「以為是中**幼兒園,結果去聽了一下,妥妥的**!」之前一直聽說童樂幼兒園,聽說學費8000/月,一直以為是一個中**幼兒園,直到**近真正去了解了一下,才發(fā)現自己誤解了!其實,童樂的托班確實是8000,但到了小班后,是全天外教帶班,學費12800,課程質量完全可以和那些2-3萬的**幼兒園相媲美!??去聽了一節(jié)課,真的被震撼了!?全英沉浸式教學,老師們完全不會刻意去教單詞,而是在真實的交流和活動中,讓孩子自然習得英語。?不僅*是語言,而是***的成長,孩子們在這里學會表達、社交、邏輯思維、藝術創(chuàng)作,而不是單純地背誦內容。?課程豐富度超出想象,英語閱讀、戲劇表演、數學思維、戶外探險……完全不是普通雙語幼兒園的水準!?而且,這里不僅教學理念超前,創(chuàng)始人的教育情懷也讓我印象深刻。他們一開始是以“學者辦學”的初心,希望給孩子比較好的教育環(huán)境,甚至投入了自己的房產,所以價格才相對合理,學費并沒有像其他**國際幼兒園一樣動輒2-3萬。如果你跟我一樣,一開始只是“聽說過”童樂,但還沒有深入了解,我強烈建議你去聽一下他們的教育理念,會讓你對“好幼兒園”的標準有完全不同的理解!創(chuàng)新融合醫(yī)學教育理念,在日常教育中注重平衡體能鍛煉與品德塑造,多層次培育幼兒的身心發(fā)展。四平路街道附近特色國際幼兒園
托班全天中教+半天外教,小班再全天外教,挺合理的安排」近期在考察幼兒園,聽了童樂的課程安排,覺得他們的語言培養(yǎng)方式挺符合孩子的成長節(jié)奏。托班階段是全天中教+半天外教,主要是考慮到這個年齡段的孩子還處在語言發(fā)展初期,更重要的是先適應幼兒園生活,培養(yǎng)自立性和社交能力。兩歲的孩子如果全天外教,可能會因為聽不懂而影響日常溝通,適應起來也會比較難。到了小班再進入全天外教,這時候孩子已經熟悉幼兒園的節(jié)奏,理解能力也更強,全天外教的學習方式會更自然,孩子的表達能力也能更快提升。另外,托班孩子下午四點多就放學,從時間安排來看,半天外教的模式已經足夠讓他們接觸英語,同時確保他們能順利建立生活習慣。整體來說,這樣的安排比較科學,既保證了孩子在合適的階段建立語言語感,也不會影響他們適應集體生活,是一種比較平衡的模式。嘉興路街道附近靠譜的國際幼兒園好不好大班開展幼小銜接活動,參觀小學、體驗課堂,為孩子入學做好充分準備。
「托班半天外教,小班全天外教,聽完覺得很合理!」近期在考察幼兒園,聽了童樂幼兒園的介紹,覺得他們的語言培養(yǎng)模式挺合理的。托班階段是半天外教+半天中教,主要是為了讓孩子既能接觸英語,又能更好地適應幼兒園生活,同時培養(yǎng)自立性。到了小班之后才是全天外教,這時候孩子的理解力更強,沉浸式環(huán)境對他們的幫助也更大。仔細想想,這樣的安排挺科學的。托班的孩子年齡小,重要的是建立安全感和適應力,如果全天外教,可能很多時候都聽不懂,反而影響日常溝通。再加上托班下午4點多就放學了,半天外教已經足夠讓他們建立語感,沒必要強求全天外教。到了小班,孩子已經熟悉幼兒園了~~
上海楊浦區(qū)童樂幼兒園綠化有氧環(huán)境-小菜園:綠化有氧環(huán)境是幼兒園的一大亮點,其中小菜園更是孩子們親近自然的樂園。小菜園里劃分出不同的區(qū)域,種植著各種蔬菜,如嫩綠的青菜、紅彤彤的番茄、細長的豆角等。孩子們參與到蔬菜種植管理的全過程,他們親手播種、澆水、施肥,觀察蔬菜的生長變化。每天,孩子們都會來到小菜園,看看自己種的蔬菜有沒有長大,有沒有長出新的葉子。當看到蔬菜發(fā)芽、開花、結果時,孩子們歡呼雀躍,體驗到勞動的艱辛與收獲的喜悅。在這里,孩子們不僅了解了植物的生長過程,還學會了珍惜勞動成果,感受到大自然的神奇與美好。創(chuàng)意藝術課程涵蓋繪畫、手工、雕塑,讓孩子自由表達,提升藝術審美能力。
上海楊浦區(qū)童樂幼兒園園長與師資團隊:幼兒園由深耕楊浦區(qū)幼教領域多年的*****擔任園長,其豐富的管理經驗和先進的教育理念為幼兒園的發(fā)展指明方向。師資團隊更是實力強勁,幼教老師大多畢業(yè)于華師大學前專業(yè),在校期間系統(tǒng)學習了幼兒教育理論知識,又經過大量實踐積累了豐富的教學經驗,能夠精細把握幼兒的成長規(guī)律和學習特點。英語老師多為本科海歸,他們自帶**的英語口音,能在園內輕松營造出地道的英語環(huán)境,讓孩子們從小沉浸在英語氛圍中。生活老師均持有高級保育員資格證,從孩子的飲食起居到日常護理,***保障孩子健康快樂成長。每周 “Happy Friday” 活動,孩子們在游戲、手工、表演中放松身心,增進友誼。楊浦區(qū)綜合私立幼兒園性價比
樂高編程課程,孩子先搭建積木造型,再編程賦予作品活力,探索科技奧秘。四平路街道附近特色國際幼兒園
醫(yī)學博士園長憑借深厚醫(yī)學知識,為幼兒園的健康管理和醫(yī)教結合課程提供專業(yè)指導,猶如為幼兒園的健康保障體系注入了一劑強心針。在健康管理方面,園長根據醫(yī)學專業(yè)知識,制定科學的園區(qū)衛(wèi)生標準,從教室的消毒頻率到玩具的清潔方法,都有嚴格規(guī)定。對于醫(yī)教結合課程,園長精心策劃,引入醫(yī)學科普知識,如認識身體***、預防常見疾病等內容。同時,結合教育**的前沿理念,為童樂幼兒園制定科學合理的教育規(guī)劃。從課程設置上,將醫(yī)學知識與日常教學巧妙融合,如在科學課上講解人體消化系統(tǒng);在師資培養(yǎng)方面,組織教師參加醫(yī)學知識培訓,提升教師的醫(yī)學素養(yǎng);到校園文化建設,打造健康主題的校園文化,如張貼健康知識海報。在園長的**下,幼兒園不斷創(chuàng)新發(fā)展,朝著打造前列學前教育機構的目標穩(wěn)步前進,為孩子們的成長創(chuàng)造更質量的條件,讓孩子們在健康、快樂的環(huán)境中茁壯成長,為他們的未來發(fā)展奠定堅實基礎。四平路街道附近特色國際幼兒園