教育科研是指借助教育理論，以有價值的教育現(xiàn)象為研究對象，運用相應的科研方法，進行有目的、有計劃地探索教育規(guī)律的創(chuàng)造性認識活動。一是理論性研究。它是在教育實踐基礎(chǔ)上，利用科學研究方法認識和剖析各種教育現(xiàn)象，探索教育的本質(zhì)和規(guī)律，以形成較系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論研究成果為目...

初中畢業(yè)生:參加"富民"國際教育項目的初中畢業(yè)生將比同等水平的初中畢業(yè)生先期獲得學歷、學位和職業(yè)，國內(nèi)國外的雙文憑使參加富民"國際教育項目"的學生在職場一步(我院國際教育項目擇優(yōu)錄取，有意參加學生需參加面試)。 高中畢業(yè)生:參加"富民"國際教育項目的...

初中畢業(yè)生:參加"富民"國際教育項目的初中畢業(yè)生將比同等水平的初中畢業(yè)生先期獲得學歷、學位和職業(yè)，國內(nèi)國外的雙文憑使參加富民"國際教育項目"的學生在職場一步(我院國際教育項目擇優(yōu)錄取，有意參加學生需參加面試)。 高中畢業(yè)生:參加"富民"國際教育項目的...

本項目以工商管理學歷課程為基礎(chǔ)，嵌入院本課程作為主打課程，融入國外大學精品課程和海外學習和見習項目，運用多樣化的教學方法，如商業(yè)案例分析、實戰(zhàn)觀摩、分析與決策技能訓練等方法，多角度、打造學生的綜合素質(zhì)與技能，注重對學生邏輯思維能力、戰(zhàn)略決策能力和潛在發(fā)展能力的...

培養(yǎng)德、智、體、美發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德與文化素養(yǎng)，掌握機電專業(yè)基本知識和飛機結(jié)構(gòu)修理專業(yè)基礎(chǔ)理論知識與基本維修技能，能夠從事機電設備的修理、管理與售后服務及飛機結(jié)構(gòu)的基本修理與檢測工作的應用型專門人才項目描述本項目以機電一體化專業(yè)課程為基礎(chǔ)，嵌入院本課程作...

教育科研是指借助教育理論，以有價值的教育現(xiàn)象為研究對象，運用相應的科研方法，進行有目的、有計劃地探索教育規(guī)律的創(chuàng)造性認識活動。一是理論性研究。它是在教育實踐基礎(chǔ)上，利用科學研究方法認識和剖析各種教育現(xiàn)象，探索教育的本質(zhì)和規(guī)律，以形成較系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論研究成果為目...

某中學面臨被撤并的可能。其校內(nèi)人心惶惶，憤憤不平，因為該校校史近百年，而可能"吞并"他們的學校竟然才建校5年，業(yè)績還比較差。在這樣的背景下，該校試圖通過教育咨詢改善境況。經(jīng)過深度調(diào)研、分析和多學科、多層次會診，學校通過實施學校文化整合與管理工程，對于學校文化中...

本項目以工商管理學歷課程為基礎(chǔ)，嵌入院本課程作為主打課程，融入國外大學精品課程和海外學習和見習項目，運用多樣化的教學方法，如商業(yè)案例分析、實戰(zhàn)觀摩、分析與決策技能訓練等方法，多角度、打造學生的綜合素質(zhì)與技能，注重對學生邏輯思維能力、戰(zhàn)略決策能力和潛在發(fā)展能力的...

某中學面臨被撤并的可能。其校內(nèi)人心惶惶，憤憤不平，因為該校校史近百年，而可能"吞并"他們的學校竟然才建校5年，業(yè)績還比較差。在這樣的背景下，該校試圖通過教育咨詢改善境況。經(jīng)過深度調(diào)研、分析和多學科、多層次會診，學校通過實施學校文化整合與管理工程，對于學校文化中...

在教育領(lǐng)域內(nèi)，各類各層級的咨詢活動久已有之，但鮮見系統(tǒng)討論或作為一門科學進行系統(tǒng)研究。而當前各類教育組織所面對的管理、經(jīng)營環(huán)境越來越復雜，對于教育從業(yè)者特別是校長等教育行政管理者的專業(yè)化要求越來越高，專業(yè)、科學的系統(tǒng)咨詢需求越來越強，而由于教育組織...

隨著中國經(jīng)濟的快速穩(wěn)定發(fā)展，中國對教育信息化大力支持，尤其是對基礎(chǔ)教育信息化的資金扶持，加快了教育信息化的建設步伐。2006年教育信息化發(fā)展的腳步堅實而穩(wěn)健，總投資270多億元，增長8.7%。其中，教育軟件投資占20%以上。自教育踏上軟件市場這個舞臺之后，隨著...

在教育領(lǐng)域內(nèi)，各類各層級的咨詢活動久已有之，但鮮見系統(tǒng)討論或作為一門科學進行系統(tǒng)研究。而當前各類教育組織所面對的管理、經(jīng)營環(huán)境越來越復雜，對于教育從業(yè)者特別是校長等教育行政管理者的專業(yè)化要求越來越高，專業(yè)、科學的系統(tǒng)咨詢需求越來越強，而由于教育組織...

某民辦大學。其投資者是海外華人，同時也是一位建筑學專家，所聘的管理者是國內(nèi)某高校的副校長，該管理者的學術(shù)素養(yǎng)和人脈頗好，也很善于處理投資者之間的私人關(guān)系，很受投資者信任。該管理者也經(jīng)常向不同學科、領(lǐng)域的專家進行咨詢，學校在各級媒體的曝光率也很高，但...

國際教育項目(InstituteofInternationalEducation，IIE)，是一個以推廣國際教育的非組織(NGO)和非牟利組織(NPO)，于1919年在美國創(chuàng)立。協(xié)會在美國設7個辦公室，在海外其他地方開設13個辦公室，包括北京、埃及、匈牙利、中...

培養(yǎng)掌握學前教育管理專業(yè)基礎(chǔ)知識與教學技能，能夠在幼兒園或?qū)W校從事組織、管理、開發(fā)及編輯工作的應用型人才考生還需要注意的是，報考國際教育項目還需具備一定的英語基礎(chǔ)。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，本一、本二批次英語單科成績須達到90分以上才能報考，而高職高專批次也須具備一定的基...

所謂教育咨詢一般是指來自各類各層級教育行政管理、學校、團體等組織外部的專業(yè)咨詢?nèi)藛T或機構(gòu)，在與其確定某種委托關(guān)系的前提下，由受委托者客觀地運用知識與技能向委托者提供智力服務的科學調(diào)查與研究活動。 根據(jù)當前各類教育咨詢活動的實際狀態(tài)，結(jié)合咨詢學內(nèi)涵的各...

培養(yǎng)掌握學前教育管理專業(yè)基礎(chǔ)知識與教學技能，能夠在幼兒園或?qū)W校從事組織、管理、開發(fā)及編輯工作的應用型人才考生還需要注意的是，報考國際教育項目還需具備一定的英語基礎(chǔ)。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，本一、本二批次英語單科成績須達到90分以上才能報考，而高職高專批次也須具備一定的基...

初中畢業(yè)生:參加"富民"國際教育項目的初中畢業(yè)生將比同等水平的初中畢業(yè)生先期獲得學歷、學位和職業(yè)，國內(nèi)國外的雙文憑使參加富民"國際教育項目"的學生在職場一步(我院國際教育項目擇優(yōu)錄取，有意參加學生需參加面試)。高中畢業(yè)生:參加"富民"國際教育項目的高中畢業(yè)生將...

培養(yǎng)掌握學前教育管理專業(yè)基礎(chǔ)知識與教學技能，能夠在幼兒園或?qū)W校從事組織、管理、開發(fā)及編輯工作的應用型人才考生還需要注意的是，報考國際教育項目還需具備一定的英語基礎(chǔ)。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，本一、本二批次英語單科成績須達到90分以上才能報考，而高職高專批次也須...

2011年我國教育軟件行業(yè)達到600億元，同比2010年增長25%。隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，以及國家教育信息化投資規(guī)模的增加，預計我國教育軟件行業(yè)市場規(guī)模仍將保持快速上升的趨勢?！?013-2017年中國教育軟件市場分析及投資戰(zhàn)略咨詢報告》共十三章。首先介紹了教育...

2011年我國教育軟件行業(yè)達到600億元，同比2010年增長25%。隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，以及國家教育信息化投資規(guī)模的增加，預計我國教育軟件行業(yè)市場規(guī)模仍將保持快速上升的趨勢。《2013-2017年中國教育軟件市場分析及投資戰(zhàn)略咨詢報告》共十三章。首先介紹了教育...

某中學面臨被撤并的可能。其校內(nèi)人心惶惶，憤憤不平，因為該校校史近百年，而可能"吞并"他們的學校竟然才建校5年，業(yè)績還比較差。在這樣的背景下，該校試圖通過教育咨詢改善境況。經(jīng)過深度調(diào)研、分析和多學科、多層次會診，學校通過實施學校文化整合與管理工程，對于學校文化中...

本項目以工商管理學歷課程為基礎(chǔ)，嵌入院本課程作為主打課程，融入國外大學精品課程和海外學習和見習項目，運用多樣化的教學方法，如商業(yè)案例分析、實戰(zhàn)觀摩、分析與決策技能訓練等方法，多角度、打造學生的綜合素質(zhì)與技能，注重對學生邏輯思維能力、戰(zhàn)略決策能力和潛在發(fā)展能力的...

初中畢業(yè)生:參加"富民"國際教育項目的初中畢業(yè)生將比同等水平的初中畢業(yè)生先期獲得學歷、學位和職業(yè)，國內(nèi)國外的雙文憑使參加富民"國際教育項目"的學生在職場一步(我院國際教育項目擇優(yōu)錄取，有意參加學生需參加面試)。高中畢業(yè)生:參加"富民"國際教育項目的高中畢業(yè)生將...

培養(yǎng)德、智、體、美發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德與文化素養(yǎng)，掌握機電專業(yè)基本知識和飛機結(jié)構(gòu)修理專業(yè)基礎(chǔ)理論知識與基本維修技能，能夠從事機電設備的修理、管理與售后服務及飛機結(jié)構(gòu)的基本修理與檢測工作的應用型專門人才項目描述本項目以機電一體化專業(yè)課程為基礎(chǔ)，嵌入院本課程作...

國際教育項目(InstituteofInternationalEducation，IIE)，是一個以推廣國際教育的非組織(NGO)和非牟利組織(NPO)，于1919年在美國創(chuàng)立。協(xié)會在美國設7個辦公室，在海外其他地方開設13個辦公室，包括北京、埃及、匈牙利、中...

國際教育項目可讓學生通過橋梁課程，貫通到海外大學，取得各級別學歷、學位、職業(yè)技能證書。富民學院引入的國際教育課項目，借鑒了德國教育二元制概念，引導學生從初中畢業(yè)后選擇自己專業(yè)、學歷、職業(yè)之路。1.線上線下相結(jié)合線上教育:富民學院國際教育項目引進相關(guān)...

本項目以工商管理學歷課程為基礎(chǔ)，嵌入院本課程作為主打課程，融入國外大學精品課程和海外學習和見習項目，運用多樣化的教學方法，如商業(yè)案例分析、實戰(zhàn)觀摩、分析與決策技能訓練等方法，多角度、打造學生的綜合素質(zhì)與技能，注重對學生邏輯思維能力、戰(zhàn)略決策能力和潛在發(fā)展能力的...

某中學面臨被撤并的可能。其校內(nèi)人心惶惶，憤憤不平，因為該校校史近百年，而可能"吞并"他們的學校竟然才建校5年，業(yè)績還比較差。在這樣的背景下，該校試圖通過教育咨詢改善境況。經(jīng)過深度調(diào)研、分析和多學科、多層次會診，學校通過實施學校文化整合與管理工程，對于學校文化中...

國際教育項目(InstituteofInternationalEducation，IIE)，是一個以推廣國際教育的非組織(NGO)和非牟利組織(NPO)，于1919年在美國創(chuàng)立。協(xié)會在美國設7個辦公室，在海外其他地方開設13個辦公室，包括北京、埃及...