上海慧敏醫(yī)療公司研制的言語(yǔ)重讀干預(yù)軟件、言語(yǔ)矯治儀是根據(jù)重讀干預(yù)的原理設(shè)計(jì)而成的綜合性言語(yǔ)矯治訓(xùn)練設(shè)備,可開(kāi)展(1)言語(yǔ)語(yǔ)言韻律多維測(cè)量,可開(kāi)展超音段音位升降調(diào)測(cè)量,超音段音位重讀測(cè)量;(2)詞句段重讀的實(shí)時(shí)視聽(tīng)反饋訓(xùn)練,進(jìn)行聲母、韻母、聲韻組合的慢板、行板、快板的實(shí)時(shí)視聽(tīng)反饋訓(xùn)練,字、詞、句、段重讀的對(duì)比式實(shí)時(shí)視聽(tīng)反饋訓(xùn)練;(3)內(nèi)置康復(fù)課程,包括重讀干預(yù)課程、音樂(lè)干預(yù)課程、言語(yǔ)技能課程;(4)重讀節(jié)奏訓(xùn)練,可進(jìn)行慢板、行板、快板節(jié)奏訓(xùn)練,進(jìn)行言語(yǔ)誘導(dǎo)及言語(yǔ)韻律訓(xùn)練。阿伊屋言語(yǔ)發(fā)展采用言語(yǔ)矯治儀讓寶寶大膽開(kāi)口,讓說(shuō)話更省力,音色更動(dòng)聽(tīng)。智障言語(yǔ)矯治儀價(jià)格
上?;勖翎t(yī)療公司研制的言語(yǔ)矯治儀是一種用于言語(yǔ)呼吸、發(fā)聲、共鳴障礙的實(shí)時(shí)視聽(tīng)反饋訓(xùn)練的軟件,采用多個(gè)可以激發(fā)呼吸、發(fā)聲、共鳴產(chǎn)生的卡通游戲,實(shí)現(xiàn)言語(yǔ)矯治的目的。(1)針對(duì)呼吸方式異常進(jìn)行聲時(shí)訓(xùn)練;(2)針對(duì)呼吸支持不足進(jìn)行起音、清濁音訓(xùn)練;(3)針對(duì)呼吸與發(fā)聲不協(xié)調(diào)進(jìn)行清濁音訓(xùn)練;(4)針對(duì)音調(diào)異常、響度異常進(jìn)行音調(diào)、響度訓(xùn)練;(5)針對(duì)嗓音音質(zhì)異常(嘶啞、粗糙、氣息聲)進(jìn)行音質(zhì)訓(xùn)練;(6)針對(duì)口腔共鳴異常、鼻腔共鳴異常、共鳴音質(zhì)異常進(jìn)行前位、后位、鼻位、喉位共鳴聚焦訓(xùn)練。帕金森病言語(yǔ)矯治儀效果采用上?;勖翎t(yī)療公司的言語(yǔ)矯治儀解決運(yùn)動(dòng)性言語(yǔ)障礙患者言語(yǔ)語(yǔ)言問(wèn)題。
上?;勖翎t(yī)療公司研制的言語(yǔ)重讀干預(yù)軟件、言語(yǔ)矯治儀中的行板節(jié)奏訓(xùn)練從低音調(diào)開(kāi)始,因?yàn)樵诘鸵粽{(diào)發(fā)音時(shí)聲帶的緊張度較低。進(jìn)行行板節(jié)奏的訓(xùn)練時(shí),要求正常起音、聲音響亮。軟件中的快板節(jié)奏訓(xùn)練目的是提高呼吸、發(fā)聲和構(gòu)音系統(tǒng)的靈活性以及三者之間良好的協(xié)調(diào)性,因?yàn)檫@種訓(xùn)練的速度和流利的說(shuō)話速度相近。進(jìn)行快板節(jié)奏訓(xùn)練時(shí),必須做足夠的深吸氣,以維持較長(zhǎng)的發(fā)音。重音的發(fā)音必須均等,等長(zhǎng)等重。患者聽(tīng)取音頻,進(jìn)行學(xué)習(xí)和模仿發(fā)音,與標(biāo)準(zhǔn)音頻進(jìn)行視聽(tīng)匹配的言語(yǔ)矯治。
上?;勖翎t(yī)療公司研制的言語(yǔ)矯治儀可用于神經(jīng)性言語(yǔ)障礙者發(fā)聲ICF-RFT療法。該言語(yǔ)療法主要包括實(shí)時(shí)促進(jìn)訓(xùn)練法和實(shí)時(shí)重讀干預(yù)法,其中實(shí)時(shí)促進(jìn)訓(xùn)練法分為呼吸功能、發(fā)聲功能和共鳴功能三部分的功能康復(fù)。神經(jīng)性言語(yǔ)障礙者言語(yǔ)嗓音療法具有以下三個(gè)特點(diǎn),分別體現(xiàn)在適用對(duì)象、技術(shù)導(dǎo)向和設(shè)備支持三個(gè)方面。適用對(duì)象主要是神經(jīng)性言語(yǔ)障礙者,當(dāng)然也服務(wù)于其他存在言語(yǔ)嗓音障礙、構(gòu)音障礙、言語(yǔ)聲律障礙患者;主要技術(shù)導(dǎo)向是借助現(xiàn)代化的康復(fù)訓(xùn)練設(shè)備進(jìn)行實(shí)時(shí)促進(jìn)訓(xùn)練和實(shí)時(shí)重讀訓(xùn)練、實(shí)時(shí)視聽(tīng)實(shí)時(shí)反饋訓(xùn)練,同時(shí)結(jié)合傳統(tǒng)訓(xùn)練方法輔助訓(xùn)練;設(shè)備支持主要是指借助于現(xiàn)代化的康復(fù)醫(yī)療設(shè)備言語(yǔ)嗓音測(cè)量與矯治儀軟件、言語(yǔ)矯治儀軟件,促進(jìn)訓(xùn)練儀軟件和言語(yǔ)重讀干預(yù)軟件進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。小小虎幼稚園采用言語(yǔ)矯治儀解決孤獨(dú)癥兒童溝通性發(fā)聲問(wèn)題。
上海慧敏醫(yī)療公司研制的言語(yǔ)重讀干預(yù)軟件、言語(yǔ)矯治儀中的慢板節(jié)奏訓(xùn)練通過(guò)緩慢的吸氣緊接著緩慢的呼氣這一過(guò)程來(lái)進(jìn)行的。吸氣與呼氣之間沒(méi)有停頓。一次完整的慢板節(jié)奏訓(xùn)練必須持續(xù)六秒鐘,其中三秒鐘吸氣,三秒鐘發(fā)音。常用的慢板節(jié)奏在發(fā)高元音/i/、/u/、/ü/時(shí),呼氣將轉(zhuǎn)變成一種柔和(軟起音)、深沉(低音調(diào))及氣息式的發(fā)音。這種發(fā)音聽(tīng)起來(lái)像深深的嘆息聲。強(qiáng)調(diào)平靜呼吸到言語(yǔ)呼吸的過(guò)渡。熟練后,可將任何元音用于慢板節(jié)奏二訓(xùn)練。促進(jìn)了向相關(guān)言語(yǔ)的過(guò)渡,實(shí)現(xiàn)言語(yǔ)矯治目的。阿伊屋言語(yǔ)發(fā)展采用言語(yǔ)矯治儀解決腭裂兒童構(gòu)音、言語(yǔ)問(wèn)題。孤獨(dú)癥言語(yǔ)矯治儀康復(fù)
采用上?;勖翎t(yī)療公司的言語(yǔ)矯治儀解決嗓音疾病患者溝通性發(fā)聲問(wèn)題。智障言語(yǔ)矯治儀價(jià)格
上?;勖翎t(yī)療公司研制的言語(yǔ)矯治儀根據(jù)漢語(yǔ)的言語(yǔ)功能評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)提供個(gè)別化康復(fù)建議,采用實(shí)時(shí)言語(yǔ)視聽(tīng)反饋促進(jìn)、實(shí)時(shí)言語(yǔ)多維建模、單一被試技術(shù)對(duì)言語(yǔ)矯治康復(fù)訓(xùn)練效果進(jìn)行動(dòng)態(tài)評(píng)估和全程監(jiān)控。提供生態(tài)教學(xué)平臺(tái),進(jìn)行集體教學(xué)和個(gè)別化康復(fù)方案的推薦和制定。具體包括(1)ICF評(píng)估:提供基于ICF言語(yǔ)嗓音模塊的動(dòng)態(tài)功能評(píng)估表;其功能評(píng)估根據(jù)世界衛(wèi)生組織WHO的ICF標(biāo)準(zhǔn),完成聲時(shí)、基頻實(shí)時(shí)測(cè)量數(shù)據(jù)與音調(diào)障礙損傷程度的轉(zhuǎn)換,實(shí)現(xiàn)從無(wú)語(yǔ)言到功能性語(yǔ)言的飛躍;(2)ICF康復(fù)計(jì)劃:提供基于ICF功能評(píng)估報(bào)告的康復(fù)計(jì)劃制定,以及智能化方案的推薦;(3)ICF質(zhì)控:提供通過(guò)報(bào)告對(duì)比來(lái)反應(yīng)不同時(shí)期的ICF言語(yǔ)嗓音損傷程度的變化,從而實(shí)現(xiàn)療效監(jiān)控;(4)作業(yè)支持:通過(guò)模塊作業(yè)發(fā)送進(jìn)行個(gè)別化集體康復(fù)訓(xùn)練;支持動(dòng)態(tài)查看作業(yè)情況,實(shí)時(shí)監(jiān)控作業(yè)效果;可用于小組訓(xùn)練、家庭康復(fù)、床邊康復(fù)、社區(qū)學(xué)校教育康復(fù)等。智障言語(yǔ)矯治儀價(jià)格
上?;勖翎t(yī)療器械有限公司位于上海市靜安區(qū)江場(chǎng)一路80號(hào)1樓102室。公司自成立以來(lái),以質(zhì)量為發(fā)展,讓匠心彌散在每個(gè)細(xì)節(jié),公司旗下言語(yǔ)矯治與語(yǔ)言康復(fù)儀,可視音樂(lè)與情緒行為干預(yù)儀,康復(fù)云ICF與高校實(shí)驗(yàn)室,啟音博士言語(yǔ)康復(fù)自閉干預(yù)深受客戶的喜愛(ài)。公司注重以質(zhì)量為中心,以服務(wù)為理念,秉持誠(chéng)信為本的理念,打造機(jī)械及行業(yè)設(shè)備良好品牌。上?;勖翎t(yī)療秉承“客戶為尊、服務(wù)為榮、創(chuàng)意為先、技術(shù)為實(shí)”的經(jīng)營(yíng)理念,全力打造公司的重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力。