星紐帶音樂考研-音樂史必背名詞解釋繼續(xù)詠sequence西方音樂史 公元九世紀(jì)時,羅馬天主教禮拜儀式進(jìn)行了統(tǒng)一,格里高利圣詠稱為羅馬天主教圣詠禮儀統(tǒng)一規(guī)范,并出現(xiàn)了對禮拜圣詠進(jìn)行擴(kuò)展的發(fā)展趨勢。繼續(xù)詠(sequence)是格里高利圣詠的一種擴(kuò)展形式,緊接在“哈利路亞”花唱之后,開始在“哈利路亞”的花唱旋律上附加歌詞,后逐漸世俗化,脫離為一個單獨(dú)的形式,被教會禁止使用在禮拜儀式中。繼續(xù)詠的歌詞結(jié)構(gòu)具有規(guī)整化的特點(diǎn)。以繼續(xù)詠為主的橫向擴(kuò)展一方面是人們對圣詠進(jìn)行進(jìn)一步修飾和雕琢的反映,另一方面也反映了人們追求變化的渴望。為之后進(jìn)一步的擴(kuò)展奠定了基礎(chǔ)。音樂史怎么學(xué)才能有效吸收?星紐帶音樂給你指導(dǎo)!齊齊哈爾大學(xué)中西音樂史
星紐帶音樂考研中國音樂史國音真題整理簡述劉天華的貢獻(xiàn)及意義 劉天華是中國近代教育家,民族器樂演奏家,他的音樂創(chuàng)作思想受美育和平民文學(xué)的思想影響,他認(rèn)為發(fā)展國樂應(yīng)該一方面采取本國固有的精粹,一方面容納外來的潮流,從東西的調(diào)和與合作之中,打出一條新路來。主要音樂作品有二胡曲,《病中吟》《光明行》《空山鳥語》等;琵琶曲《改進(jìn)操》《歌舞引》《虛籟》。他的作品中,有表現(xiàn)對當(dāng)時社會現(xiàn)實(shí)的不滿核對光明前途的追求。以上為部分答題思考要點(diǎn),想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。音樂史哪里便宜星紐帶音樂考研關(guān)注學(xué)生需求,音樂史復(fù)習(xí)專屬學(xué)姐答疑解惑。
星紐帶音樂考研西北民族大學(xué)碩士研究生招生章程音樂史考試大綱整理 考試科目代碼:711;考試科目名稱:中外音樂史二。一、考試性質(zhì):研究生入學(xué)考試是選拔性考試,屬于我國高層次藝術(shù)人才培養(yǎng)體系,旨在選拔出具有扎實(shí)理論基礎(chǔ),并適應(yīng)藝術(shù)行業(yè)和實(shí)際工作需要的應(yīng)用型高層次專門人才。二、試卷結(jié)構(gòu)(一)簡答題(40%):考查專業(yè)基礎(chǔ)概念知識。(二)論述題(60%):考查音樂歷史的綜合敘述與理論分析能力。三、參考書目:1.黃騰鵬.西方音樂史.蘭州:敦煌文藝出版社.1994年5月出版。2.黃煒.西方音樂史提要.蘭州:敦煌文藝出版社.2013年3月出版。3.劉忠,薛松梅編著巜中國音樂史》,蘭州大學(xué)出版社2010年第1版。
星紐帶音樂考研首都師范大學(xué)真題整理音樂史名詞解釋巴托克 20世紀(jì)民族樂派中富有創(chuàng)造性的作曲家。巴托克這一生的藝術(shù)活動主要表現(xiàn)在三個方面:音樂學(xué)、音樂教育、作曲。音樂學(xué)的貢獻(xiàn),就是根據(jù)科學(xué)的方法對多收集到的民歌進(jìn)行了整理,并在研究中發(fā)現(xiàn)以往被李斯特和勃拉姆斯運(yùn)用,真正的匈牙利民間音樂,作品有交響詩《科蘇特》《藍(lán)胡子公爵的城堡》舞劇《神奇的滿大人》《木雕王子》如果想要獲取全套音樂史資料(包括中西方音樂史資料、思維導(dǎo)圖、各音樂學(xué)院真題、專業(yè)擇校等)想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。三句話,讓學(xué)生記住音樂史疑難知識點(diǎn)!
星紐帶音樂考研四川音樂學(xué)院研究生招生簡章 四川音樂學(xué)院2022年擬招收全日制碩士研究生396名(含推免和專項(xiàng)計(jì)劃),預(yù)計(jì)接收推薦免試碩士研究生81名,未完成的推免生計(jì)劃將列入統(tǒng)招計(jì)劃使用。擬招生計(jì)劃分配供參考,以國家下達(dá)的招生計(jì)劃為準(zhǔn)。我校將根據(jù)國家下達(dá)的招生計(jì)劃,同時結(jié)合學(xué)校學(xué)科分布的實(shí)際情況以及學(xué)科建設(shè)的實(shí)際要求,對各學(xué)科專業(yè)的招生名額進(jìn)行分配。如果想要獲取全套音樂史資料(包括中西方音樂史資料、思維導(dǎo)圖、各院校真題等)想了解更多歡迎咨詢星紐帶音樂考研。星紐帶音樂考研音樂史疑難雜題全解析,歡迎訂閱!音樂史去哪里
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星紐帶音樂考研·中國音樂史考點(diǎn)解析唐代的音樂機(jī)構(gòu)唐代的音樂機(jī)構(gòu)規(guī)??涨?,太常寺是唐代至高的禮樂行政機(jī)構(gòu),大樂署鼓吹署是隸屬于太常寺的音樂機(jī)構(gòu)。教坊、梨園也是唐代重要的音樂機(jī)構(gòu)。梨園為唐代宮廷訓(xùn)練樂工的機(jī)構(gòu)之一。梨園專門演習(xí)法曲,需要有精湛的技藝,唐代梨園有三處:宮廷有一處梨園,專演習(xí)法曲,有男藝人300,女藝人數(shù)百名,訓(xùn)練地點(diǎn)在宜春北院,其藝人由唐玄宗親自教習(xí),故被稱為“皇帝梨園弟子”;宮廷梨園中還有30多名15歲的兒童組成的“小部音聲”。在西京長安有屬西京太常寺管轄的“太常梨園別教院”,除演習(xí)法曲外,并擔(dān)任新作品,人數(shù)約1000人左右。另有東京太常寺管轄的“梨園新院”,表演范圍較廣,約1500人。梨園創(chuàng)立于唐開元二年(714年),至唐代宗大歷十四年(779年)解散,歷時65年,這反映了唐代音樂由興盛走向衰落的過程。齊齊哈爾大學(xué)中西音樂史
北京星紐帶教育科技有限公司總部位于大屯路天創(chuàng)世緣C座1702,是一家星紐帶目前課程設(shè)置各大院校音樂考研初試專業(yè)課、英語一、英語二、班型:基礎(chǔ)班,提高班,沖刺班,考試版,全程班;音樂史定期測試,和聲曲式一對一批改作業(yè),課程實(shí)時直播課,支持回看及倍速播放,小班課堂教學(xué)模式,教研團(tuán)隊(duì)為主講授課&助教輔導(dǎo)的雙師模式,團(tuán)隊(duì)全員音樂院校研究生學(xué)歷,口碑師資,實(shí)力教學(xué),致力于為學(xué)生提供多元化的教學(xué)產(chǎn)品和服務(wù)。的公司。公司自創(chuàng)立以來,投身于音樂考研,和聲曲式,音樂史,星紐帶,是教育培訓(xùn)的主力軍。星紐帶音樂考研始終以本分踏實(shí)的精神和必勝的信念,影響并帶動團(tuán)隊(duì)取得成功。星紐帶音樂考研始終關(guān)注自身,在風(fēng)云變化的時代,對自身的建設(shè)毫不懈怠,高度的專注與執(zhí)著使星紐帶音樂考研在行業(yè)的從容而自信。