專業(yè)學(xué)位教育頒發(fā)何種證書？由于攻讀方式不同，大多數(shù)專業(yè)學(xué)位教育只授予學(xué)位證書，沒有學(xué)歷證書以下簡稱“單證”)，但也有例外，例如工商管理碩士、法律碩士、臨床醫(yī)學(xué)碩士和博士、建筑學(xué)學(xué)士和碩士等，存在既有學(xué)位證書，又有學(xué)歷證書的“雙證”情況。大體來說，“統(tǒng)考”生是“雙證”，“聯(lián)考”生是“單證”。如今社會(huì)上常見的“研究生課程進(jìn)修班”和研究生學(xué)位有何關(guān)系？“研究生課程進(jìn)修班”是一種非學(xué)歷教育，主要教授一些研究生專業(yè)的課程，沒有入學(xué)考試，也沒有學(xué)歷證書，只頒發(fā)學(xué)位證書。入學(xué)資格審核工作由香港中文大學(xué)（深圳）研究生院、本項(xiàng)目委員會(huì)共同負(fù)責(zé)。煙臺留學(xué)在職碩士預(yù)科
教育部官網(wǎng)指出，同等學(xué)力申碩不是學(xué)歷教育。非全日制研究生不同于在職研究生。在職研究生在2016年之前均為單證（只有學(xué)位證，沒有畢業(yè)證）。2017年之后，非全日制研究生誕生，與全日制研究生效用相同，既有畢業(yè)證，也有學(xué)位證，全日制研究生和非全日制研究生同屬于統(tǒng)招統(tǒng)分計(jì)劃。原有在職攻讀碩士學(xué)位取消，非全日制雙證研究生設(shè)立。非全日制研究生列入國家統(tǒng)考，和全日制研究生統(tǒng)一劃線，同樣的畢業(yè)要求，其學(xué)歷學(xué)位證書具有同等法律地位和相同效力，學(xué)歷類型同為普通高等教育，非全日制指學(xué)習(xí)方式，非學(xué)歷類型。菏澤教育部認(rèn)證在職碩士咨詢高校熱門專業(yè)的在職研就讀名額都是非常難求的，一整個(gè)的競爭都異常的激烈。
盡管我國從上世紀(jì)90年代初就開始了專業(yè)學(xué)位的設(shè)置，但大多數(shù)人對專業(yè)學(xué)位仍然存在很多疑惑。新聞晨報(bào)記者(張智麗葉蘊(yùn)華)采訪了上海市學(xué)位委員會(huì)辦公室主任田蔚風(fēng)和復(fù)旦研究生院常務(wù)副院長顧云深，請他們比較地解析了專業(yè)學(xué)位。專業(yè)學(xué)位和通常所說的“碩士、博士學(xué)位”有什么不同？專業(yè)學(xué)位的職業(yè)指向性非常明確。學(xué)位委員會(huì)第十四次會(huì)議審議通過的《專業(yè)學(xué)位設(shè)置審批暫行辦法》規(guī)定，專業(yè)學(xué)位為具有職業(yè)背景的學(xué)位，為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才而設(shè)置。專業(yè)學(xué)位分為學(xué)士、碩士和博士三級，但大多只設(shè)置碩士一級。各級專業(yè)學(xué)位與對應(yīng)的我國現(xiàn)行各級學(xué)位處于同一層次。專業(yè)學(xué)位的名稱表示為“XX(職業(yè)領(lǐng)域)碩士(學(xué)士、博士)專業(yè)學(xué)位”。另外，有的專業(yè)學(xué)位招生對于來自某些領(lǐng)域的學(xué)生有一定的招生額度限制，比如公共管理碩士，《關(guān)于2004年招收在職人員攻讀碩士學(xué)位工作的通知》明確規(guī)定，非人員的錄取比例一般不超過該校當(dāng)年錄取限額的20%
學(xué)校介紹：浙江大學(xué)-香港理工大學(xué)國際企業(yè)培訓(xùn)中心是浙江大學(xué)和香港理工大學(xué)于1997年共同設(shè)立的，發(fā)揮兩校的各自優(yōu)勢，依托先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和國際化的師資，提供有特色的高層次管理教育，培養(yǎng)具有國際視野、熟悉中國國情、掌握管理技能并具有社會(huì)責(zé)任感的高級管理人才。中心坐落于浙江大學(xué)西溪校區(qū)，鬧中取靜區(qū)塊。經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，兩校在中心合作舉辦品質(zhì)管理、酒店及旅游業(yè)管理、國際房地產(chǎn)和高級工商管理（EMBA）等四個(gè)碩士學(xué)位課程項(xiàng)目及護(hù)理學(xué)學(xué)士學(xué)位課程項(xiàng)目，已成為全國高校中合作辦學(xué)項(xiàng)目多、層次高、專業(yè)覆蓋面廣的辦學(xué)主體。迄今，上述項(xiàng)目已有逾2000名具有國際競爭力的各界管理精英畢業(yè)，受到用人單位的普遍贊譽(yù)?？荚嚨膱?bào)名時(shí)間一般在每年3月份，然后5月下旬參與考試。
問題八：在職人員攻讀碩士學(xué)位入學(xué)考試全國聯(lián)考成績?nèi)绾螐?fù)核?答復(fù)：要求復(fù)核考試成績的考生，須在規(guī)定時(shí)間之前向所報(bào)考的招生單位提出書面申請，由招生單位匯總后上報(bào)學(xué)位中心，逾期學(xué)位授予單位不再受理。復(fù)核工作結(jié)束后，將復(fù)核成績與原下達(dá)成績有異的考生成績通知其考試所在地省級學(xué)位與研究生教育主管部門及相關(guān)招生單位，復(fù)核成績與原下達(dá)成績一致的考生成績不再重復(fù)下達(dá)?？忌€可以通過短信方式申請成績復(fù)核，具體方法見成績查詢頁面。問題九：成績單中百分位的含義是什么?答復(fù)：百分位為不高于該考生總成績的考生人數(shù)占全體考生的百分比。它了某考生考試成績在本次考試中的相對位次。例如，考生張三總成績?yōu)?260，百分位為72.4，表示在本次考試全體考生中有72.4%的考生總成績等于或低于張三的總成績(260分);有27.6%的考生成績高于張三的總成績。 [6]是由院校自主命題的，關(guān)于具體考試科目有幾門都考什么沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。威海出國在職碩士一年制
該證書在教育部中國留學(xué)生服務(wù)中心認(rèn)證后，等同國內(nèi)雙證效力，可用于積分落戶、考公務(wù)員、考博、出國留學(xué)。煙臺留學(xué)在職碩士預(yù)科
很長時(shí)間以來，在職研究生的功效大打折扣。但是，作為HR，說一句真話：在職研究生有沒有用？關(guān)鍵看上級怎么用。上級不想提拔你，就說在職學(xué)歷沒用，要看原始學(xué)歷。上級想提拔你，就說在職學(xué)歷有用，證明他始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，值得重用。所以，在職學(xué)歷，如果你能搞一個(gè)，只有好處沒有壞處。好處：【1】你能打發(fā)一些時(shí)光，學(xué)到一寫東西，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。這種好處是無形資產(chǎn)，學(xué)到東西長在你肉上，這次提拔沒有用上，在工作、生活、交際中都能用上一些知識?！?】關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮關(guān)鍵作用。上面說了，現(xiàn)在很多公務(wù)體系和央企體系內(nèi)，提拔干部要求本科以上學(xué)歷。如果你沒有本科學(xué)歷，這就是一道致命的硬傷，幾乎可以斷送你的錦繡前程。但是，你有本科學(xué)歷，哪怕是電大、黨校、函授的，都可能是一根救命的稻草。煙臺留學(xué)在職碩士預(yù)科
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