《綜合康復(fù)實(shí)驗(yàn)》屬于醫(yī)學(xué)-教育康復(fù)系列綜合康復(fù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教材之一,本書(shū)致力于培養(yǎng)學(xué)生的綜合康復(fù)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ瑥腎CF框架下的綜合康復(fù)體系出發(fā),采用專(zhuān)業(yè)的康復(fù)設(shè)備與實(shí)驗(yàn)教學(xué)相結(jié)合的模式,有效的服務(wù)于教育康復(fù)學(xué)和言語(yǔ)語(yǔ)言康復(fù)類(lèi)等本、碩相關(guān)專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué),為學(xué)生后期的言語(yǔ)嗓音、構(gòu)音語(yǔ)音、聽(tīng)覺(jué)聽(tīng)處理、語(yǔ)言、認(rèn)知和情緒行為等板塊評(píng)估與康復(fù)訓(xùn)練的臨床實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)奠定基礎(chǔ)。啟音博士團(tuán)隊(duì)是國(guó)家“十三五”重點(diǎn)出版規(guī)劃項(xiàng)目《醫(yī)學(xué)教育康復(fù)叢書(shū)》的主要編寫(xiě)者。本書(shū)中使用的實(shí)驗(yàn)設(shè)備主要來(lái)自于上海慧敏醫(yī)療器械有限公司。阿伊屋言語(yǔ)發(fā)展采用啟音博士設(shè)備促進(jìn)發(fā)育遲緩兒童從無(wú)聲到有聲的轉(zhuǎn)變、言語(yǔ)矯治。ICF啟音博士教育
啟音博士團(tuán)隊(duì)是國(guó)家“十三五”重點(diǎn)出版規(guī)劃項(xiàng)目《醫(yī)學(xué)教育康復(fù)叢書(shū)》的主要編寫(xiě)者。本叢書(shū)是扎根于中國(guó)本土的、在十余年摸索研究、循證式實(shí)踐基礎(chǔ)上而形成的原創(chuàng)性成果,是學(xué)術(shù)性、科學(xué)性、規(guī)范性、實(shí)踐性較強(qiáng)的圖書(shū),是華東師范大學(xué)教學(xué)、科研研究應(yīng)用在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的言語(yǔ)康復(fù)、教育康復(fù)事業(yè)中的產(chǎn)物。全套叢書(shū)22分冊(cè),我們把它分成三大類(lèi):一為功能評(píng)估與康復(fù)訓(xùn)練系列,一為兒童綜合康復(fù)系列,一為基于ICF框架的康復(fù)訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)系列。三個(gè)系列又各具類(lèi)型性創(chuàng)新特點(diǎn)。每?jī)?cè)電腦統(tǒng)計(jì)字?jǐn)?shù)為25-30萬(wàn)字。湖南昭鳴公司啟音博士阿伊屋言語(yǔ)發(fā)展采用啟音博士課程解決自閉癥兒童溝通性發(fā)聲問(wèn)題。
《兒童構(gòu)音康復(fù)訓(xùn)練學(xué)》屬于醫(yī)學(xué)-教育康復(fù)系列言語(yǔ)康復(fù)理論基礎(chǔ)教材之一,主要為解決兒童構(gòu)音障礙,提高兒童構(gòu)音清晰度而編寫(xiě)的言語(yǔ)康復(fù)類(lèi)圖書(shū)。其中主要介紹了兒童構(gòu)音的生理、語(yǔ)音學(xué)基礎(chǔ),兒童構(gòu)音語(yǔ)音障礙康復(fù)訓(xùn)練的對(duì)象、康復(fù)訓(xùn)練流程、康復(fù)訓(xùn)練模式及常用康復(fù)設(shè)備;兒童構(gòu)音障礙及語(yǔ)音障礙的臨床表現(xiàn)、ICF客觀評(píng)估與康復(fù)訓(xùn)練方法,以及兒童構(gòu)音障礙康復(fù)訓(xùn)練方案的制定與實(shí)施,還分別闡述了聽(tīng)障、智障、自閉癥及腭裂等不同類(lèi)型兒童的構(gòu)音障礙的成因、構(gòu)音障礙特點(diǎn)、臨床表現(xiàn)以及評(píng)估與康復(fù)訓(xùn)練方法、康復(fù)案例等。本書(shū)操作性強(qiáng),可滿(mǎn)足不同讀者的需求。啟音博士團(tuán)隊(duì)是國(guó)家“十三五”重點(diǎn)出版規(guī)劃項(xiàng)目《醫(yī)學(xué)教育康復(fù)叢書(shū)》的主要編寫(xiě)者。本書(shū)中使用的兒童構(gòu)音康復(fù)訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)設(shè)備主要來(lái)自于上?;勖翎t(yī)療器械有限公司。
《認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)》屬于醫(yī)學(xué)-教育康復(fù)系列認(rèn)知康復(fù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教材,根據(jù)個(gè)體認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)、基于ICF框架與康復(fù),詳細(xì)介紹了認(rèn)知功能評(píng)估與康復(fù)訓(xùn)練。全書(shū)共分5章,內(nèi)容包括緒論、認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練常用工具及設(shè)備、認(rèn)知功能評(píng)估、認(rèn)知功能的康復(fù)訓(xùn)練及監(jiān)控、不同障礙兒童認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的案例分析。本書(shū)以知識(shí)點(diǎn)為支撐,以實(shí)訓(xùn)為中心,培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練的臨床實(shí)踐能力,提升學(xué)生將理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力,為將來(lái)進(jìn)入醫(yī)療、學(xué)校、民政、殘聯(lián)等教育和康復(fù)機(jī)構(gòu)開(kāi)展認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練工作奠定基礎(chǔ)。啟音博士團(tuán)隊(duì)是國(guó)家“十三五”重點(diǎn)出版規(guī)劃項(xiàng)目《醫(yī)學(xué)教育康復(fù)叢書(shū)》的主要編寫(xiě)者。本書(shū)中使用的認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練設(shè)備主要來(lái)自于上海慧敏醫(yī)療器械有限公司。泰億格采用啟音博士設(shè)備解決智力障礙兒童言語(yǔ)語(yǔ)言問(wèn)題。
《兒童語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)》屬于醫(yī)學(xué)-教育康復(fù)系列語(yǔ)言康復(fù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教材之一,旨在完善教育康復(fù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系,致力于兒童語(yǔ)言嗓音康復(fù)訓(xùn)練臨床實(shí)踐能力的培養(yǎng),從ICF框架下的綜合康復(fù)體系出發(fā),采用案例教學(xué)模式,從ICF框架下的兒童語(yǔ)言功能評(píng)估、康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃制定、實(shí)時(shí)監(jiān)控等兒童語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練規(guī)范化流程,幫助學(xué)生在實(shí)踐中夯實(shí)理論基礎(chǔ),為學(xué)生進(jìn)入醫(yī)療、民政、殘聯(lián)、學(xué)校等康復(fù)與教育機(jī)構(gòu)開(kāi)展兒童語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練臨床工作奠定實(shí)踐基礎(chǔ)。啟音博士團(tuán)隊(duì)是國(guó)家“十三五”重點(diǎn)出版規(guī)劃項(xiàng)目《醫(yī)學(xué)教育康復(fù)叢書(shū)》的主要編寫(xiě)者。本書(shū)中使用的兒童語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練設(shè)備主要來(lái)自于上?;勖翎t(yī)療器械有限公司。泰億格采用啟音博士課程促進(jìn)言語(yǔ)呼吸與發(fā)聲的協(xié)調(diào)性,改善不良發(fā)音習(xí)慣。湖南昭鳴醫(yī)療啟音博士
啟音博士專(zhuān)注語(yǔ)言發(fā)育遲緩、自閉癥、孤獨(dú)癥、孩子說(shuō)話(huà)晚、感統(tǒng)失調(diào)、發(fā)音口肌、言語(yǔ)訓(xùn)練。ICF啟音博士教育
在復(fù)雜背景下,我國(guó)機(jī)械及行業(yè)設(shè)備急需加快轉(zhuǎn)型升級(jí),向全球產(chǎn)業(yè)鏈、價(jià)值鏈的中**環(huán)節(jié)發(fā)展;企業(yè)要強(qiáng)化管理,積極攻克**領(lǐng)域,夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ),重視創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),加快結(jié)構(gòu)調(diào)整和升級(jí)。有限責(zé)任公司企業(yè)著力在重點(diǎn)領(lǐng)域和優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域開(kāi)展智能制造試點(diǎn)。通過(guò)運(yùn)用物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等技術(shù)開(kāi)發(fā)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)軟硬件,推廣柔性制造,實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程定制、異地設(shè)計(jì)、當(dāng)?shù)厣a(chǎn)的協(xié)同生產(chǎn)模式。言語(yǔ)矯治與語(yǔ)言康復(fù)儀,可視音樂(lè)與情緒行為干預(yù)儀,康復(fù)云ICF與高校實(shí)驗(yàn)室,啟音博士言語(yǔ)康復(fù)自閉干預(yù)產(chǎn)業(yè)的再制造已經(jīng)成為其產(chǎn)業(yè)鏈中的重要一環(huán)。它不僅為客戶(hù)提供降低產(chǎn)品全生命周期成本的極優(yōu)方式,也支持了我國(guó)提倡的發(fā)展綠色循環(huán)經(jīng)濟(jì)的號(hào)召,成為工程機(jī)械行業(yè)未來(lái)發(fā)展的重要方向。生產(chǎn)型企業(yè)圍繞生產(chǎn)源頭、制造過(guò)程和產(chǎn)品性能三個(gè)方面加強(qiáng)科技研發(fā),應(yīng)用制造工藝,實(shí)現(xiàn)綠色制造。推廣節(jié)能低碳技術(shù),采用制造工藝,發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),形成低加入、低消耗、低排放的業(yè)態(tài)模式,實(shí)現(xiàn)低碳制造。ICF啟音博士教育
上海慧敏醫(yī)療器械有限公司辦公設(shè)施齊全,辦公環(huán)境優(yōu)越,為員工打造良好的辦公環(huán)境。昭鳴,慧敏,啟音博士,泰億格,小小虎,ICF,ICFDrSpeech,DrSpeech,TigerDRS是上?;勖翎t(yī)療器械有限公司的主營(yíng)品牌,是專(zhuān)業(yè)的一般項(xiàng)目:一類(lèi)醫(yī)療器械及配件、辦公自動(dòng)化設(shè)備、電子產(chǎn)品、教學(xué)儀器、教學(xué)器械及配件研發(fā)、生產(chǎn)和銷(xiāo)售,II類(lèi)醫(yī)療器械生產(chǎn)(詳見(jiàn)生產(chǎn)許可證),第二類(lèi)醫(yī)療器械(不含體外診斷試劑)批發(fā),并提供相關(guān)的技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)咨詢(xún)、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓?zhuān)挥?jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)咨詢(xún)、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓?zhuān)挥?jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)及銷(xiāo)售(除計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全專(zhuān)用產(chǎn)品);自有設(shè)備租賃(不得從事金融租賃);非居住房地產(chǎn)租賃;物業(yè)管理。(除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目外,憑營(yíng)業(yè)執(zhí)照依法自主開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng))公司,擁有自己**的技術(shù)體系。公司不僅*提供專(zhuān)業(yè)的一般項(xiàng)目:一類(lèi)醫(yī)療器械及配件、辦公自動(dòng)化設(shè)備、電子產(chǎn)品、教學(xué)儀器、教學(xué)器械及配件研發(fā)、生產(chǎn)和銷(xiāo)售,II類(lèi)醫(yī)療器械生產(chǎn)(詳見(jiàn)生產(chǎn)許可證),第二類(lèi)醫(yī)療器械(不含體外診斷試劑)批發(fā),并提供相關(guān)的技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)咨詢(xún)、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓?zhuān)挥?jì)算機(jī)技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)咨詢(xún)、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓?zhuān)挥?jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)及銷(xiāo)售(除計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全專(zhuān)用產(chǎn)品);自有設(shè)備租賃(不得從事金融租賃);非居住房地產(chǎn)租賃;物業(yè)管理。(除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目外,憑營(yíng)業(yè)執(zhí)照依法自主開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)),同時(shí)還建立了完善的售后服務(wù)體系,為客戶(hù)提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。上?;勖翎t(yī)療始終以質(zhì)量為發(fā)展,把顧客的滿(mǎn)意作為公司發(fā)展的動(dòng)力,致力于為顧客帶來(lái)***的言語(yǔ)矯治與語(yǔ)言康復(fù)儀,可視音樂(lè)與情緒行為干預(yù)儀,康復(fù)云ICF與高校實(shí)驗(yàn)室,啟音博士言語(yǔ)康復(fù)自閉干預(yù)。