Python是大數(shù)據(jù)和人工智能時(shí)代的寵兒，是大數(shù)據(jù)與機(jī)器學(xué)習(xí)的必備語言。2019年IEEE發(fā)布編程語言排行榜：Python排名第1，成為很受歡迎的實(shí)用編程語言。目前被廣泛應(yīng)用在人工智能、科學(xué)計(jì)算、大數(shù)據(jù)、金融、系統(tǒng)運(yùn)維、圖形處理、文本處理等多個(gè)領(lǐng)域。國內(nèi)外很多大學(xué)都開設(shè)了Python的課程。
Python語言風(fēng)格很人類語言，有Scratch編程基礎(chǔ)的孩子可以很容易上手。
浙江省已經(jīng)將Python列為高考7選3科目之中；南京也將Python設(shè)為中考特招項(xiàng)目，而且就目前形勢來看，對于孩子未來就業(yè)是非常有幫助的。 黃巖青少兒編程，歡迎聯(lián)系言圖STEM中心。仙居學(xué)少兒編程哪里學(xué)
學(xué)習(xí)少兒編程之前需要了解哪些信息？
一，雖然不是重男輕女，但是有些家長會認(rèn)為男孩學(xué)編程肯定會比女孩要更有優(yōu)勢，因?yàn)樗麄兊倪壿嬎季S能力更強(qiáng)一些，學(xué)習(xí)起來肯定會更輕松。其實(shí)不然，這本身就是一種錯(cuò)誤的認(rèn)知，要知道少兒學(xué)編程不僅包括男孩也包括女孩，并且女孩的思維更為縝密，任何孩子只要能夠堅(jiān)持下去，都是有可能成功的。所以作為家長不要糾結(jié)孩子的性別問題。
二，很多家長認(rèn)為既然是少兒學(xué)編程，那么孩子的年齡也是需要關(guān)注的，一般情況下，孩子七歲左右是開始形成抽象邏輯思維的時(shí)候，在十二歲之前，也是邏輯思維形成的時(shí)期，因而家長們可以在這個(gè)時(shí)間段讓孩子學(xué)習(xí)編程，那么其效果相對更佳。當(dāng)然，家長也不能夠過于關(guān)注年齡問題，只要孩子想要學(xué)習(xí)編程，對編程感興趣，那么任何時(shí)候都不晚。
三，少兒學(xué)編程的好處是非常多的，但是并不是所有的孩子都對編程感興趣，所有在讓孩子學(xué)習(xí)編程之后，需要征求下他們的意見，或者帶著孩子先了解下什么是編程，看看他們通過了解之后是否愿意去學(xué)習(xí)。尊重孩子的想法是非常有必要的。 樂高機(jī)器人少兒編程學(xué)習(xí)什么言圖STEM中心在臺州各區(qū)域開設(shè)線下少兒編程，歡迎聯(lián)系咨詢。
少兒編程與數(shù)學(xué)
幫助孩子理解數(shù)學(xué)抽象概念對于許多學(xué)生來說，數(shù)學(xué)概念太抽象。我們可以通過編程，將抽象的數(shù)學(xué)概念轉(zhuǎn)化為看得見、會動(dòng)的圖像。比如，在編程的過程中，孩子對小數(shù)和分?jǐn)?shù)會有更直觀的理解。將代碼中的小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)位置，屏幕上的物體大小就會發(fā)生巨大的變化。這樣就可以將數(shù)學(xué)抽象的概念編程鮮活的圖形，印到孩子的腦海里，從而加深對數(shù)學(xué)概念的理解。
02編程強(qiáng)化數(shù)學(xué)能力，提高學(xué)生成績編程可以提升邏輯思維、演繹推理能力，這些也是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的必備能力。編程中涉及的邏輯、組織和分析數(shù)據(jù)，以及將問題分解為更小部分，再逐個(gè)解決的拆解思維，在解決很多數(shù)學(xué)問題時(shí)一樣可以用到。因此編程的學(xué)習(xí)過程對于孩子數(shù)學(xué)能力的強(qiáng)化、成績的提升是毋庸置疑的
。03編程是對數(shù)學(xué)知識的整合和反思如果孩子想用代碼來編寫一個(gè)有趣的小程序，那就要用到各種各樣的數(shù)學(xué)知識，在這個(gè)過程中，孩子也能接受到很多超前的數(shù)學(xué)知識，從而慢慢形成一個(gè)同齡人不具備的高維解題視角，對數(shù)學(xué)概念的理解也更加深刻。
孩子什么時(shí)候?qū)W習(xí)少兒編程比較好？
有教授研究發(fā)現(xiàn)，3-8歲是孩子思維發(fā)展的“黃金成長期”，是孩子一生中不可錯(cuò)過的關(guān)鍵時(shí)期，在這個(gè)階段，應(yīng)該注重培養(yǎng)那些對孩子將來有益的能力。對孩子來說，3-6歲是一個(gè)興趣的啟蒙期，此時(shí)家長可以陪孩子一起玩編程機(jī)器人小游戲，如樂高、瑪塔機(jī)器人等，多培養(yǎng)孩子的好奇心。
6歲以后，小朋友的大腦開始進(jìn)入高速發(fā)展階段，要注重培養(yǎng)孩子的邏輯思維，整個(gè)小學(xué)階段是抽象邏輯思維的黃金形成期。這個(gè)時(shí)候家長就可以安排孩子系統(tǒng)學(xué)習(xí)少兒編程了，培養(yǎng)孩子的編程思維、高效的思考模式。少兒創(chuàng)新編程屬于一個(gè)實(shí)現(xiàn)想象力和創(chuàng)造力、培養(yǎng)邏輯思維的學(xué)科，孩子越早學(xué)習(xí)，越能發(fā)揮優(yōu)勢。很多家長在思考要不要讓孩子學(xué)創(chuàng)新編程時(shí)，會覺得創(chuàng)新編程太難，不適合小孩子學(xué)。
而在具體教學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)在6-12歲時(shí)，無論處在哪個(gè)年齡，只要有正確的指導(dǎo)，克服恐懼心理，學(xué)習(xí)編程入門并非難事，反而越早接觸的到后期學(xué)習(xí)越簡單?，F(xiàn)在的孩子都很聰明，培養(yǎng)興趣，激發(fā)孩子探索、自學(xué)能力，讓孩子成為未來世界的主人。 藍(lán)橋杯少兒編程報(bào)名培訓(xùn)，請認(rèn)準(zhǔn)言圖STEM中心。
當(dāng)今，少兒編程成為家長們無話不談的內(nèi)容，不論是在網(wǎng)絡(luò)還是在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，只要你家有孩子正在上學(xué)，總能遇到各種少兒編程培訓(xùn)學(xué)校的宣傳廣告，這也使很多家長擔(dān)心起來，雖然少兒編程在國內(nèi)如此盛行，但是面對學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)很重的孩子們，到底該不該繼續(xù)讓孩子學(xué)習(xí)編程呢？
而且就目前國內(nèi)的少兒編程培訓(xùn)學(xué)?，F(xiàn)狀，學(xué)習(xí)少兒編程到底靠不靠譜呢？
目前，在美國大概有800萬小朋友在學(xué)習(xí)編程，日本小學(xué)生走進(jìn)APP開發(fā)私塾學(xué)習(xí)編程，英國出臺規(guī)定要求5歲以上兒童學(xué)習(xí)編程，歐洲其他16個(gè)國家把編程納入教學(xué)體系就連以色列，都將編程納入高等學(xué)校的必修科目，同時(shí)要求孩子從小學(xué)一年級就要學(xué)習(xí)編程。 而在我國，編程已經(jīng)被浙江、北京、山東、江蘇、重慶等省市加入中小學(xué)必學(xué)課程。雖然目前只有浙江把編程納入高考，但我們發(fā)現(xiàn)高校對信息學(xué)人才的關(guān)注是非常高的。比如每年都會有很多孩子通過信息學(xué)奧賽被重點(diǎn)中學(xué)、國內(nèi)外重點(diǎn)大學(xué)免試或降分錄取。
由此可以看出，不論是國內(nèi)還是國外，少兒編程都已經(jīng)成為孩子們成長中不可缺少的一部分 言圖STEM中心開設(shè)培訓(xùn)課，告訴您怎么學(xué)少兒編程。臨海scratch少兒編程
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學(xué)習(xí)少兒編程注意事項(xiàng)有哪些？
1、兒童學(xué)編程，要做到堅(jiān)持，它比較忌諱的就是朝三暮四，因?yàn)檫@樣是學(xué)不好編程知識的，因此編程基礎(chǔ)知識非常重要，如果在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識的時(shí)候，三天打魚兩天曬網(wǎng)的話，就不能熟練掌握編程知識，就更難說融會貫通了，因此大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候，一定要認(rèn)真，而且還需要每天都要學(xué)習(xí)，這樣的效果才比較好。
2、兒童學(xué)編程，要先了解一下基本的電腦操作以及一些常規(guī)的軟件使用方法。如果一開始就讓孩子學(xué)習(xí)編程知識，勢必是非常被動(dòng)的，因?yàn)樗麄冊诓粫褂秒娔X的時(shí)候，是很難好好的學(xué)習(xí)編程的。對于一些軟件的使用，只需要了解經(jīng)常使用的一些工具就可以了，這個(gè)不需要了解的太深入。
3、兒童學(xué)編程，要先讓他們認(rèn)識編程這個(gè)概念，編程簡單來說，就是告訴計(jì)算機(jī)自己要做什么，比如想計(jì)算1+1等于幾，這些是比較基礎(chǔ)的，現(xiàn)在編程包括的技術(shù)比較多，大家要先讓孩子們對編程感興趣才行，這樣他們才能持久的學(xué)習(xí)下去。 仙居學(xué)少兒編程哪里學(xué)
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