本人本科法學(xué)生跨音樂(lè)考研國(guó)音音教成功上岸，初試分?jǐn)?shù)402。關(guān)于英政，建議大家早點(diǎn)兒開(kāi)始復(fù)習(xí)，至好從3月份開(kāi)始跟隨一個(gè)你喜歡風(fēng)格的老師去學(xué)，背單詞做真題每天刷學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)這些必不可少的步驟把它作為我們平常生活的日常，利用一切碎片化時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。至于專(zhuān)業(yè)課，我是報(bào)了一個(gè)星紐帶學(xué)姐的考研課，跟著大錢(qián)學(xué)姐學(xué)音樂(lè)史的話可以關(guān)注下這個(gè)人的網(wǎng)課，經(jīng)過(guò)了中西方音樂(lè)史系列課程3輪學(xué)習(xí)，知識(shí)點(diǎn)講的很細(xì)，而且每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都會(huì)有思維導(dǎo)圖式的，和聲曲式課清楚明了，全程班的價(jià)格也不貴。音樂(lè)考研我就是跟著大錢(qián)學(xué)姐成功上岸的。音樂(lè)考研哪家強(qiáng)？星紐帶師資雄厚，專(zhuān)注音樂(lè)類(lèi)考研。浙江音樂(lè)考研中西音樂(lè)歷史

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音樂(lè)考研中國(guó)古代音樂(lè)史重難點(diǎn)六代樂(lè)舞及《大武》

西周統(tǒng)治者用于祭祀大典和重大宴享活動(dòng)的六部樂(lè)舞，被儒家作為雅樂(lè)的比較高典范。這些大多是先代留下來(lái)的樂(lè)舞，由大司樂(lè)親自掌教，這種樂(lè)舞由舞蹈、器樂(lè)、歌唱組成，包括：黃帝時(shí)期《云門(mén)》堯時(shí)期《咸池》舜時(shí)期《韶樂(lè)》禹時(shí)期《大夏》商代《大濩》周代《大武》

《大武》周代的代表性樂(lè)舞，內(nèi)容描寫(xiě)了武王伐紂并取得勝利的全過(guò)程。表演者手持矛革盾牌作為道具，舞隊(duì)變化六次，旨在張揚(yáng)舞力，孔子在觀看后評(píng)價(jià)“盡美未盡善”，記載見(jiàn)于《禮記·樂(lè)記》。 四川新音樂(lè)考研錄播課

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