上海楊浦區(qū)童樂幼兒園秉持"國際視野+本土創(chuàng)新"的教育理念,致力于打造家園共育的創(chuàng)新模式,為幼兒終身發(fā)展奠定堅實基礎。該園匯聚前列**團隊,包括跨文化教育**楊陽博士與***幼教**吳娉婷老師,依托醫(yī)學、心理學及國際幼教體系的專業(yè)背景,融合日式精細化保育、沉浸式英語教學與STEM跨學科教育,構建起科學系統(tǒng)的教育框架。通過一對一深度溝通、家長學校工作坊、個性化教育規(guī)劃等特色服務,家園協(xié)同關注幼兒抗挫能力、內驅力與終身學習能力的培養(yǎng),旨在培育兼具國際競爭力與本土文化根基的未來公民,為孩子的幸福人生注入成長動能。語言能力的培養(yǎng)=環(huán)境+習慣,而不是單純“教學”。楊浦區(qū)國際化的私立幼兒園哪家好
上海楊浦區(qū)童樂幼兒園餐食情況:幼兒園的餐食由園內專業(yè)的廚師團隊自行加工制作,嚴格把控食品安全和營養(yǎng)搭配。每周,幼兒園都會精心制定營養(yǎng)食譜,并展示在顯眼位置,讓家長們清楚了解孩子們每天的飲食安排。食譜注重食物種類的多樣性,既有富含蛋白質的肉類、蛋類,又有提供豐富維生素的新鮮蔬菜和水果,還有粗糧、細糧合理搭配。每日,幼兒園還會展示食材食品,從新鮮的蔬菜到質量的肉類,讓家長們放心。例如,早餐可能是營養(yǎng)豐富的雞蛋餅、熱牛奶和水果;午餐有美味的紅燒肉、清炒時蔬和米飯;晚餐則是鮮美的魚肉、炒青菜和饅頭。通過科學合理的餐食供應,確保孩子們攝入均衡營養(yǎng),健康成長。嘉興路街道附近國際化的雙語幼兒園在哪里別具一格的 500 平屋頂操場,拓寬孩子視野,滿足他們對新奇的探索欲望。
「托班半天外教,小班全天外教,這樣的安排挺合理」近期在了解幼兒園,聽了童樂的課程安排,覺得他們的語言培養(yǎng)模式挺符合孩子的成長節(jié)奏。托班階段采用半天外教+半天中教,主要是為了讓孩子適應幼兒園生活,同時建立語感。兩歲的孩子語言理解能力還在發(fā)展,更重要的是培養(yǎng)自立性,適應集體生活。如果全天外教,可能有時候孩子聽不懂,會影響日常溝通。到了小班再進入全天外教,這個時候孩子的語言理解能力更強,在沉浸式環(huán)境中學習效果會更好。另外,托班的孩子下午四點多就放學了,從時間安排來看,半天外教的方式已經足夠讓他們接觸英語,同時不會影響日常生活能力的培養(yǎng)。整體來說,這樣的安排比較科學,既兼顧了語言學習,也符合孩子的成長規(guī)律。
上海楊浦區(qū)童樂幼兒園特色課程-舞蹈:舞蹈課程豐富多彩,涵蓋民族舞、現代舞等多種形式。舞蹈老師專業(yè)且富有耐心,從舞蹈基本功訓練開始,幫助孩子們拉伸韌帶,鍛煉肢體的柔韌性。在民族舞教學中,老師會詳細講解不同民族舞蹈的風格特點,如蒙古族舞蹈的豪邁大氣、傣族舞蹈的婀娜多姿,孩子們穿著相應的民族服飾,學習特色動作,感受民族文化的魅力?,F代舞課程則更注重培養(yǎng)孩子們的個性表達和節(jié)奏感,通過充滿活力的音樂和自由的舞蹈動作,讓孩子們鍛煉肢體協(xié)調性,塑造優(yōu)美的體態(tài)和獨特的氣質,在舞臺上自信地展現自我。寬敞的大禮堂,是文藝演出時孩子們展現才藝的閃耀舞臺,也是親子互動的溫馨場所。
上海楊浦區(qū)童樂幼兒園戶外活動場地-足球場:足球場為熱愛足球的孩子們提供了追逐夢想的場地。綠茵茵的草地柔軟舒適,標準的球門矗立在兩端。孩子們在這里展開激烈的足球比賽,他們奔跑、傳球、射門,盡情揮灑汗水。教練會在一旁指導孩子們足球技巧,如何正確傳球、接球,怎樣射門更有力度。在團隊比賽中,孩子們學會相互配合,培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。當進球的那一刻,歡呼聲和掌聲響徹全場,孩子們臉上洋溢著勝利的喜悅,他們在足球場上不僅鍛煉了身體素質,還培養(yǎng)了堅韌不拔的毅力和積極向上的競技精神,為未來的成長注入了活力與激情。小菜園里,孩子親手播種、澆水,見證蔬菜生長,體驗勞動與收獲的喜悅。江浦路街道綜合雙語幼兒園費用是多少
融合醫(yī)學教育理念,平衡體能鍛煉與品德塑造,培育幼兒身心發(fā)展。楊浦區(qū)國際化的私立幼兒園哪家好
「從托班到小班,童樂的語言培養(yǎng)方式,確實很合理!」在給孩子選幼兒園時,我一直在思考一個問題:托班到底需不需要全天外教?有些幼兒園是全程外教帶班,但仔細一想,2歲左右的孩子,重要的不是學語言,而是適應集體生活和培養(yǎng)自立性。去童樂幼兒園聽了他們的介紹,發(fā)現他們的語言培養(yǎng)思路其實很科學:?托班階段:半天外教,半天中教,讓孩子既能接觸英語,又能穩(wěn)步適應幼兒園生活,特別是對于這個年齡段的孩子來說,母語的鞏固依然很重要。?小班之后:全天外教帶班,孩子的語言能力更強后,進入沉浸式英語環(huán)境更容易適應,學習效果也更好。??為什么這樣安排更合理??2歲孩子的**任務是適應幼兒園,而不是“學會英語”,如果全程外教,孩子聽不懂可能會影響安全感和情緒穩(wěn)定。?半天外教剛好可以培養(yǎng)語感,讓孩子不排斥英文,為小班的全英環(huán)境打好基礎。?托班孩子下午4點多就放學了,就算全天外教,下午的時間也不長,半天外教的模式更符合他們的成長節(jié)奏。?聽完介紹后,覺得這種方式很符合我的理解和價值觀,既不過度強調英語,又能讓孩子在適合自己的節(jié)奏里成長。如果你也在給孩子選托班,不妨去了解一下童樂的教育理念,可能會讓你有新的思考!楊浦區(qū)國際化的私立幼兒園哪家好