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  • 云南實驗室管理與實驗教學(xué)軟件研發(fā)
    云南實驗室管理與實驗教學(xué)軟件研發(fā)

    要落實教育部頒布的學(xué)科教學(xué)裝備配置標(biāo)準(zhǔn),保質(zhì)保量配置并及時更新教學(xué)儀器設(shè)備,確保消耗性實驗材料的補充與供給,滿足實驗教學(xué)基本需求。各地各校要落實實驗室管理規(guī)程,合理配置實驗室管理員,確保實驗室規(guī)范有效管理。6.健全實驗教學(xué)評價機制。把實驗教學(xué)情況納入教育質(zhì)量評價監(jiān)測體系,強化對學(xué)校實驗室建設(shè)與管理、實驗教學(xué)開展情況和實驗教學(xué)質(zhì)量等方面的評價。各地各校要合理核定教師實驗教學(xué)工作量,把教師實驗教學(xué)能力、教學(xué)水平和教學(xué)實績作為相關(guān)學(xué)科教師職稱評聘、績效獎勵等的重要依據(jù)。加快暢通實驗教學(xué)人員和實驗室管理人員職稱評聘通道,提高其高級職稱的比例。把學(xué)生實驗操作情況和能力表現(xiàn)納入綜合素質(zhì)評價;202...

  • 寧夏實驗教學(xué)與實驗儀器實驗教學(xué)信息軟件
    寧夏實驗教學(xué)與實驗儀器實驗教學(xué)信息軟件

    營造科學(xué)教育氛圍。大力弘揚科學(xué)精神和科學(xué)家精神,推動主要媒體所屬新媒體平臺開設(shè)科學(xué)教育專欄,加大對科學(xué)教育的宣傳引導(dǎo)力度,激勵中小學(xué)生樹立科技報國遠(yuǎn)大志向。將科學(xué)教育納入“雙減”宣傳工作矩陣重點任務(wù),鼓勵和各地主要媒體與各級各類科學(xué)教育機構(gòu)、科技類社會組織合作,加強原創(chuàng)科普作品創(chuàng)作,積極推進科學(xué)教育傳播創(chuàng)新,營造重視支持科學(xué)教育濃厚氛圍。13.優(yōu)化數(shù)字智慧平臺,豐富科學(xué)教育資源。在國家智慧教育公共服務(wù)平臺等鏈接科學(xué)教育資源,鼓勵社會各界制作上線“科學(xué)公開課”“家庭科學(xué)教育指導(dǎo)課”等,不斷豐富平臺資源。建立科學(xué)家(科技工作者)、科學(xué)課、科學(xué)教育場所資源庫,強化資源征集、對接、調(diào)度機制,高...

  • 福建實驗儀器管理與實驗教學(xué)軟件定制
    福建實驗儀器管理與實驗教學(xué)軟件定制

    將實驗教學(xué)安全教育納入開學(xué)安全教育內(nèi)容,制定實驗教學(xué)安全應(yīng)急預(yù)案并定期開展演練。9.加強實驗安全管理。按照《危險化學(xué)品安全管理條例》、GB/T28920《教學(xué)實驗用危險固體、液體的使用與保管》和DB51/T1592《中小學(xué)教育技術(shù)裝備管理規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定,建立健全實驗特別是危險化學(xué)品的采購、保管、儲存、使用、處置等管理制度,嚴(yán)格制度執(zhí)行。危險化學(xué)品中的劇毒化學(xué)品要落實“五雙”管理,即雙人驗收、雙人保管、雙人發(fā)貨、雙把鎖、雙本賬。10.提升教育裝備產(chǎn)品質(zhì)量。鼓勵有條件的市(州)在省級教育裝備產(chǎn)品技術(shù)參數(shù)庫的基礎(chǔ)上,建立市級參數(shù)庫。加強采購的實驗教學(xué)儀器設(shè)備履約驗收工作,嚴(yán)把入口關(guān)。教...

  • 浙江中小學(xué)實驗教學(xué)軟件定制
    浙江中小學(xué)實驗教學(xué)軟件定制

    深化教育教學(xué),切實提高實驗教學(xué)育人水平,現(xiàn)就提高我省中小學(xué)實驗課堂教學(xué)質(zhì)量提出如下意見。一、總體要求(一)指導(dǎo)思想堅持以新時代社會主義思想為指導(dǎo),黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),深化實驗教學(xué),充分發(fā)揮實驗教學(xué)育人作用,努力促進學(xué)生而有個性的發(fā)展。(二)主要目標(biāo)發(fā)展學(xué)生素養(yǎng),落實好“實驗教學(xué)是課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的重要教學(xué)內(nèi)容”的精神,發(fā)揮好“實驗教學(xué)作為培養(yǎng)創(chuàng)新人才重要途徑”的作用。到2030年,基本形成與德智體美勞培養(yǎng)的教育體系相適應(yīng)、與課程標(biāo)準(zhǔn)要求相統(tǒng)一的實驗教學(xué)體系;開齊開足開好課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定實驗,將實驗教學(xué)作為課程體系的重要內(nèi)容納入學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范;拓展創(chuàng)新實驗教學(xué)形式...

  • 河北實驗教學(xué)與管理實驗教學(xué)軟件研發(fā)
    河北實驗教學(xué)與管理實驗教學(xué)軟件研發(fā)

    鼓勵地方教育行政部門與高等院校、科研機構(gòu)協(xié)同在有條件的中小學(xué)建立教師實驗教學(xué)培訓(xùn)基地,“十四五”期間,全省建成一批省級中小學(xué)教師實驗教學(xué)培訓(xùn)基地。全省師范院校要按照師范類相應(yīng)專業(yè)培養(yǎng)要求,強化實驗教學(xué)能力培養(yǎng)。16.積極開展實驗教學(xué)研究。各地要加強實驗教學(xué)研究和教研活動,及時總結(jié)推廣實驗教學(xué)典型經(jīng)驗和先進教法,強化對學(xué)校實驗教學(xué)工作的指導(dǎo)。學(xué)校要將實驗教學(xué)納入校本教研,積極組織相關(guān)學(xué)科教師開展實驗教學(xué)校本教研活動。省教育規(guī)劃和省教研課題研究要針對實驗教學(xué)的重點難點問題設(shè)立專項課題深入研究,切實提高中小學(xué)實驗教學(xué)質(zhì)量和效益。定期開展全省中小學(xué)生實驗操作大賽和教師實驗教學(xué)技能大賽,組織自制...

  • 內(nèi)蒙古實驗教學(xué)與實驗實驗教學(xué)服務(wù)平臺
    內(nèi)蒙古實驗教學(xué)與實驗實驗教學(xué)服務(wù)平臺

    積極探索落實重點和突破難點的教學(xué)策略。5.聯(lián)系生活實際。遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,將實驗教學(xué)與學(xué)生的生活經(jīng)驗、真實情境建立起聯(lián)系;能有效利用生活中常見的現(xiàn)象、物品開發(fā)實驗內(nèi)容;引導(dǎo)學(xué)生能用實驗的方法解決生活中遇到的問題,借助生活化的材料來開展相關(guān)的實驗活動。6.關(guān)注學(xué)段銜接。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容,結(jié)合不同年齡段學(xué)生在認(rèn)知、、社會性等方面的特點,合理安排不同學(xué)段實驗內(nèi)容,準(zhǔn)確把握實驗要求和指導(dǎo)程度;保證實驗方法、操作技能、思維水平等在不同學(xué)段上的有效銜接,有效促進學(xué)生實驗?zāi)芰Φ倪M階發(fā)展。7.注重學(xué)科融合。注重實驗教學(xué)與多學(xué)科融合教育、編程教育、創(chuàng)客教育、人工智能教育、社會實踐等有機融合...

  • 青海實驗教學(xué)服務(wù)實驗教學(xué)信息系統(tǒng)
    青海實驗教學(xué)服務(wù)實驗教學(xué)信息系統(tǒng)

    規(guī)格根據(jù)需要確定10學(xué)生凳張48484811學(xué)生成果展示柜個若干若干若干12急救箱個11113滅火器個111說明:Ⅰ、Ⅱ類實驗室配備多媒體設(shè)備不少于1套。3.科學(xué)探究室配置要求科學(xué)探究室應(yīng)根據(jù)辦學(xué)特色,配備相關(guān)儀器設(shè)備,可以和科學(xué)實驗室合用,有條件的應(yīng)單獨設(shè)置。4.科學(xué)儀器室、準(zhǔn)備室配置要求序號設(shè)備名稱參考規(guī)格要求單位配備數(shù)量備注Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類1儀器柜1000×500×2000(mm)個若干若干若干可變通結(jié)構(gòu)設(shè)計、數(shù)量按實際需要確定2準(zhǔn)備實驗臺2400×1000×850(mm)張111兼維修工作臺,配電源,規(guī)格根據(jù)需要確定3水嘴及水池防銹水嘴,防堵、防臭水池套111置于準(zhǔn)備臺側(cè)或室角4網(wǎng)...

  • 河南實驗室管理與實驗教學(xué)管理平臺
    河南實驗室管理與實驗教學(xué)管理平臺

    學(xué)校要建立分管校長具體負(fù)責(zé),教務(wù)、總務(wù)等部門密切協(xié)作的聯(lián)動機制,形成工作合力。(二)加大經(jīng)費投入。各地教育行政部門要切實加大中小學(xué)實驗教學(xué)經(jīng)費投入,中小學(xué)要在年度公用經(jīng)費中安排一定經(jīng)費,確保實驗室建設(shè)、實驗教學(xué)活動正常開展、教學(xué)儀器設(shè)備購置更新及實驗耗材補充。義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工程項目經(jīng)費要向?qū)W校實驗室建設(shè)和其他實驗教學(xué)條件保障傾斜。各地各校要將教師實驗教學(xué)能力培訓(xùn)和實驗室管理員專業(yè)技能培訓(xùn)納入教師培訓(xùn)總體計劃,足額安排培訓(xùn)經(jīng)費。(三)強化督導(dǎo)考核。各級教育督導(dǎo)部門要將中小學(xué)實驗教學(xué)條件保障納入對地方人民履行教育職責(zé)督導(dǎo)評價的重要內(nèi)容;要加強對學(xué)校實驗教學(xué)開展情況的督導(dǎo)檢查...

  • 浙江實驗教學(xué)與管理實驗教學(xué)軟件定制
    浙江實驗教學(xué)與管理實驗教學(xué)軟件定制

    2.生物園地面積:不小于300m2,要求陽光充足、排水良好、土地平坦、水源充足。3.生物園地可分植物區(qū)、動物區(qū)、實驗區(qū),也可將各區(qū)有機結(jié)合。4.生物園地應(yīng)配備相應(yīng)的設(shè)施,包括供水、排水、用電系統(tǒng),陰棚、花架、水池、水箱、鐵籠等。有條件的可建溫室、無土栽培室、培養(yǎng)室、工具房。室外的水電設(shè)施和各專室應(yīng)有安全、保護措施。二、實驗室儀器配備高中%u655儀器設(shè)備參照教育部配備標(biāo)準(zhǔn)配備,可根據(jù)新教材要求適當(dāng)調(diào)整。演示實驗儀器:按每四個平行班配備一套。學(xué)生分組實驗儀器:Ⅰ、Ⅱ類儀器數(shù)量應(yīng)達二人一組。班級數(shù)較多的Ⅲ類應(yīng)增加儀器數(shù)量。三、實驗人員隊伍建設(shè)軌數(shù)8軌12軌16軌20軌實驗教師或?qū)嶒瀱T3人(...

  • 寧夏實驗管理與實驗教學(xué)與實驗室信息管理系統(tǒng)
    寧夏實驗管理與實驗教學(xué)與實驗室信息管理系統(tǒng)

    建立中小學(xué)科學(xué)教師聯(lián)合教研機制,開展科學(xué)實驗教學(xué)說課大賽,鼓勵各中小學(xué)教師參與科學(xué)教育新方法、新方向、新內(nèi)容的研制。5.納入課后服務(wù)項目。將科學(xué)教育作為課后服務(wù)基本項目,鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生參與以科技為主題課程的課后服務(wù),設(shè)立學(xué)生科技社團和興趣小組,引導(dǎo)支持有興趣的學(xué)生長期、深入、系統(tǒng)地開展科學(xué)探究和實驗。征集和遴選一批科學(xué)教育特色課程和師資,豐富課后服務(wù)課程庫、師資庫。建立健全第三方機構(gòu)進校園機制,根據(jù)實際需要通過購買服務(wù)等方式,引進科技類校外培訓(xùn)機構(gòu)和社會科普類課程參與科學(xué)教育。在課后服務(wù)中,每周安排不少于2次科普講座和科學(xué)實驗、科技創(chuàng)作、創(chuàng)客活動、項目探究、觀測研究等科學(xué)實踐課程。與高...

  • 江蘇中小學(xué)實驗教學(xué)管理平臺
    江蘇中小學(xué)實驗教學(xué)管理平臺

    教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)實驗室規(guī)程》的通知教基二〔2009〕11號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),各計劃單列市教育局,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局:為貫徹落實黨和國家教育方針,推進素質(zhì)教育,促進義務(wù)教育均衡發(fā)展,提高教育質(zhì)量,我部制定了《中小學(xué)實驗室規(guī)程》(以下簡稱《規(guī)程》),現(xiàn)印發(fā)給你們,并將執(zhí)行《規(guī)程》的有關(guān)要求通知如下:一、要從實踐科學(xué)發(fā)展觀的高度,充分認(rèn)識貫徹落實《規(guī)程》的重要意義。要結(jié)合本地工作實際,制定貫徹落實《規(guī)程》的具體意見和辦法。要采取切實可行的措施,解決目前一些地方存在的對中小學(xué)校實驗室建設(shè)工作重要性認(rèn)識不足,實驗室建設(shè)缺乏科學(xué)規(guī)劃,經(jīng)費投入不足,實驗室設(shè)備缺乏、實驗開...

  • 云南實驗教學(xué)與實驗實驗教學(xué)服務(wù)平臺
    云南實驗教學(xué)與實驗實驗教學(xué)服務(wù)平臺

    皖教秘〔2022〕507號安徽省教育廳關(guān)于加強和改進中小學(xué)實驗教學(xué)的實施意見各市教育(體)局,廣德市、宿松縣教育局:為落實《教育部關(guān)于加強和改進中小學(xué)實驗教學(xué)的意見》(教基〔2019〕16號),深化教育教學(xué),進一步提升我省中小學(xué)實驗教學(xué)水平,提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量,現(xiàn)就加強和改進中小學(xué)實驗教學(xué)提出如下實施意見。一、總體目標(biāo)堅持以新時代社會主義思想為指導(dǎo),黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),努力構(gòu)建具有安徽特色的中小學(xué)實驗教學(xué)體系。通過加強和改進實驗教學(xué)各個環(huán)節(jié),完善實驗教學(xué)評價體系和督導(dǎo)考核機制,努力開拓、社會、家庭重視實驗教學(xué)、教師勤于實驗教學(xué)、學(xué)生樂于實驗的全新局面,推動實驗教學(xué)質(zhì)量...

  • 新疆實驗教學(xué)服務(wù)實驗教學(xué)服務(wù)軟件
    新疆實驗教學(xué)服務(wù)實驗教學(xué)服務(wù)軟件

    鼓勵學(xué)校開發(fā)有特色的校本實驗教學(xué)課程和資源,將學(xué)校實驗特色建設(shè)納入省基礎(chǔ)教育內(nèi)涵建設(shè)項目。利用校外資源積極開展科學(xué)實驗活動,加強與相關(guān)企事業(yè)單位、高校及科研院所聯(lián)系,建立校外實驗活動基地,不斷豐富課外拓展性實驗的內(nèi)容,形成具有區(qū)域、學(xué)校特色的實驗拓展課程。6.實施中小學(xué)實驗教學(xué)示范“十千萬”工程。在全省設(shè)立50個中小學(xué)實驗教學(xué)示范實驗區(qū),評選1000所實驗教學(xué)特色學(xué)校和10000節(jié)中小學(xué)實驗教學(xué)精品課例。7.科學(xué)應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù)裝備。積極實施教育裝備新技術(shù)新產(chǎn)品試點應(yīng)用推廣項目,爭取財政和社會資源更多支持,深化現(xiàn)代技術(shù)裝備安全性、科學(xué)性、有效性和適度前瞻性的評價與研究,推進現(xiàn)代技術(shù)裝備與實...

  • 甘肅中小學(xué)實驗教學(xué)管理系統(tǒng)
    甘肅中小學(xué)實驗教學(xué)管理系統(tǒng)

    網(wǎng)絡(luò)信息口與儀器室相鄰實驗員工作室辦公及儀器設(shè)備維護辦公設(shè)備、管理用計算機、網(wǎng)絡(luò)信息口及修理用必備工具不能設(shè)在化學(xué)品室、準(zhǔn)備室內(nèi)(2)化學(xué)實驗室配置要求序號名稱參考規(guī)格要求單位配備數(shù)量備注Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類1書寫板4000×1200(mm)塊111根據(jù)需要定2演示臺2800×700×950(mm)張111防酸堿、阻燃面板,規(guī)格可根據(jù)需要定3總控電源套1114視頻展臺臺1115計算機多媒體,主流配備套11(1)6顯示設(shè)備可配移動式套11(1)7水嘴、水池鵝頸管水嘴和防堵、防臭水池套1515158學(xué)生實驗桌雙人桌:1200×600×780(mm)張282828防酸堿、阻燃面板,規(guī)格、數(shù)量可根據(jù)需...

  • 河南實驗教學(xué)與實驗實驗教學(xué)管理軟件
    河南實驗教學(xué)與實驗實驗教學(xué)管理軟件

    適應(yīng)科技發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革需要,加強中小學(xué)科學(xué)及相關(guān)學(xué)科(物理、化學(xué)、生物、地理、信息科技/信息技術(shù)、通用技術(shù)等)課程標(biāo)準(zhǔn)及教材修訂完善工作,凸顯學(xué)生素養(yǎng)培養(yǎng),強化年級學(xué)段有機銜接,統(tǒng)籌規(guī)劃科學(xué)教育與工程教育,體現(xiàn)實踐性、綜合性。在科學(xué)教育教材中加強國產(chǎn)軟件應(yīng)用引導(dǎo)。將教輔書納入監(jiān)管體系,確保教輔書的思想性、科學(xué)性。落實課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn),組織研制適配課程資源并向?qū)W校提供。將學(xué)校課程、課后服務(wù)和課外實踐活動進行一體化設(shè)計。5.深化學(xué)校教學(xué),提升科學(xué)教育質(zhì)量。各地要加強教學(xué)管理,按照課程方案開齊開足開好科學(xué)類課程。不斷優(yōu)化教案、學(xué)案,加強對學(xué)生有針對性的科學(xué)教育指導(dǎo)。實施啟發(fā)式、探究式教學(xué),...

  • 貴州實驗儀器管理與實驗教學(xué)與實驗室信息管理平臺
    貴州實驗儀器管理與實驗教學(xué)與實驗室信息管理平臺

    提高實驗教學(xué)質(zhì)量和效果。在實驗教學(xué)中要遵循學(xué)科特點,積極推動學(xué)生開展研究型、任務(wù)型、項目化、問題式、合作式學(xué)習(xí)。鼓勵向?qū)W生開放實驗室,方便學(xué)生利用課余時間,以或小組合作方式開展實驗探究。利用校外資源積極開展科學(xué)實驗活動。(三)提升實驗教學(xué)保障力度4.推進實驗教學(xué)場所建設(shè)。各地各校要按照標(biāo)準(zhǔn)和實際需求建設(shè)實驗教學(xué)場所,支持探索建設(shè)學(xué)科教室、功能教室、綜合實驗室、創(chuàng)新實驗室、教育創(chuàng)客空間等,鼓勵對普通教室進行多功能技術(shù)改造,建設(shè)復(fù)合型綜合實驗教學(xué)環(huán)境。探索實驗操作考試考場建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化和評分智能化。5.加強實驗教學(xué)資源配備。中小學(xué)要落實教育部和省頒學(xué)科教學(xué)裝備配置標(biāo)準(zhǔn),保質(zhì)保量配置并及時更...

  • 甘肅實驗教學(xué)與實驗實驗教學(xué)管理平臺
    甘肅實驗教學(xué)與實驗實驗教學(xué)管理平臺

    建立中小學(xué)科學(xué)教師聯(lián)合教研機制,開展科學(xué)實驗教學(xué)說課大賽,鼓勵各中小學(xué)教師參與科學(xué)教育新方法、新方向、新內(nèi)容的研制。5.納入課后服務(wù)項目。將科學(xué)教育作為課后服務(wù)基本項目,鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生參與以科技為主題課程的課后服務(wù),設(shè)立學(xué)生科技社團和興趣小組,引導(dǎo)支持有興趣的學(xué)生長期、深入、系統(tǒng)地開展科學(xué)探究和實驗。征集和遴選一批科學(xué)教育特色課程和師資,豐富課后服務(wù)課程庫、師資庫。建立健全第三方機構(gòu)進校園機制,根據(jù)實際需要通過購買服務(wù)等方式,引進科技類校外培訓(xùn)機構(gòu)和社會科普類課程參與科學(xué)教育。在課后服務(wù)中,每周安排不少于2次科普講座和科學(xué)實驗、科技創(chuàng)作、創(chuàng)客活動、項目探究、觀測研究等科學(xué)實踐課程。與高...

  • 海南實驗信息管理與實驗教學(xué)管理系統(tǒng)
    海南實驗信息管理與實驗教學(xué)管理系統(tǒng)

    初中應(yīng)設(shè)物理、化學(xué)、生物實驗室和開設(shè)其他課程需要的教室;小學(xué)應(yīng)設(shè)科學(xué)(自然)實驗室或綜合實驗室和開設(shè)其他課程需要的教室。第七條實驗室用房包含實驗教學(xué)用房、配套用房和附屬用房。實驗教學(xué)用房主要用于師生開展實驗教學(xué)活動;配套用房主要用于儲藏和陳列儀器、設(shè)備、試劑、掛圖、標(biāo)本、模型;附屬用房主要是準(zhǔn)備室、實驗室管理員辦公室、教具維修室、暗室等。實驗教學(xué)用房的面積應(yīng)能夠滿足分組實驗教學(xué)的需要并適度冗余,配套用房和附屬用房的面積應(yīng)能夠滿足儀器設(shè)備存放和實驗教學(xué)準(zhǔn)備活動的正常開展。第八條實驗室應(yīng)有良好的通風(fēng)、換氣、采光、照明、防火、防潮、防霉等條件,應(yīng)符合教學(xué)的要求。要做到安全、環(huán)保,根據(jù)需要設(shè)置...

  • 廣西學(xué)校實驗教學(xué)信息系統(tǒng)
    廣西學(xué)校實驗教學(xué)信息系統(tǒng)

    切實加強對中小學(xué)實驗教學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。加大實驗教學(xué)工作統(tǒng)籌力度,認(rèn)真制定完善有關(guān)政策措施,切實加強指導(dǎo)。市縣級教育行政部門要制定具體工作方案,明確相關(guān)部門職責(zé),理順工作關(guān)系,形成工作合力。中小學(xué)校要將實驗教學(xué)作為教學(xué)工作的重要內(nèi)容,找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié),強化實驗教學(xué)管理,落實實驗教學(xué)任務(wù),不斷提高實驗教學(xué)水平。(二)保障經(jīng)費。各地根據(jù)需要安排相應(yīng)資金用于實驗室建設(shè)和其他實驗教學(xué)條件保障,學(xué)校應(yīng)從生均公用經(jīng)費中安排相應(yīng)資金用于實驗教學(xué)實施。加大對義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)地區(qū)實驗教學(xué)經(jīng)費支持力度。(三)強化督導(dǎo)。要將中小學(xué)實驗教學(xué)條件保障納入辦學(xué)條件改善督導(dǎo)檢查的重要內(nèi)容;縣級教育督導(dǎo)機構(gòu)要合理制定實驗...

  • 湖北學(xué)校實驗教學(xué)與實驗室管理平臺
    湖北學(xué)校實驗教學(xué)與實驗室管理平臺

    宜與儀器室毗鄰設(shè)置。也可以因地制宜,放在走廊等處。6.科學(xué)園配置要求(1)科學(xué)園應(yīng)與校園環(huán)境有機結(jié)合。(2)根據(jù)%u655內(nèi)容和的實際條件確定場地大小。可設(shè)計在校內(nèi)或校外的教育基地內(nèi)。(3)園內(nèi)可分植物區(qū)、常見小動物飼養(yǎng)區(qū)、實驗區(qū),也可有機結(jié)合。(4)生物園地應(yīng)配備相應(yīng)的設(shè)施,包括供水、排水、用電系統(tǒng),陰棚、花架、水池、水箱、鐵籠等。有條件的可建溫室、無土栽培室、培養(yǎng)室、工具房等。室外的水電設(shè)施和各專室應(yīng)有安全、保護措施。7.小氣象站配置要求序號設(shè)備名稱參考規(guī)格要求單位配備數(shù)量備注1百葉箱個12最低溫度計個13干濕球濕度計個14雨量筒個15風(fēng)力風(fēng)向計帶記錄臺16地溫計個1說明:小氣象站...

  • 遼寧學(xué)校實驗教學(xué)管理軟件
    遼寧學(xué)校實驗教學(xué)管理軟件

    鼓勵學(xué)校開發(fā)有特色的校本實驗教學(xué)課程和資源,將學(xué)校實驗特色建設(shè)納入省基礎(chǔ)教育內(nèi)涵建設(shè)項目。利用校外資源積極開展科學(xué)實驗活動,加強與相關(guān)企事業(yè)單位、高校及科研院所聯(lián)系,建立校外實驗活動基地,不斷豐富課外拓展性實驗的內(nèi)容,形成具有區(qū)域、學(xué)校特色的實驗拓展課程。6.實施中小學(xué)實驗教學(xué)示范“十千萬”工程。在全省設(shè)立50個中小學(xué)實驗教學(xué)示范實驗區(qū),評選1000所實驗教學(xué)特色學(xué)校和10000節(jié)中小學(xué)實驗教學(xué)精品課例。7.科學(xué)應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù)裝備。積極實施教育裝備新技術(shù)新產(chǎn)品試點應(yīng)用推廣項目,爭取財政和社會資源更多支持,深化現(xiàn)代技術(shù)裝備安全性、科學(xué)性、有效性和適度前瞻性的評價與研究,推進現(xiàn)代技術(shù)裝備與實...

  • 福建實驗信息管理與實驗教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)
    福建實驗信息管理與實驗教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)

    占總分10%)、實驗操作(占總分80%,含完成實驗及合作完成實驗兩部分)、實驗報告(占總分5%)、答辯(占總分5%)等??倹Q賽計劃于2023年8月舉辦,具體時間、地點另行通知。三、獎項設(shè)立(一)個人獎1.實驗知識競賽:以設(shè)區(qū)市為單位每學(xué)科按參加復(fù)賽學(xué)生人數(shù)設(shè)金獎、銀獎、銅獎和優(yōu)勝獎若干。2.按照分區(qū)賽個人總分排名,每學(xué)科前20%的學(xué)生獲省三等獎(其中參加總決賽的選手按總決賽名次授獎)。3.按照總決賽個人總分排名,每個學(xué)科分別設(shè)立以下獎項:特等獎10名,一等獎17名,其余為二等獎。4.每位獲得省三等獎及以上的參賽學(xué)生可上報一名指導(dǎo)教師,獲獎學(xué)生的指導(dǎo)教師獲得對應(yīng)指導(dǎo)教師獎。5.每學(xué)科在總...

  • 山西實驗教學(xué)與實驗儀器實驗教學(xué)信息系統(tǒng)
    山西實驗教學(xué)與實驗儀器實驗教學(xué)信息系統(tǒng)

    明確安全操作規(guī)程,熟悉安全應(yīng)急預(yù)案并定期開展演練,不斷提升實驗教學(xué)安全管理能力。各地各校制定并完善危險化學(xué)品管理辦法,會同公安、生態(tài)環(huán)境()等部門及企業(yè)建立聯(lián)動機制,通過集中處置、購買服務(wù)等方式統(tǒng)一解決危險化學(xué)品購買和實驗教學(xué)廢液處理的難題。定期開展安全風(fēng)險排查,加強危險化學(xué)品的存貯場所標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),配齊存貯柜和防護器材。(五)健全實驗教學(xué)評價機制17.提升數(shù)字賦能教育能力?!笆奈濉逼陂g,以智慧教育示范區(qū)創(chuàng)建為契機,構(gòu)建市級教育大數(shù)據(jù)中心?;谌斯ぶ悄?、大數(shù)據(jù)等技術(shù)建立“個性化學(xué)生成長評價、化教師發(fā)展評價、智能化綜合評價、科學(xué)化履職評價”四類教育綜合評價體系,實現(xiàn)更便捷、更的智能化教育...

  • 湖北實驗教學(xué)服務(wù)實驗教學(xué)管理系統(tǒng)
    湖北實驗教學(xué)服務(wù)實驗教學(xué)管理系統(tǒng)

    審)題隊伍,優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)。強化中學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃教育,引導(dǎo)學(xué)生明確自己的興趣特長和職業(yè)目標(biāo)。18.重視體系化設(shè)計安排,助力不同階段有機銜接。各地要根據(jù)各學(xué)段側(cè)重點,推動中小學(xué)科學(xué)教育向各級各類教育有機發(fā)展延伸。注重普通高中、職業(yè)教育階段科學(xué)類相關(guān)課程的聯(lián)系與融合。鼓勵本科階段開設(shè)《科學(xué)技術(shù)史》選修課。強化研究生階段科技創(chuàng)新能力培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)研究方法和創(chuàng)新思維。19.實施家庭科學(xué)教育,促進家校社協(xié)同育人。各地要突出科普價值,聚合科普力量,推出家庭科普公開課,開展形式多樣的家庭科普活動,打造“家門口”科學(xué)教育陣地,推動科學(xué)教育走進千家萬戶,提升家長科普意識和學(xué)生科學(xué)素質(zhì)。20.強化...

  • 青海學(xué)校實驗教學(xué)管理系統(tǒng)
    青海學(xué)校實驗教學(xué)管理系統(tǒng)

    教育部關(guān)于加強和改進中小學(xué)實驗教學(xué)的意見教基〔2019〕16號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局:實驗教學(xué)是課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的重要教學(xué)內(nèi)容,是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要途徑。為深入教育大會精神,落實基礎(chǔ)教育工作會議部署,深化教育教學(xué),提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量,現(xiàn)就加強和改進中小學(xué)實驗教學(xué)工作提出如下意見。一、總體要求黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育,努力構(gòu)建與德智體美勞培養(yǎng)的教育體系相適應(yīng)、與課程標(biāo)準(zhǔn)要求相統(tǒng)一的實驗教學(xué)體系。夯實基礎(chǔ),開齊開足開好課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定實驗,切實扭轉(zhuǎn)忽視實驗教學(xué)的傾向;拓展創(chuàng)新,不斷將科技前沿知識和新技術(shù)成果融入實驗教學(xué),豐富內(nèi)容,...

  • 山東實驗室管理與實驗教學(xué)信息系統(tǒng)
    山東實驗室管理與實驗教學(xué)信息系統(tǒng)

    做好實驗儀器設(shè)備、試劑及耗材的準(zhǔn)備;落實教師實驗預(yù)做,研判實驗風(fēng)險,制訂實驗教學(xué)方案及安全預(yù)案。9.指導(dǎo)先學(xué)自研。做好實驗內(nèi)容分析和學(xué)情分析,通過設(shè)計前置學(xué)習(xí)任務(wù),引導(dǎo)學(xué)生了解實驗要點和儀器操作方法,發(fā)現(xiàn)問題,標(biāo)記疑點,提出問題,教師掌握學(xué)生自研學(xué)情,調(diào)整教學(xué)程序。10.明確實驗任務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生明確實驗任務(wù)、實驗?zāi)康模寣W(xué)生先動腦思考再動手操作,清楚實驗過程、方法及操作關(guān)鍵點,為學(xué)生搭建適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)階梯,激發(fā)探究興趣,激勵主動積極參與。11.突出科學(xué)方法。引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)方法,強調(diào)學(xué)生的自主性、實踐性、探究性,關(guān)注學(xué)生學(xué)會運用科學(xué)方法開展實驗,完成科學(xué)探究任務(wù)。12.加強實驗設(shè)計。創(chuàng)造...

  • 江西實驗室管理與實驗教學(xué)管理軟件
    江西實驗室管理與實驗教學(xué)管理軟件

    在遴選一批實驗教學(xué)實驗區(qū)、實驗校和質(zhì)優(yōu)實驗教學(xué)精品課,發(fā)揮示范作用。8.強化實驗教學(xué)安全管理。各地各校要切實增強實驗教學(xué)安全意識,落實實驗室安全管理制度,制定實驗教學(xué)安全預(yù)案。市縣教育行政部門要會同有關(guān)部門制定并完善教學(xué)用試劑中的危險化學(xué)品、易制爆危險化學(xué)品及易制毒化學(xué)品采購、運輸、儲存、保管、使用、回收管理辦法,既要保障實驗教學(xué)正常開展,又要確保使用安全,達到要求。要認(rèn)真落實危險化學(xué)品管理辦法,健全實驗教學(xué)安全責(zé)任制,定期開展安全風(fēng)險排查,確保實驗場所具備良好的通風(fēng)、采光、照明、防盜、防火、防爆、防潮、防霉等條件;要加強師生實驗教學(xué)安全教育,特別是要強化實驗室管理人員和實驗教學(xué)任...

  • 四川實驗儀器管理與實驗教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)
    四川實驗儀器管理與實驗教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)

    拓展科學(xué)實踐活動。各地要按照課程標(biāo)準(zhǔn),開展實驗和探究實踐活動,落實跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)原則上應(yīng)不少于10%的教學(xué)要求。各校要由校領(lǐng)導(dǎo)或聘任學(xué)者擔(dān)任科學(xué)副校長,原則上至少設(shè)立1名科技輔導(dǎo)員、至少結(jié)對1所具有一定科普功能的機構(gòu)(館所、基地、園區(qū)、企業(yè)等)。要“請進來”“走出去”雙向互動開展實踐活動。在“請進來”方面,開展“科學(xué)家(精神)進校園”、少年科學(xué)院、流動科技館、流動青少年宮、科普大篷車、科技節(jié)、科學(xué)調(diào)查體驗等活動。在“走出去”方面,組織中小學(xué)生前往科學(xué)教育場所,進行場景式、體驗式科學(xué)實踐活動。7.納入課后服務(wù)項目,吸引學(xué)生主動參與。各地要將科學(xué)教育作為課后服務(wù)基本的、必備的項目,開展科普...

  • 北京實驗管理與實驗教學(xué)管理系統(tǒng)
    北京實驗管理與實驗教學(xué)管理系統(tǒng)

    適應(yīng)科技發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革需要,加強中小學(xué)科學(xué)及相關(guān)學(xué)科(物理、化學(xué)、生物、地理、信息科技/信息技術(shù)、通用技術(shù)等)課程標(biāo)準(zhǔn)及教材修訂完善工作,凸顯學(xué)生素養(yǎng)培養(yǎng),強化年級學(xué)段有機銜接,統(tǒng)籌規(guī)劃科學(xué)教育與工程教育,體現(xiàn)實踐性、綜合性。在科學(xué)教育教材中加強國產(chǎn)軟件應(yīng)用引導(dǎo)。將教輔書納入監(jiān)管體系,確保教輔書的思想性、科學(xué)性。落實課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn),組織研制適配課程資源并向?qū)W校提供。將學(xué)校課程、課后服務(wù)和課外實踐活動進行一體化設(shè)計。5.深化學(xué)校教學(xué),提升科學(xué)教育質(zhì)量。各地要加強教學(xué)管理,按照課程方案開齊開足開好科學(xué)類課程。不斷優(yōu)化教案、學(xué)案,加強對學(xué)生有針對性的科學(xué)教育指導(dǎo)。實施啟發(fā)式、探究式教學(xué),...

  • 內(nèi)蒙古學(xué)校實驗教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)
    內(nèi)蒙古學(xué)校實驗教學(xué)服務(wù)系統(tǒng)

    4.優(yōu)化實驗人員崗位環(huán)境。學(xué)校應(yīng)設(shè)有實驗室管理人員崗位,合理核定實驗室管理人員及兼職人員教學(xué)工作量。實驗室管理人員在職稱評定、崗位聘用、考核評價、薪資待遇、評優(yōu)評先與學(xué)科教師一視同仁。將實驗教學(xué)課、實踐教育課、裝備和實踐教育課題研究成果及中小學(xué)自制教具等實驗教學(xué)成果納入職稱評審業(yè)績條件。落實實驗室人員勞保待遇。(四)強化實驗教學(xué)研究1.建立實驗教學(xué)團隊。探索成立專職實驗教學(xué)教研隊伍,建立實驗教學(xué)庫,提高實驗教學(xué)研究、指導(dǎo)和服務(wù)水平。加強實驗教學(xué)方法研究,采用集中和日常相結(jié)合的方式研究新問題,交流新思想,推廣新理念。在教育裝備建配管用的基礎(chǔ)上,結(jié)合現(xiàn)代科技致力于新型裝備的創(chuàng)新和研發(fā)。...

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