為培養(yǎng)國際化、應(yīng)用型高素質(zhì)人才，廣州南方學(xué)院（原中山大學(xué)南方學(xué)院）與韓國清州大學(xué)、韓國世翰大學(xué)、韓國靈山大學(xué)等達成合作協(xié)議，通過采用國際協(xié)同辦學(xué)、中韓學(xué)分互認的優(yōu)勢，實施3+1模式聯(lián)合培養(yǎng)國際本科生。即學(xué)生年在廣州南方學(xué)院學(xué)習(xí)，第四年前往韓國大學(xué)學(xué)習(xí)，按要求完成本科學(xué)分，學(xué)分合格后獲得韓國大學(xué)頒發(fā)的全日制本科文憑，畢業(yè)后可選擇面試攻讀碩士研究生學(xué)位。所獲文憑受中國教育部認證，享受國內(nèi)全日制普通本科文憑同等效力。國際本科優(yōu)勢：低分高就，提前獲得名校錄取，無需出國，國內(nèi)就讀并獲得教育部認證。菏澤?？茋H本科一年制
說國際本科文憑的價值。但凡是受到教育部認可的國際本科文憑，其地位和國內(nèi)本科學(xué)士證書是相差無幾的。甚至，出色的國外大學(xué)還能使國際本科的文憑價值更甚于國內(nèi)本科文憑。因為，雖然國內(nèi)985、211高校眾多，但是放到國際水平，這些學(xué)校的競爭力還是相對欠缺的，所以就國際排名而言，國外大學(xué)的文憑也是很亮眼的。并且，因為同樣受教育部認可，回國之后，后續(xù)的求職，甚至考公考編都是不會受到任何影響的。并且，就學(xué)生的個人提升而言。國際本科對于學(xué)生的語言要求，能夠鞭策學(xué)生進行外語學(xué)習(xí)。與國際接軌的教育模式和國外教育資源也能夠讓學(xué)生更好地進行知識的汲取。并且，留學(xué)國外年數(shù)相對較少，能夠很大程度減輕家庭壓力。濱州留學(xué)國際本科考試國際本科優(yōu)勢：自主招生考試及錄取過程受教育部監(jiān)管，畢業(yè)生授予國外大學(xué)學(xué)士學(xué)位(本科)。
渤海大學(xué)：基本模式基本模式為“2+2”，即國內(nèi)2年，國外2年，符合條件的學(xué)生第三年前往北美、歐洲、澳洲等地合作院校完成后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)；當(dāng)然學(xué)生也可以根據(jù)自身情況選擇“3+1”或“4+0”，即選擇國內(nèi)3年，國外1年或大學(xué)4年均在渤海大學(xué)就讀。出國學(xué)生畢業(yè)后可獲得渤海大學(xué)學(xué)歷和學(xué)位證書以及外方院校的學(xué)位證書,部分外方院校還頒發(fā)學(xué)歷證書。項目采取雙向?qū)W分互認的管理辦法，學(xué)生在渤海大學(xué)獲得的學(xué)分被外方院校認可，同時在國外獲得的學(xué)分也被渤海大學(xué)認可。不選擇出國留學(xué)的學(xué)生，在渤海大學(xué)完成四年本科學(xué)習(xí)，教學(xué)仍采用國際化模式進行，學(xué)生完成學(xué)業(yè)后頒發(fā)渤海大學(xué)的學(xué)歷和學(xué)位證書，畢業(yè)后可申請攻讀國外高校的研究生。
語言環(huán)境與課程體系不同。普通本科在校是中文教學(xué)，雖設(shè)有英文課程，課程是中國院校相應(yīng)專業(yè)所設(shè)置的課程體系。國際本科是全英教學(xué)，復(fù)制國外教育模式，一開始學(xué)習(xí)基本會有英文課程以及通識課程教學(xué)，隨后銜接國外課程體系。學(xué)習(xí)氛圍不同。普通本科基本為國內(nèi)普高生升學(xué)，學(xué)風(fēng)淳樸，學(xué)習(xí)氛圍適應(yīng)中國應(yīng)試教育體系；國際本科的學(xué)生構(gòu)成有普高生、國際高中生以及留學(xué)生回國，學(xué)生構(gòu)成較為豐富，學(xué)風(fēng)活潑多樣。也因語言環(huán)境以及課程體系不同，各有千秋。學(xué)費不同。普通本科學(xué)費通常4000-20000元人民幣/年，根據(jù)學(xué)校層次而定。國際本科學(xué)費相對較高，國內(nèi)學(xué)習(xí)時期一年學(xué)費6-10萬人民幣/年，國外學(xué)習(xí)時期學(xué)費15-20萬人民幣/年不等，住宿費以及生活費不包含在內(nèi)。初中沒好好學(xué)，沒考上普通高中，但下定決心好好學(xué)的時候發(fā)現(xiàn)對口升本名額少之又少。
澳大利亞維多利亞大學(xué)由澳大利亞維多利亞州議會立法建立，隸屬于澳大利亞聯(lián)邦教育部，由澳大利亞聯(lián)邦和維多利亞州聯(lián)合撥款運作，是澳大利亞的公立綜合性大學(xué)之一。澳大利亞維多利亞大學(xué)位于維多利亞州首府墨爾本市，學(xué)校目前建有9個校區(qū)，有注冊學(xué)生49000人，國際學(xué)生5000多人。澳大利亞維多利亞大學(xué)現(xiàn)設(shè)有七個高等學(xué)院：藝術(shù)與人文發(fā)展學(xué)院，教育學(xué)院，商學(xué)院，法學(xué)院，工程及科學(xué)學(xué)院，衛(wèi)生及生物醫(yī)學(xué)學(xué)院，體育及運動科學(xué)學(xué)院;設(shè)有103個大學(xué)本科專業(yè)、95個碩士專業(yè)和15個博士專業(yè)方向?？墒谟鑼W(xué)士、碩士、博士學(xué)位證書，其頒發(fā)的所有學(xué)歷學(xué)位證書被澳大利亞和社會各界承認，在國際上也獲得承認。2009年，該校通過澳大利亞大學(xué)質(zhì)量監(jiān)督局(AUQF)的質(zhì)量審計和評估。2021年，維多利亞大學(xué)在“泰晤士高等教育排行榜”中位列三百五十名，排名進入全球大學(xué)的前2%。集美大學(xué)招生對象：普通高中生；國際課程學(xué)生；招生專業(yè)：工商管理；國際會計。棗莊留學(xué)國際本科預(yù)科
海南大學(xué)國際旅游學(xué)院招生對象：普通高中畢業(yè)生。菏澤?？茋H本科一年制
海南大學(xué)亞利桑那州立大學(xué)聯(lián)合了國際旅游學(xué)院（簡稱“海南大學(xué)國際旅游學(xué)院”；英文：HNU-ASU Joint International Tourism College, Hainan University；縮寫為“HAITC”）是海南大學(xué)（HNU）與美國亞利桑那州立大學(xué)（ASU）基于海南自貿(mào)港建設(shè)和國內(nèi)外旅游業(yè)發(fā)展需要而建立的國際化、創(chuàng)新型聯(lián)合學(xué)院，隸屬于海南大學(xué)，是教育部于 2017 年正式批準成立的海南省中外合作辦學(xué)機構(gòu)。
海南大學(xué)亞利桑那州立大學(xué)聯(lián)合了國際旅游學(xué)院（簡稱“海南大學(xué)國際旅游學(xué)院”；英文：HNU-ASU Joint International Tourism College, Hainan University；縮寫為“HAITC”）是海南大學(xué)（HNU）與美國亞利桑那州立大學(xué)（ASU）基于海南自貿(mào)港建設(shè)和國內(nèi)外旅游業(yè)發(fā)展需要而建立的國際化、創(chuàng)新型聯(lián)合學(xué)院，隸屬于海南大學(xué)，是教育部于 2017 年正式批準成立的海南省中外合作辦學(xué)機構(gòu)。 菏澤?？茋H本科一年制
濟南云創(chuàng)虛擬大學(xué)創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)園管理有限公司是一家有著雄厚實力背景、信譽可靠、勵精圖治、展望未來、有夢想有目標，有組織有體系的公司，堅持于帶領(lǐng)員工在未來的道路上大放光明，攜手共畫藍圖，在山東省等地區(qū)的教育培訓(xùn)行業(yè)中積累了大批忠誠的客戶粉絲源，也收獲了良好的用戶口碑，為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎(chǔ)，也希望未來公司能成為*****，努力為行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展奉獻出自己的一份力量，我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強不息，斗志昂揚的的企業(yè)精神將**濟南云創(chuàng)虛擬大學(xué)創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)園供應(yīng)和您一起攜手步入輝煌，共創(chuàng)佳績，一直以來，公司貫徹執(zhí)行科學(xué)管理、創(chuàng)新發(fā)展、誠實守信的方針，員工精誠努力，協(xié)同奮取，以品質(zhì)、服務(wù)來贏得市場，我們一直在路上！