浙江注意力缺陷言語矯治儀

上海慧敏醫(yī)療公司研制的言語矯治儀可以對患者進行言語嗓音功能訓練，按照言語矯治步驟實施訓練后，根據(jù)患者能力每隔1到2周進行一次短期目標監(jiān)控，通過ICF限定值以監(jiān)控訓練目標的完成情況。若時間充足，每次短期目標監(jiān)控可完整地進行一次ICF言語嗓音功能評估，即ICF言語嗓音康復(fù)短期目標監(jiān)控。在實施階段康復(fù)的過程中，根據(jù)患者能力和訓練安排，可在階段中期和末期或在階段末期再次進行ICF言語嗓音功能評估，以便對干預(yù)效果進行整體評價，即ICF言語嗓音療效評價。采用上海慧敏醫(yī)療公司的言語矯治儀促進呼吸與發(fā)聲的協(xié)調(diào)性，改善不良發(fā)音習慣。浙江注意力缺陷言語矯治儀

上?；勖翎t(yī)療公司研制的言語矯治儀可用于ICF成人綜合檢查。主要評估內(nèi)容包括Frenchay神經(jīng)性言語障礙主觀檢查（Chinese Frenchay Dysarthria Assessment，CFDA-2，華東師大黃昭鳴改良版）、ICF言語語言能力客觀檢查和ICF言語語言綜合檢查匯總表等三大板塊內(nèi)容，其中ICF言語語言能力客觀檢查評估內(nèi)容主要包括言語嗓音、構(gòu)音語音和成人語言等部分，其中言語嗓音功能客觀檢查內(nèi)容主要包括呼吸功能測量、發(fā)聲功能測量和喉的運動測量。依托言語康復(fù)ICF主要分類組合與ICF轉(zhuǎn)換平臺，從主觀檢查與客觀測量兩方面對成人的言語嗓音、吞咽、構(gòu)音語音、語言等功能進行綜合評估與檢查，實現(xiàn)對成人言語語言的客觀測量與ICF功能評估的標準化，達到對成人進行嗓音言語、語言認知綜合檢查的目標，為后續(xù)言語矯治等康復(fù)訓練活動奠定基礎(chǔ)。ICF言語矯治儀價格小小虎幼稚園采用言語矯治儀使發(fā)育遲緩兒童“能生存、會生活”。

上?；勖翎t(yī)療公司研制的言語矯治儀可以通過感知清濁音進行言語矯治。清音和濁音的區(qū)別就在于聲帶是否振動。發(fā)濁音時，聲帶振動，聲門區(qū)產(chǎn)生持續(xù)的脈沖氣流；發(fā)清音時，聲帶不振動。軟件包含“馬戲團”、“交通燈”、“蘋果樹”、“魔法小豬”、“蝴蝶”、“煙花”等聲控卡通游戲，通過卡通人物顏色變化區(qū)分清濁音，若變?yōu)榧t色表示濁音，若變成綠色表示清音。讓患者認識清音和濁音的特征，區(qū)分兩者的差異，了解發(fā)聲方式存在著差異。

上海慧敏醫(yī)療公司研制的言語矯治儀可應(yīng)用于ICF言語康復(fù)整體解決方案中，該方案運用了ICF分類標準，符合國際言語矯治康復(fù)要求。以ICF言語康復(fù)流程為基礎(chǔ)，從功能評估、康復(fù)計劃、實施康復(fù)、療效評價等四個環(huán)節(jié)為言語康復(fù)的實施提供了系統(tǒng)完整的參考方案。言語康復(fù)軟件的功能完全符合該流程的需要，并從言語康復(fù)的目標到方法，嚴格遵循言語發(fā)育過程（呼吸、發(fā)聲、共鳴、構(gòu)音、語音）的客觀規(guī)律，為不同障礙類型的患者提供言語嗓音功能的康復(fù)訓練。上?；勖翎t(yī)療公司的言語矯治儀參與性強、形式活潑、可激發(fā)言語產(chǎn)生。

上?；勖翎t(yī)療公司研制的言語矯治儀是利用多種數(shù)字信號處理技術(shù)和實時反饋技術(shù)對言語功能進行定量評估和實時訓練的現(xiàn)代化言語矯治軟件，可用于呼吸功能、發(fā)聲功能、共鳴功能的評估與訓練。支持嗓音和電聲門圖信號同步分析，可開展：（1）無損傷性檢測Jitter, Shimmer, NNE, CQ, CQP，可以快速分析嗓音質(zhì)量、可針對具體功能模塊進行便捷打印；提供國際通用嗓音數(shù)據(jù)體系；（2）主要針對聲帶接觸時聲帶的運動，反映聲帶閉合期的情況，用于測試聲帶粘膜波的接觸性，較系統(tǒng)地反映粘膜波的不規(guī)則性；（3）支持言語電聲門圖顯示，開展言語電聲門圖參數(shù)測量，包含基頻微擾、接觸率、接觸率微擾等電聲參數(shù)。小小虎發(fā)展采用言語矯治儀解決腦癱兒童言語語言問題。河南言語矯治儀

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上?；勖翎t(yī)療器械公司生產(chǎn)的言語矯治儀將錄制的患者的言語聲音以波形圖、頻譜圖、基頻線、響度線等形式顯示，提供波形圖、基頻曲線圖、強度曲線圖和音域圖的實時測量，其中紅線為基頻曲線，藍線為強度曲線。運用實時反饋技術(shù)，對患者發(fā)出的元音進行動態(tài)舌位追蹤，逐幀顯示發(fā)音時舌的前后位置與高低位置，綜合判斷患者的共鳴功能，并且可以發(fā)現(xiàn)舌位的錯誤走向，從而為構(gòu)音功能的評估提供視覺依據(jù)。實時測試結(jié)果同步作為訓練的反饋信息，提高患者發(fā)聲共鳴功能，實現(xiàn)言語矯治的目的。浙江注意力缺陷言語矯治儀

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