撰寫(xiě)課題設(shè)計(jì)論證的常見(jiàn)問(wèn)題：許多課題論證中研究方法部分的表述過(guò)于簡(jiǎn)單，只是說(shuō)使用問(wèn)卷調(diào)查法或訪談法，但并沒(méi)有詳細(xì)說(shuō)明使用什么問(wèn)卷，樣本如何獲取，訪談哪些人，訪談什么內(nèi)容等。研究方法的陳述需要詳細(xì)具體，切忌籠統(tǒng)。實(shí)驗(yàn)法需要詳細(xì)說(shuō)明自變量、因變量、實(shí)驗(yàn)類型、實(shí)驗(yàn)過(guò)程、實(shí)驗(yàn)步驟、測(cè)量工具名稱、被試取樣方式、無(wú)關(guān)變量控制方法。問(wèn)卷調(diào)查法需要說(shuō)明問(wèn)卷來(lái)源、測(cè)量工具名稱、問(wèn)卷的信度和效度檢驗(yàn)方式、抽樣方式、樣本容量與分布等。訪談法則說(shuō)明訪談對(duì)象、訪談主要內(nèi)容、訪談結(jié)果處理方式等。醫(yī)學(xué)課題設(shè)計(jì)的內(nèi)容：研究假設(shè)。廣東護(hù)理課題設(shè)計(jì)項(xiàng)目
課題設(shè)計(jì)研究的策略：把握研究框架。從現(xiàn)有的教育課題研究設(shè)計(jì)來(lái)看,課題研究設(shè)計(jì)一般應(yīng)包括5個(gè)基本的要素,即問(wèn)題提出、文獻(xiàn)綜述、研究目標(biāo)與內(nèi)容、研究方法與過(guò)程、研究預(yù)期成果。問(wèn)題提出是整個(gè)研究的“中心價(jià)值觀”,通過(guò)對(duì)研究背景的分析、研究目的意義的論述,周全統(tǒng)攝研究?jī)?nèi)容的確定、方法的選擇以及對(duì)成果的預(yù)期。文獻(xiàn)綜述是研究設(shè)計(jì)的基石?？梢哉f(shuō),研究設(shè)計(jì)的其他要素的論述,都與文獻(xiàn)綜述的質(zhì)量密切相關(guān),文獻(xiàn)綜述為整個(gè)研究設(shè)計(jì)提供周全的支撐。研究目標(biāo)與內(nèi)容、研究方法與過(guò)程,是研究設(shè)計(jì)的中心和主體部分,尤其需要語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、思路清晰的陳述。研究預(yù)期成果是研究結(jié)果的物化和外顯,與研究的目標(biāo)與內(nèi)容直接對(duì)應(yīng),與其他因素間接相關(guān)。廣東護(hù)理課題設(shè)計(jì)項(xiàng)目設(shè)計(jì)思路的撰寫(xiě)：總體上來(lái)說(shuō)就是設(shè)計(jì)者以一個(gè)什么樣的大體思路來(lái)完成自己的課題設(shè)計(jì)。
課題設(shè)計(jì)的分類：新技術(shù)、新材料、新方法的開(kāi)發(fā)應(yīng)用。這些選題方向主要是指新的診療技術(shù)和方法的開(kāi)發(fā)、引進(jìn)與應(yīng)用。這類課題設(shè)計(jì)是對(duì)新技術(shù)、新材料和新方法的探究，由于是全新的內(nèi)容，故對(duì)研究者的學(xué)識(shí)要求更高，而且還要同時(shí)跟其他學(xué)科進(jìn)行協(xié)作才能達(dá)到預(yù)期效果。難度上說(shuō)，是相對(duì)較難的一類課題設(shè)計(jì)。如核磁共振成像、斷層造影術(shù)、閃爍像片、超聲波技術(shù)等的應(yīng)用;電腦在疾病診斷和醫(yī)療中的應(yīng)用;新型復(fù)合材料的開(kāi)發(fā)、引進(jìn)及在臨床醫(yī)學(xué)中的研制和應(yīng)用;新方法包括系統(tǒng)論、信息論、控制論、電腦多媒體等高新技術(shù)在疾病的診斷和醫(yī)療上的應(yīng)用。
申報(bào)科研課題的重要目的之一，往往是想獲得有關(guān)方面的一些經(jīng)濟(jì)資助。如果這種資助是由國(guó)家給予的無(wú)償撥款，則應(yīng)明確以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)?？蒲姓n題設(shè)計(jì)之重要目的一，資助畢竟只是一種“資金幫助”性質(zhì)，而非完全依賴或?qū)崍?bào)實(shí)銷，主要力量和設(shè)備等尚需自行解決，不宜主次顛倒，否則未嘗不可以認(rèn)為現(xiàn)有研究條件不具備。科研課題設(shè)計(jì)之重要目的二，專款必須專屬，下達(dá)的經(jīng)費(fèi)只能用于與該項(xiàng)課題研究有密切關(guān)系的支出，不得濫用或挪作它用?？蒲姓n題設(shè)計(jì)之重要目的三，應(yīng)該精打細(xì)算，我國(guó)的財(cái)力日前尚不充裕，一項(xiàng)課題不可能花錢大多，需要發(fā)揚(yáng)我國(guó)科技人員傳統(tǒng)的艱苦奮斗的精神，勤儉節(jié)約，減少開(kāi)支?？蒲姓n題設(shè)計(jì)之重要目的四，堅(jiān)持實(shí)事求是，以較低的或適當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)編制經(jīng)費(fèi)預(yù)算，不打“埋伏”，不帶“水分”，不有意加大經(jīng)費(fèi)金額;審批部門亦應(yīng)同樣堅(jiān)持實(shí)事求是，并充分理解和相信我國(guó)的科技人員，在經(jīng)費(fèi)審核方面既應(yīng)有合理的削減，也需要有主動(dòng)的補(bǔ)加。如此，才能清理一些不良社會(huì)思潮的影響，克服日趨嚴(yán)重的討價(jià)還價(jià)現(xiàn)象，樹(shù)立起一種高尚的良好的科研風(fēng)氣。課題申報(bào)并非臨時(shí)抱佛腳的倉(cāng)促行為，而是長(zhǎng)期積累準(zhǔn)備的過(guò)程。
醫(yī)學(xué)課題設(shè)計(jì)的寫(xiě)作技巧：1、學(xué)會(huì)照葫蘆畫(huà)瓢。沒(méi)有人天生會(huì)寫(xiě)的科研課題設(shè)計(jì)，都是從別人那里學(xué)來(lái)的。學(xué)習(xí)別人的文章要注意專業(yè)領(lǐng)域的不同，有些領(lǐng)域有它內(nèi)在的寫(xiě)作規(guī)律。科研課題設(shè)計(jì)文章里的一些話是定式。2、除稿寫(xiě)完后，給自己不要超過(guò)一日的休息時(shí)間，開(kāi)始修改第二稿。修改時(shí)，還是以邏輯為主，但對(duì)每一句話都要推敲一下，對(duì)abstract和正文中的關(guān)鍵語(yǔ)句要字斟句酌。學(xué)會(huì)用“Thesaurus”(同義詞替換)以避免過(guò)多重復(fù)。第二稿的修改極為關(guān)鍵，再往后就不會(huì)大改了。3、科研課題設(shè)計(jì)第二稿以后的修改，主要注重具體的字句，不會(huì)改變整體邏輯了。投稿前，要整體讀一遍，對(duì)個(gè)別詞句略作改動(dòng)。記?。簩W(xué)術(shù)期刊一般不會(huì)因?yàn)榫唧w的語(yǔ)法錯(cuò)誤拒絕一篇文章，但會(huì)因?yàn)檫壿嫽靵y而拒絕一篇文章?？蒲姓n題設(shè)計(jì)中所謂選題的主觀條件，是指研究人員是否具有完成科研課題所需要的素質(zhì)和能力。廣東護(hù)理課題設(shè)計(jì)項(xiàng)目
選擇研究方向有利于使科學(xué)研究工作具有連續(xù)性。廣東護(hù)理課題設(shè)計(jì)項(xiàng)目
課題設(shè)計(jì)研究的策略：闡述研究過(guò)程與方法。要寫(xiě)清楚的設(shè)計(jì)課題實(shí)施,可以從下面四個(gè)方面入手:首先是研究路徑設(shè)計(jì)的撰寫(xiě)。通過(guò)研究路徑設(shè)計(jì),整體上呈現(xiàn)課題研究推進(jìn)的框架。研究路徑的設(shè)計(jì),需要依據(jù)課題研究的性質(zhì)、研究問(wèn)題的類型和研究方法綜合考慮。其次,要寫(xiě)清楚研究方法。根據(jù)研究?jī)?nèi)容選擇研究方法。如果是課題的開(kāi)題論證報(bào)告,在研究方法的在表述上不能光光是研究方法的定義和概念,而要結(jié)合研究具體環(huán)節(jié)闡述如何運(yùn)用何種方法。再次,研究階段劃分。研究階段的寫(xiě)法,有兩種思路:一是根據(jù)研究?jī)?nèi)容,以邏輯推進(jìn)為序去劃分;二是根據(jù)研究時(shí)間的自然推進(jìn)為序劃分,主要分為開(kāi)題、實(shí)施、中期、結(jié)題等階段,注意明確階段具體內(nèi)容;結(jié)尾,要寫(xiě)清楚組織與經(jīng)費(fèi)保障等,交代課題組成員及分工,研究制度和機(jī)制,研究條件等。廣東護(hù)理課題設(shè)計(jì)項(xiàng)目
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