在船舶工程設(shè)計、數(shù)字樣機評審、生產(chǎn)制造和維修等環(huán)節(jié)，虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)技術(shù)已經(jīng)發(fā)揮越來越重要的作用。通過對三維工程數(shù)據(jù)源的高度重用，變“后實驗驗證”為“先虛擬驗證”，以數(shù)字原型取代實體原型，實現(xiàn)產(chǎn)品設(shè)計流程的優(yōu)化。基于該系統(tǒng)和產(chǎn)品三維資料，用戶可快速獲得隨設(shè)計要求發(fā)展變化的零件級、裝配級、艙室級、區(qū)域級和全船級的多方位可視性?；谠撓到y(tǒng)，設(shè)計人員在對型號產(chǎn)品主尺度設(shè)計、主體結(jié)構(gòu)設(shè)計、主要設(shè)備布置、系統(tǒng)管路設(shè)計、工藝設(shè)計的基礎(chǔ)上，還能照顧到造型設(shè)計、內(nèi)飾設(shè)計、舾裝設(shè)計、人機工程等因素，避免將早期設(shè)計缺陷帶入建造階段，減少建造階段不必要的反復(fù)更改，實現(xiàn)“設(shè)計-分析-驗證-改進”的閉環(huán)迭代，提升產(chǎn)品質(zhì)量。在海軍的VR技術(shù)應(yīng)用中，虛擬船舶系統(tǒng)是讓士兵熟悉船上設(shè)備及功能，學(xué)習(xí)導(dǎo)航和技術(shù)非常高效的方式。寧夏VR船舶模擬駕駛器
虛擬現(xiàn)實在船舶制造展示階段具有以下優(yōu)點：1、運行效率與展示效果：CATIA效果圖或軟件太過復(fù)雜與龐大，運行效率低，而虛擬現(xiàn)實模型高效打開與運行，淺顯易懂地進行展示；2、產(chǎn)品展示：CATIA軟件渲染能力不強，外觀展示效果不逼真；而虛擬現(xiàn)實可以效果逼真的多方位介紹，還可進行沉浸式漫游；虛擬現(xiàn)實在解決船舶培訓(xùn)階段具有以下優(yōu)點：1、能夠有效解決高教學(xué)配套模擬設(shè)備缺乏、教學(xué)手段落后的問題，解決日益擴大的培訓(xùn)需求和培訓(xùn)資源不足的突出矛盾。2、系統(tǒng)構(gòu)建的教學(xué)系統(tǒng)軟硬件平臺可以同時滿足各行業(yè)相關(guān)專業(yè)的教學(xué)和模擬實訓(xùn)以及考核評估，達到行業(yè)內(nèi)部各種人員規(guī)?；膶I(yè)學(xué)習(xí)、分系統(tǒng)實訓(xùn)演練、一體化綜合實訓(xùn)演練、考核及效果評估的目標(biāo)。云南VR船舶仿真乾形團隊通過虛擬仿真的船舶駕駛的形式就可以實現(xiàn)你遨游大海的夢想和大海親密接觸，讓你在陸地上“開船”。
乾形團隊通過虛擬仿真技術(shù)結(jié)合學(xué)校自有的實驗環(huán)境，讓學(xué)生完成常規(guī)學(xué)習(xí)環(huán)境難以完成的自主、合作及探究性學(xué)習(xí)、試驗和研究，為學(xué)生提供相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)基礎(chǔ)，進而培養(yǎng)學(xué)生探究及創(chuàng)新能力。由上海乾形信息科技研發(fā)的虛擬船舶培訓(xùn)系統(tǒng)，通過教學(xué)考練的方式促使學(xué)生對帆船單人艇海上操作技術(shù)從無到有、從易到難的進行相關(guān)知識技能訓(xùn)練。通過動畫結(jié)合多媒體的手段讓學(xué)生掌握系統(tǒng)的帆船知識，通過引導(dǎo)方式完成悅浪級帆船的組裝和帆船的航行。組裝包含：桅桿、帆桿與帆的組裝、主帆操作系統(tǒng)安裝、船體組裝。帆船的航行包含：帆船迎風(fēng)航行、帆船橫風(fēng)航行、帆船順風(fēng)航行、帆船加速與減速。利用VR虛擬仿真技術(shù)構(gòu)建高度仿真的虛擬船舶、演練流程及水上救援，重現(xiàn)正常船舶救援操作的各種場景，學(xué)生可以對難理解的知識點反復(fù)操作學(xué)習(xí)，將教學(xué)不可及的突發(fā)事件變成可重復(fù)、可沿用的技能訓(xùn)練。
培訓(xùn)船舶駕駛?cè)藛T的vr模擬仿真裝置的實質(zhì)是利用虛擬投影技術(shù)，使船舶的駕駛?cè)藛T在模擬的各種自然條件下熟悉船舶的操作技能，并高效的培養(yǎng)船舶駕駛?cè)藛T的駕駛技能。現(xiàn)代船舶駕駛?cè)藛T的培訓(xùn)是一個漫長的過程，需要駕駛員在工作中不停的積累經(jīng)驗，熟悉設(shè)備?，F(xiàn)有培訓(xùn)方法是生硬的記憶，效率低，需要大量的時間進行經(jīng)驗積累，培養(yǎng)一個合格的船舶駕駛?cè)藛T耗時漫長、培訓(xùn)費用較高。因此，針對上述問題，上海乾形信息科技有限公司提供了一種用于船舶駕駛?cè)藛T培訓(xùn)的vr模擬仿真設(shè)備，利用vr全景投影技術(shù)的仿真裝置，虛擬船舶駕駛操作。可以快速的提高船舶駕駛?cè)藛T的操作技能，縮短培養(yǎng)時間和降低培訓(xùn)費用。模擬器操控模式下，用戶可以利用接入的船舶VR操控臺按照既定的訓(xùn)練要求進行駕駛模擬操作訓(xùn)練。
上海乾形團隊研發(fā)的虛擬船舶模擬主要是根據(jù)用戶的不同需求構(gòu)建特定的3D船舶虛擬現(xiàn)實模型，包括詳細(xì)船體結(jié)構(gòu)和駕駛艙內(nèi)部結(jié)構(gòu)，并根據(jù)控制需要，構(gòu)建可以由程序驅(qū)動控制的動力學(xué)模型（可以驅(qū)動的螺旋槳、尾舵等）和能進行參數(shù)化控制的儀器儀表、航行臺、電子器件和電器設(shè)施，為駕駛和航行數(shù)據(jù)驅(qū)動做準(zhǔn)備。系統(tǒng)內(nèi)置參數(shù)化海洋虛擬仿真模塊，仿真船舶模擬駕駛駕駛過程中的三維音效、風(fēng)浪顛簸等物理效果。其中，風(fēng)浪可實現(xiàn)動態(tài)海洋水面效果仿真，用戶可根據(jù)需要設(shè)置風(fēng)浪的動態(tài)參數(shù)，快速生成基于風(fēng)力屬性的水面動態(tài)虛擬現(xiàn)實效果，包括：風(fēng)浪、波形、流向和浪高等效果仿真以及船舶航行過程中的測量和尾浪效果。乾形團隊打造了一套船舶建造虛擬VR實訓(xùn)系統(tǒng)，為用戶營造出逼真的工作環(huán)境，建造場景及工藝流程。湖北VR船舶模擬
用戶可根據(jù)需要用鼠標(biāo)拖拽航向線路，或根據(jù)仿真數(shù)據(jù)生成航行線路， 實現(xiàn)可視化實時性顯示航線軌跡。寧夏VR船舶模擬駕駛器
乾形團對研發(fā)的虛擬VR船舶系統(tǒng)還可提供VR船舶事故和搜救情景再現(xiàn)系統(tǒng)，且主要用于船舶事故情景再現(xiàn)，完善應(yīng)急措施做足防范工作。事故除了包含常見碰撞、擱淺、觸礁、觸損、浪損、火災(zāi)、風(fēng)災(zāi)、自沉事故，還可自主創(chuàng)建案例模塊。編輯場景元素，里面有礁石、冰山、火山、龍卷風(fēng)、涼亭、樹木、橋梁等等。天氣編輯模塊內(nèi)可以調(diào)整實時天氣，實現(xiàn)晴、云、雨、雪、霧、冰雹天氣的轉(zhuǎn)變。相比傳統(tǒng)的應(yīng)急演練消耗大量人力、物力還難以演練到位，虛擬演練讓人更有興趣且更貼近于現(xiàn)實。通過VR應(yīng)急演練系統(tǒng)，起到警示教育作用，更好地樹立保護船舶、自身生命和財產(chǎn)安全的意識。寧夏VR船舶模擬駕駛器
上海乾形信息科技有限公司是一家上海乾形 VR 駕駛模擬器，通過整合三維場景數(shù)據(jù)，進行三維建模，三維場景還 原，高精度數(shù)字信號采集與反饋，AI 人工智能及大數(shù)據(jù)分析等技術(shù)，打造了一款 可以提供學(xué)車全流程的智能駕培教學(xué)工具，可以為學(xué)員提供汽車駕駛科目二教學(xué)、 科目三路考教學(xué)、以及科目二科目三模擬考試。 VR工業(yè)培訓(xùn)可以從監(jiān)測數(shù)據(jù)到設(shè)備的裝配、調(diào)試、檢修等環(huán)節(jié)，實現(xiàn)三維立體可視化，讓生產(chǎn)場景真實地呈現(xiàn)在工作人員眼前，有效解決了傳統(tǒng)培訓(xùn)帶來的隱患。 VR醫(yī)療仿真系統(tǒng)具備模擬場景的沉浸感和交互性，擴展了人們的想象力。一套完整的VR醫(yī)療解決方案包括3D建模、VR開發(fā)、人機交互、3D打印等技術(shù)。的公司，致力于發(fā)展為創(chuàng)新務(wù)實、誠實可信的企業(yè)。上海乾形深耕行業(yè)多年，始終以客戶的需求為向?qū)?，為客戶提?**的VR模擬駕駛，VR工業(yè)培訓(xùn)，VR教育培訓(xùn)，VR醫(yī)療培訓(xùn)。上海乾形致力于把技術(shù)上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對用戶產(chǎn)品上的貼心，為用戶帶來良好體驗。上海乾形始終關(guān)注數(shù)碼、電腦行業(yè)。滿足市場需求，提高產(chǎn)品價值，是我們前行的力量。